社工個人求職簡歷模板
個人求職簡歷的情況會影響到社工個人求職者的求職成敗。以下是小編要與大家分享的，供大家參考!
一
姓 名：zhuna
國 籍：中國
目前住地：廣州
民 族：
戶 籍 地：廣西
身高體重：
婚姻狀況：未婚
年 齡：
求職意向及工作經歷
人才型別：普通求職
應聘職位：社會工作
工作年限：5
職 稱：無職稱
求職型別：均可
可到職日期：兩個星期
月薪要求：1500--2000
希望工作地區：廣州 廣東省
教育背景
畢業院校：廣西大學
最高學歷：本科
畢業日期：2011-06-01
所學專業：農學
第二專業：
培訓經歷：1993.9--1997.7 賓陽高中
1997.9--2001.6 廣西大學 農學 畢業證 學士學位證
語言能力
外 語：英語 良好
國語水平：良好
粵語水平：一般
工作能力及其他專長
本人系本科畢業生,已工作5年,特別是在實驗儀器行業積累了豐富銷售的經驗,具有良好的思想品質,善於與人溝通,善於與人協作,能獨力完成工作.本人思想開放,工作熱情高,易於接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂的出現,立志用平生所學為貴單位貢獻力量.
工作經歷
2011.8-- 在南寧天生物科技有限公司
主要的工作是為生產生物農藥所需繁殖生物病毒,具體的工作內容:感染、培養、繁殖、收集病毒。從中，學到了人與人的分工與協作。增進了學校學到的知識，增加了社會經驗。
二
個人概況
姓 名：×××
出生年月：1988年11月
畢業院校：井岡山大學
學 歷：本科
聯絡電話：158××××××××
性 別：女
政治面貌：黨員
專 業：社會工作
電子郵件：zhuna
教育經歷
2005年9月至2009年7月就讀於井岡山大
2002年9月至2005年7月就讀於臨川一中
1999年9月至2002年7月就讀於羅湖中學
獲獎情況
2005—06學年的社會實踐中被評為“優秀青年志願者”。
2005—06學年曾兩次獲得專業三等獎學金。
2006—07學年曾兩次獲得專業兩等獎學金。
2007—08學年曾分別獲得專業三等和特等獎學金。
實踐經驗
2005年寒假期間在撫州某書店兼職
2006年在校期間多次參與促銷活動
積極參加學院組織的社會實踐，2005—06學年的社會實踐中被評為“優秀青年志願者”。
技能水平
熟練掌握計算機基本操作;順利通過全國英語四六級考試，有較強的英語理解能力;善於溝通，協調能力強。
自我評價
本人具有良好的心理素質，樂觀積極向上。
學習態度端正，在學期間多次獲得專業獎學金 。做事踏實認真，不求最好就求更好。
有較強的團隊精神，良好的人際溝通能力。在學習,生活中，能把同學們團結到一起，善於協調內部關係。
三
基本資訊
姓名：×××
性 別：男
出生年月：1987-5-20
最高學歷：本科
現居住地：河北省石家莊市
工作年限：一年以下
到崗時間：隨時
聯絡電話：158××××××××
求職意向：
應聘型別：全職
應聘職位：其它類,行政專員·助理,儲備幹部,人力資源專員·人力資源助理,員工關係專員·員工關係助理
應聘行業：不限期望
工作地區：北京市,天津市,,,石家莊市,保定市,唐山市
自我評價：
來到了人生的職業生涯階段，開始了人生的打拼。吃苦耐勞，以人為本。
努力用自己的人格魅力和專業知識在社會大舞臺上實現自己的人生價值。
為人正直坦誠，吃苦耐勞，善於思考，理性穩重，富有激情，愛崗敬業，擁有團隊合作精神。
工作經歷：
最近任職公司名稱 2010-4至2010-5 基層人員職位
所在部門：綜合部
工作描述：
在學校自始至終作為一名合格的學生，努力學習文化知識，提升自己的人文修養，致力於成為一位高素質人才。
曾和同學一起到某些社群進行簡單的社會調查城中村轉型情況，小區民主情況並且取得了一定的成果，收穫到了寶貴的實踐能力。
在學校食堂裡做過臨時工，回家做農活，深知勤奮的重要性。
在某娛樂中心做過兼職服務生，體會到了如何的禮貌待人，尊規守矩，愛崗敬業。
經過自己的社會工作經歷，提升了自己的語言表達能力和心理承壓能力，對自己和社會有了更全面深刻的認識。做人要正直坦誠，富有自信。做事要理性穩重，善於思考，懂得創新。要以人為本，互敬互助，富有團隊精神。
教育背景：
2006-9至2010-6學校名稱：石家莊學院
專業名稱：社會工作
取得學歷：本科
校內活動職務描述：自始至終作為一個合格的學生，努力學習專業知識，提升自己的人文修養，力爭成為一名高素質人才。
在校獲獎情況
獲獎時間：2007-9
獲獎情況：獎學金二級，三好學生
IT技能：
技能描述：河北省計算機一級證書操作能力：Microsoft Word，Microsoft Excel，Microsoft PPt等計算機基礎知識
語言技能：
外語語種：英語外語水平：四級
所獲證書名稱：企業人力資源管理師三級
培訓詳細描述：參加了石家莊通用學校的培訓，考取了企業人力資源管理師三級證書。
參加了關於行政管理工作內容的培訓，豐富了職業生涯的選擇規劃。
參加了某些公司的內部培訓，對職業生涯有了更深的理解。
社會活動
在學校自始至終作為一名合格的學生，努力學習文化知識，提升自己的人文修養，致力於成為一位高素質人才。
曾和同學一起到某些社群進行簡單的社會調查城中村轉型情況，小區民主情況並且取得了一定的成果，收穫到了寶貴的實踐能力。
在學校食堂裡做過臨時工，回家做農活，深知勤奮的重要性。
在某娛樂中心做過兼職服務生，體會到了如何的禮貌待人，尊規守矩，愛崗敬業。
經過自己的社會工作經歷，提升了自己的語言表達能力和心理承壓能力，對自己和社會有了更全面深刻的認識。做人要正直坦誠，富有自信。做事要理性穩重，善於思考，懂得創新。要以人為本，互敬互助，富有團隊精神。