文明禮儀的國旗下講話稿精選

  文明禮儀是基於社會的道德觀念和風俗習慣而形成,為大家共同遵守的規矩。要想成為一個文明的人,就要謹記把文明禮儀落實於行動。本文是小編為大家整理的文明禮儀的國旗下講話稿,僅供參考。

  文明禮儀的國旗下講話稿1

  尊敬的老師、親愛的同學們:早上好!今天我國旗下講話的題目是:

  文明禮儀的真諦。

  講文明、懂禮貌是國人自小受到的教育。在我國向世界開放的今天,禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統,同時更富有時代的新。講文明禮儀,傳優良美德,創和諧人文學校,是我們義不容辭的責任。

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在於金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。

  講到文明,有人會問:“文明是什麼?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的微笑,是你有困難時同學的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到親人時的一句真誠的問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞„„文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那麼,“禮儀”是什麼呢? “禮儀”就是尊敬人的一種行為規範,是對他人的一種尊敬與理解。習禮儀,講文明不過是舉手之勞。尊敬老師,課前遞上一杯溫水,課後說聲再見,讓老師先行;愛護同學,當他生病時幫他拿來藥品,當他摔倒時熱心的攙扶;熱愛校園,自覺撿起果皮紙屑,擺放整齊的桌椅;講究秩序,上下樓梯有序行進,食堂就餐自覺排隊。習禮儀,文明不過是舉之勞。俗話說:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。一句不經意的惡語可能給別人帶來長期的傷害,而一句良言不僅給了別人啟示和快樂,而且自己也收穫了快樂。見到老師問聲好,請教問題說聲謝;不小心碰到同學,說聲對不起,同學流淚時,用用幽默逗他破涕為笑;主動制止一個亂丟垃圾的人,主動做一次愛護花草樹木的宣傳。作為初二的學生一定要為初一的學弟學妹們做好榜樣。

  文明禮儀是我們學習、生活的根基, 是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對己對社會又有何用呢?“千學萬學學做真人”,說的就是學習應先學會做人。學做文明人,學做社會人,清潔環境,文明校園,從我做起,從身邊的小事做起,讓文明禮儀之花在校園,在社會處處盛開。

  我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

  文明禮儀的國旗下講話稿2

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!今天的國旗下講話由我們五年級主持。我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。

  文明是什麼?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時的微笑,是同學有困難時的熱情幫助,時平時與人相處時的和睦,是見到師長時的一聲親切問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止„„文明是一種品質,文明是一種修養。讓文明伴隨著我們的成長,也讓文明伴隨著我們走向社會。

  一直以來,我們東臺學校的領導和老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學們營造優美的校園環境,創造良好的學習條件。學校一天天在發展,環境一天天在改善。但是,同學們想過嗎?學校要發展,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出東臺學校高大、美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味,關係著學校的榮辱。

  反思我們的所作所為,你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。常規檢查時,紅領巾有沒有戴?團徽有沒有戴?你的指甲是不是又長又髒?你的紅領巾是不是又髒又皺?教學樓中那雪白牆壁上的黑腳印和鋼筆墨跡,是不是你的“傑作”?在我們的校園內、教室裡、樓梯上,那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時間,你是不是在走廊裡與同學追逐打鬧„„殊不知,這些都是不文明的現象。

  同學們,昨日的習慣,已經造就了今日的我們,今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,做個文明的小天使。用自己的行動,來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,佈滿實驗小學整個校園。

  同學們,讓我們在國旗下共同祝願,祝願我們的生活處處開滿文明之花!

  我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

  文明禮儀的國旗下講話稿3

  老師們、同學們:

  大家早上好,今天,值此開學第一天,我代表高三1班全體同學在這裡做“重談文明禮儀”的國旗下演講。謝謝大家。

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。

  如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。

  如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。 文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用,一是追求個人道德完善,一是維護公眾利益、公共秩序。

  說到文明禮儀,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然後自己緊靠著牆,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現麼?

  這裡我不想過多地舉偉人的例子,因為這很容易令大家產生一種錯覺:認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那麼我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求,也並不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。

  一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一個公開場合,惡習發作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

  公共文明是社會意識的一種體現,而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養,他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭於天下,其首在立人,人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養,人的文明修養並不是與生俱來的,而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養,首先要致力於讀書求學,完善自身的認知水平;認知到達一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態,不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標準,自己的修養便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養,便有了推進社會公共文明的基礎。 而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什麼這麼講呢?相信有的同學去過歐洲或日本,就很有親身體會。大的不說,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問,在如此的氛圍中,有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會氛圍又從何而來呢?

  有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”,“在幼兒園。在那裡,我學到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手„„”我們完善自己的文明修養也一樣,並非一定要有什麼了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣,使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的髒話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”麼?明代大學者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝於履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別! 所以我們要實踐社會文明,今天是新學年的第一天,就讓我們從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,告別不文明的行為。

  我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

  文明禮儀的國旗下講話稿4

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  早上好!

  今天,我演講的題目是《校園文明禮儀》。

  很高興今天能站在這裡,我我想用一首詩來開始我的演講,“有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放;這支 歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠流長…”今天我來說一說校園禮儀!

  當燦爛的陽光綻放你的笑臉,當絲絲微風拂過你的臉頰,同學們,你們是否感覺到夏天帶來的愜意呢?夏天來到了。夏天是美好的 ,我們在這美好的校園裡做什麼呢?

  當你踏著輕快的步伐走進學校的時候,你是否會想起那些經常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學;當你在乾淨、整潔的校園裡盡情讀 書的時候,你是否感覺到這一切是因為我們講文明,懂禮儀。我們知道,夏天是美麗的,繁華似錦,草木茂盛。可你更應該知道美 麗的校園是純潔、文明的!

  在這麼美麗的校園裡,同學們,你們怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎麼忍心讓乾淨的牆壁,留下各種筆 跡和串串腳印,還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎麼能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎麼可以揹著師長私自出校門 、出家門,而全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊。同學們,美麗的校園美不僅僅需要 每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

  文明是風,它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更美麗。同學們,讓我們在寧靜的早晨裡,在明媚的陽光下 宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、建立文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,會使我們的大家庭充滿 希望、充滿活力。

  謝謝大家。

  文明禮儀的國旗下講話稿5

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!今天的國旗下講話由我們五年級七班主持。我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。

  文明是什麼?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時的微笑,是同學有困難時的熱情幫助,時平時與人相處時的和睦,是見到師長 時的一聲親切問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止 ……文明是一種品質,文明是一種修養。讓文明伴隨著我們的成長,也讓文明伴隨著我們走向社會。

  一直以來,我們實驗小學的領導和老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學們營造優美的校園環境,創造良好的學習條件。學校一 天天在發展,環境一天天在改善。但是,同學們想過嗎?學校要發展,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、 他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出實驗小學高大、美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味, 關係著學校的榮辱。

  反思我們的所作所為,你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。常 規檢查時,你的校牌是不是又忘了佩戴?你的指甲是不是又長又髒?你的紅領巾是不是又髒又皺?教學樓中那雪白牆壁上的黑腳印 和鋼筆墨跡,是不是你的“傑作”?在我們的校園內、教室裡、樓梯上,那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而 扔?課間休息時間,你是不是在走廊裡與同學追逐打鬧……殊不知,這些都是不文明的現象。

  同學們,昨日的習慣,已經造就了今日的我們,今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,做個文明的小天 使。用自己的行動,來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,佈滿實驗小學整個校園。

  同學們,讓我們在國旗下共同祝願,祝願我們的生活處處開滿文明之花!

  做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!

  謝謝大家!