青少年法治宣傳教育總結
隨依法治國的全面推進,加強青少年法治教育,成為加快建設我國社會主義法治國家的基礎工程,也是培養我國社會主義合格公民的客觀要求。下面由小編為大家整理的，希望大家喜歡。
篇一
為深入貫徹落實“五五”普法規劃，增強青少年法制觀念，根據《二016年XX區普法依法治理工作要點》的安排和永治市辦發[2016]11號《關於開展2016年全市青少年法制宣傳週活動的通知》要求，XX區依法治區辦緊緊圍繞“學法守法用法，建設美好祖國”這一主題，精心組織，周密部署，全面開展了 2016年全區青少年法制宣傳教育周活動，取得了較好成效。
一、加強領導，落實責任
為全面開展青少年法制宣傳教育周活動，依法治區辦制定了活動方案，明確了工作任務，落實了工作責任和措施。確保了這次活動的順利開展。
二、圍繞中心，突出重點
青少年法制教育週期間，我區緊緊圍繞“學法守法用法，建設美好祖國”這一主題為中心，突出重點，創新形式。一是區委政法委、教育局、司法局聯合交警大隊、消防大隊、禁毒大隊，先後深入黃陽司中學、普里橋中學、市六中、三多亭小學、育才學校、楊村甸中學等6所學校開展送法進校園活動，受教育學生近2萬名。
活動中，交警大隊、消防大隊、禁毒大隊、區司法局的4名同志結合實際，分別就交通、消防、毒品、預防未成年人違法犯罪等知識給學生進行了專門授課，同時出動宣傳車宣傳了《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等法律法規，收到了良好的社會效果;二是結合全區校園及周邊治安集中整治活動，有針對性地宣傳了侵害師生人身、財產安全的各類違法犯罪活動的相關法律法規。
三、積極宣傳，效果顯著
全區青少年法制宣傳教育周活動，在各級領導的高度重視、各部門的大力支援、廣大青少年積極參與，如今已取得了十分好的效果。一是加強了法制副校長隊伍建設，進一步完善了兼職法制副校長制度，增強了兼職法制副校長力量。二是提高了廣大青少年的法律素質和自我保護能力。
通過多種形式的法制宣傳教育，使廣大青少年普遍受到良好的法制教育，進一步提高了廣大青少年的法律素質和維權意識，在廣大青少年中形成了學法、守法、用法的良好風尚。三是建立了法制教育與學校教育、家庭教育的教育關係，中小學生的法制教育工作與學校的教學工作相互配合，法制副校長參與學校的管理，幫助學校依法行政、依法管理、依法施教，幫助學校建立和完善各項綜合制度。為青少年健康成長營造了良好的法制環境。
篇二
一、加強對青少年的法制宣傳教育是預防和減少青少年違法犯罪的長遠方針
二、加強對青少年的法制宣傳教育是預防和減少青少年違法犯罪的重要途徑
家庭教育對青少年思想品德和行為習慣的形成起著特殊的作用，是學校教育的重要基礎和必要的補充。一個人在個性還沒有定型時，最容易受家庭環境的影響。目前單親家庭、粗暴教育、放任不管等最容易使孩子被壞人引誘走上犯罪道路;三是學校教育問題，學校教育成效如何，直接關係到學生的成長。目前學校工作中也還存在著片面追求升學率、忽視學生思想政治工作、法制教育不力等現象，只有進一步加強對青少年的法制宣傳教育，提高他們的法律意識和法制觀念，才能從根本上遏制青少年違法犯罪上升的勢頭。現實青少年違法犯罪的案例給我們敲響了警鐘，就是“法盲”犯罪。他們頭腦中的法律知識幾乎空白，由於對法律的無知，膽大妄為，走上犯罪道路後才知道自己的行為是犯罪
，已是後悔莫及。因此，建立起完善的青少年法制宣傳教育體系，實現法制宣傳教育經常化、制度化、系統化，增強青少年的法律意識和法制觀念是預防和減少違法犯罪的重要途徑。
三、加強對青少年法制宣傳教育，預防和減少青少年違法犯罪要把握的幾個問題
在“五五”普法工作中，作為法制宣傳教育的主管和職能部門，要進一步研究、探討如何加強青少年法制宣傳教育的問題，不能就宣傳而宣傳。要著重把握以下幾個方面：
1、法律意識的形成。青少年的法律意識、法治觀念不是天生的、自發的，而是在家庭和社會中伴隨年齡結構的變化，經外部的教育和內在的體驗逐步形成的。任何一個青少年個體都不是完美的，“金無足赤，人無完人”，就是這個道理。青少年有可塑性大，求知慾高，識別力低的特點。不論從生理、心理、世界觀、人生觀、價值觀、法律意識、道德情操等方面都有待於進一步完善。青少年特別是法律意識的形成，重要的是把自己置於法律允許的範圍內活動，自覺地以法律規範為準繩辨別是非、選擇行動，只有自覺地接受法制教育和實踐才能最終實現。
2、文化素質的提高。文化素質在預防青少年犯罪中的作用不可低估。不能絕對地認為受過良好教育的人就不會犯罪，但沒有受過良好教育，與受過良好教育的人群對比，前者犯罪的比例一般來說大於後者。文化素質的提高，同時是道德認識的提高，是非標準認識同樣在提高，因而，知識水平提高，犯罪率相對比較低，這是不容否認的客觀事實。有人對青少年犯罪情況作過調查分析，小學、初中文化程度的犯罪比例大大高於大學文化程度的犯罪比例。
3、健康情趣的培養。生理機能同犯罪的聯絡，是一個客觀的現實。前蘇聯犯罪學家拉卡斯認為，“大多數青年犯罪具有消遣和肉體上的自我滿足的傾向”，“青年犯罪的主要興趣都跟消遣和肉體聯絡在一起”。也就是說，有什麼樣的生理需要就有什麼樣的犯罪。預防的手段可以通過社會和文化的途徑，通過積極向上的，有益身心健康的，文藝、詩歌、藝術欣賞、體育、攝影、社交、郊遊等活動，從活動中陶冶青少年的高尚情操，使其身心得到健康的發展，避免因為意識的本文來源： ***惡性變質而產生犯罪。
4、人生觀、道德觀、價值觀的養成。青少年，特別是初中階段的少年，世界觀、道德觀正處在逐步形成階段，處於人生觀形成的十字路口，對客觀世界的認識比較膚淺，但又往往自以為是，老子天下第一，這也看不慣，那也不是。教育與引導，對該時期青少年而言，尤其重要。
即使家庭結構健全，教育方法不當，也會影響孩子的健康成長，主要表現有以下幾個特點：“溺愛型”的家庭教育往往使孩子養成好逸惡老、貪圖享受、自私自利、專橫霸道的惡習，一旦個人慾望得不到滿足就很容易走上犯罪的道路。“高壓型”的家庭奉行棍棒政策，在這種家教下，極易造成孩子的人格自卑和逆反心理，這樣的孩子一旦犯罪，便會凶惡地報復社會，危害極大性。“放任型”的家庭教育，對孩子不管不教，孩子的性格孤僻冷漠，一遇不良習氣和壞人的引誘就容易走上邪路。
此外，社會大環境，對青少年的影響也是不容忽視的。隨著改革開放，國門開啟，新的知識、新的科技、新的管理被引進的同時，西方腐朽的生活方式、精神垃圾、醜惡現象乘虛而入。當今社會黃、賭、毒氾濫，嚴重侵害著青少年的身心健康。暴力、色情、打打殺殺的鏡頭充斥螢幕和市場。
因此，加強法制教育，思想政治教育，實行家庭、學校、社會齊抓共管、綜合治理是防止青少年犯罪的根本途徑和方法。
篇三
為了弘揚法治精神，推進依法治國的程序，深入貫徹精神，我鄉嚴格按照活動方案，具體的抓好法制宣傳日的落實工作，現就活動開展落實情況小結如下：
一、成立組織，明確分工。在接到縣明傳通知後，黨委政府立即安排鄉綜治委牽頭，成立由派出、司法、工商、交通、衛生等九家成員單位的普法活動領導小組，並召開會議，研究部署宣傳日工作。經過會議討論制定了切實可行的實施方案，具體分工如下：
1、由鄉司法所起草活動方案，並安排成員單位撰寫法制演講稿。
2、由黨政辦負責製作宣傳標語、橫幅，今年活動主題是：弘揚法治精神，推進依法治國。
3、由鄉文化廣播站負責宣傳工作，重點宣傳黨的關於民主法制建設的重要建設;憲法和國家基本法律制度;依法治國基本方略;社會主義法治理念，加強公民意識教育等內容。
4、由司法、工商、交通、衛生等單位負責在2個街道設立法制諮詢臺，宣傳相關的法律法規知識。
5、派出所人員是法制副校長和指導員，於11月25號組織以上單位到中心校上法制課，學校負責組織學生及籌備工作。
二、集中時間，突出宣傳主題。利用一個月的時間，集中進行宣講。此次活動從11月20日開始到12月20日結束，結合宣傳主題，先宣傳動員，再組織實施，最後總結驗收。
三、上下聯動，不走過場。在11月20日下午召開9個行政村及2個街道工作會議，安排落實“12、4”法制宣傳日活動，要求每個單位緊扣活動主題，進行廣泛宣傳動員，張貼標語不少於10條，有活動內容，有活動記錄，有輿論氛圍，真抓實幹，讓廣大幹群都能夠得到學習、教育、提高，從而知法、懂法、守法、用法，群眾受教育，幹部能依法行政，確保這次活動不走過場。
四、要創新形式，豐富載體。各單位要利用座談會、法制講座、法律諮詢、法制展覽、影碟光碟等方式積極開展宣傳活動，同時要探索新途徑，豐富新載體，努力擴大宣傳活動的影響力，讓全鄉人民都知道什麼是“12、4”;怎樣開展“12、4”;“12liuxue86、4”主要宣傳什麼樣的法律知識;如何才能叫幹部依法行政，叫群眾知法、懂法、守法、用法，從而維護自己的合法權益。
五、要注重實效，服務社會。要牢固樹立以人為本的理念，結合群眾的需求和自身工作職責，開展有針對性的法制宣傳教育。要把“12、4”法制宣傳與“法律六進”活動有機結合起來，把法律知識和法律精神送進千家萬戶，要把“12、4”法制宣傳與法律服務結合起來，在服務群眾中教育群眾，從而減少我鎮犯罪人員因是法盲而走向犯罪，維護地方的穩定，讓經濟又好又快的發展。
六、安排好總結驗收工作。在活動結束之際，“六五”普法領導組組織檢查驗收，對開展好的單位在全體鄉村幹部會議上予以表彰，開展沒成效的村或單位通報批評，並在年終不得參加評先評優。
總之，通過宣傳活動，在公民中傳播法律知識，弘揚法治精神，不斷的增強了公民在法律面前一律平等的觀念、權利義務相一致的觀念、公平正義的觀念，牢固樹立並自覺踐行社會主義法治理念，推進依法治國基本方略的貫徹落實。