家長如何才能有效的教育孩子

　　現在的小孩大都是獨生子女，自尊心都特別強，而且非常的叛逆。作為家長，呢?以下是小編分享給大家的家長有效的教育孩子的方法，希望可以幫到你!

　　家長有效的教育孩子的方法

　　一正面的語言。

　　這樣的句子裡，沒有“不”字。比如：“把東西扔進垃圾桶。”比“不要亂扔東西。”更清晰易做，更有推動力。

　　清晰明確的指令。比如：家長對孩子說“不要太過火了。”孩子往往不知道怎麼做。而這時家長說：“安安靜靜吃飯。”便清晰易做多了。

　　一次一件事，字數不要超過15個字。指令只發出一次是最有效果的。也確保孩子集中注意力聆聽。

　　二有效的警告

　　有些調皮的孩子，家長髮出指令了，未必會遵從。這個時候，家長需要同時發出一個警告。有效的警告應該是簡短清楚的。

　　如果你不聽從指令，你將會得到什麼樣的處罰

　　警告也應該只發出一次。開始孩子會沿用過去抵抗的態度，這個時候，家長可以從5 數到1 ，如果孩子仍然沒有聽命，家長應該實行定下的處罰。

　　三適度地獎懲。

　　如果孩子改變了過去抵抗的態度，家長可以讓孩子“喜歡的活動”中選出一項作為獎勵。如果孩子依然抵抗家長的命令，家長不應該讓步或者和孩子進行談判，而是直接進入懲罰。

　　這個懲罰無需重大，只要輕微即可。目的知道教導孩子明白他應該聽話。輕微的懲罰堅決地使用，比重的懲罰更有效果。

　　比如，以前我們班不做家長作業的同學，我都會打手板心，現在我都會罰他所在小組一顆星星。這比以前的重罰，效果好多了。

　　四統計效果。

　　為了鼓勵孩子聽話，可以列一個表格，記錄每天孩子聽話和不聽話的次數。家長在孩子心情的時候，實行這個聽話統計表。每天統計結果，也可以一週統計一次。如果統計結果中，聽話的次數夠多，家長可以讓孩子在“我喜歡的活動”中挑選一項作為獎勵。

　　家長有效的教育孩子的建議

　　1.自己能做的事情自己做而不是“自己的事情自己做”

　　我們常常教育小孩“自己的事情自己做。”但其實這句話小孩常常會有不同的理解。

　　曾經有一個家長很無奈的告訴我，說她有一天在廚房忙得不可開交，讓她孩子幫忙拿個東西過來，結果她女兒回答她說“自己的事情自己做。”這讓她哭笑不得，但又不知道怎麼迴應。大家覺不覺得這裡的“自己的事情自己做”有些自私和推卸責任的意思呢?

　　我覺得教育小孩時，準確的說法應該是“自己能做的事情自己做”。媽媽忙得不可開交，自己不能做拿東西這件事，所以這並不適用於這種情況。媽媽在家裡翹著腳看電視，叫女兒幫忙拿個東西。這個時候迴應“自己能做的事情自己做”才是合適的。

　　所以“自己的事情自己做”可能我只是說可能會有養成小孩自私和推卸責任的副作用，但“自己能做的事情自己做”更能培養小孩的獨立性和責任感。

　　2.“你可以帶，但要自己照顧好”

　　這句話是我們外出時，我兒子有時候會想帶這個玩具那個玩具，我想大多數家長可能會斷然拒絕。如果答應了又常常因為玩具丟失或弄壞而讓小孩子大吵大鬧，讓父母覺得還是不要太“寵”小孩子，暗下決心下次不再讓小孩帶玩具。但是這麼做你又剝奪了小孩選擇的權利，他沒有做不道德或傷害他人的事，為什麼不能在出去玩的時候帶上自己的玩具呢?我們剝奪了他成長的機會，也破壞了彼此之間的關係。

　　當然我已經有和小孩解釋清楚“照顧好”是什麼意思，就是A照顧好自己的玩具不損壞和丟失;B照顧別人,不許給別人添麻煩;3.如果玩具弄丟或損壞了，你可以哭，但不許責怪他人。以後我就不用再多做解釋，只需告訴他“你可以帶，但要自己照顧好”，甚至有時候，我都還沒開口，他就會自己說出這句話。

　　而在不同的人生階段，我會用不同的語言告訴孩子這個道理，因為你要考慮到孩子的認知水平。同樣是這個道理，我對高中的孩子們是這麼說的，請大家看第3條。

　　3.任何人都不能以愛的名義去限制他人自由，朋友，愛人，父母都不行。只有一種情況你必須被限制，就是你做了違法犯罪或不道德或傷害自己的事。

　　這句話更高度概括，第2條只是這一條的一個具體表現。這是我常常告訴高中學生的一句話，目的在於讓他們分辨清楚在什麼情況之下要“維護自身權利”和“學會拒絕”。

　　例如，某個學生問“有個同學總是粘著他，有時候讓他很不舒服，是不是該拒絕。”“老師不讓我參加社團活動，因為怕影響學習。”“媽媽讓我不要和XXX同學來往，怕他會把我帶壞。”