一年級文明禮儀手抄報圖片_小學生文明禮儀手抄報資料

　　文明禮儀養成教育是現在社會不可缺少的一門學科，文明禮儀在生活中也是越來越重要了。文明禮儀手抄報你知道怎麼做才好嗎?下面是小編為大家帶來的文明禮儀手抄報，希望大家喜歡。

　　一年級文明禮儀手抄報的圖片欣賞

　　一年級文明禮儀手抄報圖一

　　一年級文明禮儀手抄報圖二

　　一年級文明禮儀手抄報圖三

一年級文明禮儀手抄報圖四

一年級文明禮儀手抄報圖五

　　一年級文明禮儀手抄報資料1

　　文明禮儀故事

　　一、問路禮儀

　　牛皋向一位老者問路，他在馬路上吼道：“哎，老頭兒!爺問你，農場怎麼走?”老人說“往前走1500丈”。牛皋奇怪地說“怎麼是丈不是裡呢”。老人說“我們這兒說丈不說理”，牛皋紅著臉走了。過了一會兒，岳飛也來到這裡，他先下馬，然後上前施禮，“請問老丈，方才可曾見一個騎黑馬的?他往哪條路上去了?”老人見岳飛頗有禮貌，便耐心的給他指路。這正如俗話所說：“禮到人心暖，無禮討人嫌”。

　　二、“會”說話

　　大作家夏衍老人臨終前感到身體十分難受，祕書就說：“我去叫大夫。”不料老人極其困難的說了一句：“不是‘叫’，是‘請’。”

　　公共汽車上，一中年婦女提著魚上車，蹭髒了中學生小剛的新衣服。中年婦女：“衣服髒了沒關係，回家洗洗就行了。”

　　小剛笑了：“阿姨，我該說的話都讓您說了。我只有說‘對不起了!’”眾人向小剛投來讚許的目光，中年婦女被這幽默的批評羞紅了臉。

　　一年級文明禮儀手抄報資料3

　　做文明學生

　　我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱於世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。幾千年的歷史長河中，有多少名人志之士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東主席是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對長輩有禮貌的美德，後來當了國家主席，仍然以禮待人。一九五九年，毛澤東主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應當應當!”由此可見，文明禮貌是多麼重要。

　　可以毫不誇張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。

　　為了做一個講文明禮貌的社會小標兵，我們要養成哪些習慣呢?比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說“對不起”;別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”;在校內外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。

　　那麼怎麼樣才能養成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表裡的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵，因此，我們要認清哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的，以次來規範我們的行為。其次，採取一些有效的措施，來培養習慣。比如，在生活中我們常常看到在放置著“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園裡、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠佈置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養成好的習慣的時候，採取一些強制手段也是十分必要的。

　　同學們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著創造物質文明的重要使命，更擔負著創造精神文明的神聖職責。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，爭做社會小標兵吧!