初一關於新年的隨筆

  初一那時很喜歡過年,過年熱鬧啊。可惜我們現在不再是初一了,我們去看看初一學生如何度新年的。下面是小編精心為你整理,希望你喜歡。

  篇一

  好不容易放個假,過年了還不得安寧,我大聲埋怨道,控訴起命運的不公。過年時,我是不太喜歡到各家去拜年的,一是由於親戚眾多,平時見都未見過的人,一見面就讓我叫什麼叔啊,舅啊,姨啊。我就奇怪,他們是從哪兒蹦出來的。二是實在不合口味的飯菜

  今天,我們拜訪得卻是我姑姑家,姑姑可是從小帶我長大的。這份情誼可不薄啊!肯定是要去賞光地。她們家有十幾口人回來過年,她家有我的侄兒及幾個小侄女{本人年方十六}我侄兒十四,侄女們七、八歲的樣子。原本我們都屬於同一代人,就因為輩分的緣故,撈了個舅舅來做。還挺不賴。我們這輩人都是獨生子女,所以這舅舅的名號可是一號難求啊!

  到達姑姑家時,她們全家人對我們表示了熱烈的歡迎,我們也帶去了幾份新年的祝福和“大禮包”。

  六點,準時開飯。他們大多是在溫州和寧波生活的人,偶爾回來次把過年。阿姨揹負著艱鉅的使命,開始做菜。叫海邊人燒山裡菜真是要命,氣剎我也。青菜基本不放油,輔材永遠比主料多,最氣人的還是那年糕煮盤菜,我酷愛年糕卻對盤菜望而生厭。一上菜,我急忙伸筷去夾年糕,怎知盤菜和年糕都是白色,大小也切的差不多,我“住箸觀看”,半天分不開是年糕還是盤菜,一抬頭,看見滿座疑惑的目光,我避開目光低頭急忙夾了一片放在碗裡,不管三七二十一就往下嚥,呀!是盤菜,可週圍的人都看著呢!

  篇二

  今天到姑姑家裡,哥哥一見到我喜笑顏開,“來看看彤彤長高了沒。”他讓我站到他跟前,他用手一比,“媽,你快看彤彤長高了呢。”望著姑姑和哥哥,再也沒有了身高的差距,“長高了!”這句話在我耳邊時時響起,那些阿姨們、叔叔們見證了我的成長。

  當時間歲月的飛快流逝,我們都已經長大,總有一天,身邊的這些朋友會從自己的身邊離開;我們都已經長大,許多事情都該我們自己去面對,把人生當作一個訓練場,在跨欄場上,一次次鍛鍊自己,跨過一個也就是一次成功,讓我們細數這些成長的過程中,自己跨過了多少門檻。

  在熟悉的歌謠中,我捕捉到了童年的影子,我們曾經在公園裡追著蜻蜓奔跑,我們曾經在草地上睡著,做著香甜的夢,我們曾經因為一些小事跟他人爭吵不休,但每次承認錯誤的總是自己。

  在九零後的天空裡,我們在祖國寓意著花朵,長大了,就要更加去為祖國貢獻,在這個九零後的天空裡,我們就是一隻雄鷹,為了夢想去追,去追尋我們渴望的天空。

  又是一年,一年匆匆,還記得嗎,2009年的那場大雪,我們在一起又扔沙包,又堆雪人,那份快樂的滋味還在我的心裡。還記得嗎,我們在基地的舞臺上唱出我們的心聲,歌聲飄揚。

  我們都已經長大,在成長的這條道路,沒有戰爭沒有硝煙,只會有困難去磨練我們,但在困難的途中,有許多夥伴親人去幫助我們,力挺我們走向成功道路。

  在外地上高中、大學的表哥表姐都已經回家了,在春節這一天裡,我會看到你們新的面孔,那是成長的面孔,在歡聲笑語中,新的一年就這樣拉開序幕。

  我們都已經長大了,時光就是成長,在悠悠時光裡,其實你早已經長大……

  篇三

  黃鶯鳴翠柳,紫燕剪春風。我們期待已久的春節就要到了。空氣中有一種氣韻在流轉,飄散著,看不見,摸不著,卻惹得人心裡很快樂,即便是晚上做夢,夢中也會泛起漣漪般的愉悅,舒心。

  從大年三十起,大夥兒就忙個不停。奶奶張羅著豐盛的年夜飯,時不時地還擀著過年要吃的餃子皮。我決定幫奶奶揉園子,麵粉弄得滿手粘乎乎的,但園子的質量還是“可圈可點”。幫完奶奶,找爺爺瞧瞧!原來爺爺在那兒貼春聯呢!爺爺對春聯可講究了,要帖得平,正,齊,輕輕地把去年的舊聯撕去,按照印記一貼,再撫撫平,一幅春聯就貼好了。對了,還不能忘貼“福”字。以前我一直不明白為什麼要把好好的福倒著貼,今天我可算知道了!倒著的福字表示著“福氣已經來到!”頓時,一派喜氣洋洋的景象出現在我的眼前,春節的熱度也在慢慢升溫。

  大年初一的早上,我換上了新衣服,跟著爸爸奶奶到親戚家拜年!最開心的莫過於收大紅包嘞!拜年過後,我們一家圍坐一起,盛上一碗熱乎乎的實心園子,蘸點白沙糖,再泡上一杯元寶茶,清新爽口。大家從上午一直聊到了下午,彷彿還有一肚子的話沒有說盡。

  屋外的焰火鞭炮聲漸漸多了,響了,奶奶的飯菜香味也從廚房裡飄了出來。雖然奶奶的手腳不象以前那麼麻利了,但手藝依然那麼棒,望著我們吃得如此開心,心裡有著說不出的欣慰。然而最快樂的是自己又在不知不覺中又長大了一歲,越變越大。

  春節,就像彌久不衰的濃濃親情,就像撫慰心扉的融融暖陽,更像柔和醇芳的美酒陳釀。

  而我們的人生,則如一片生機勃勃的田野。春節了,每個人都如一位老農耕耘完一壟田地,在地頭上稍歇片刻,然後振作精神,再次播種生命的種子。望著那滿開燦爛奔放的焰火,不正預示著我們繁華似錦的前程嗎?

  指導老師:陳穎

 

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