七下人教版道德與法治期中測試的題目
在校園裡,道德知識和法律知識走進了學生的課堂,並且對於學生樹立正確三觀有著重要的影響。下面是小編為你整理的道德與法治期中測試卷,希望對你有用!
道德與法治期中測試卷選擇題
1.“目空一切,眼內無人”“看自己一朵花,看別人豆腐渣”“自己的眼睛是金剛石,別人的是玻璃球”……以上這些想法
①是自負的表現 ②是以自我為中心
③是自信的表現 ④與成功無緣
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
2.中考即將來臨,但小紅卻陷入了焦慮當中,滿腦子就是“自己不行,肯定考不上”。針對這一情況,心理輔導老師對她進行行為訓練,讓她大聲喊出“我能行”。這樣做的目的是
①增強她的信心 ②給予她前進的力量 ③有助於她擺脫自負 ④幫助她走出自卑的陰影
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
3.西楚霸王項羽認為自己力能舉鼎,有萬夫不擋之勇,不聽文臣武將的勸諫,結果是四面楚歌,垓下大敗,烏江自刎。項羽的失敗啟示我們
A、人應自尊,也應自卑 B、人應該有一定的虛榮心
C、人應自尊自信,但不可自傲自負 D、人應該有一定的自信心
4.在任何困難和打擊面前,都不能氣餒,要樹立信心,信心就像太陽一樣,充滿光明和希望。這句話告訴我們
A、信心在生活中是萬能的,有了信心就有了一切
B、樹立信心特別重要,信心是激發人們前進的動力,有利於成功
C、現實生活中,人們普遍存在著信心不足的現象
D、信心是避免一切困難,戰勝一切困難的決定性因素
5.一個不會游泳的人失足掉進路邊一個水塘裡。他害怕極了!天哪,我沒救了,我必死無疑了!他掙扎一陣後就不動了。後來人們發現:他站起來,那水才淹沒到他的腰部。這個故事告訴我們
①不自信的人,總是對自己抱著懷疑的態度,會在猶猶豫豫中失去機會,留下的便是遺憾 ②自信的人在困難、挫折面前,能冷靜、沉著應對,從而轉危為安 ③只有相信自己“能行”的時候,才真正“能行” ④總認為自己“不行”的人,即使具備了足以成功的能力,也會因缺乏自信而導致失敗
A、②③ B、①④ C、②③④ D、①②③④
6. 在《中國人失掉自信力了嗎》一文中這樣寫道:“我們從古以來,就有埋頭苦幹的人,有拼命硬幹的人,有為民請命的人,有捨身求法的人……雖是等於為帝王將相作家譜的所謂‘正史’,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊樑。”自信對於任何一個人都是至關重要的。培養自信心應該做到
①體會自己點點滴滴的進步,學會為自己喝彩 ②採用場景變換等方式,尋找自己的優點和長處 ③在任何事情上都不要落人後 ④避免犯任何錯誤
A、①②③ B、①③④ C、①② D、③④
7.皮爾•卡丹是世界著名的服裝設計師。他從小就對服裝感興趣,然而,他的父親卻希望他成為藥劑師,結果藥劑學學不好的他還是選擇了在服裝方面發展自己,走上了服裝設計的道路,並取得了巨大成功。這個故事告訴我們
A、興趣是自強的關鍵 B、揚長避短,是自強的捷徑
C、理想是自強的航標 D、戰勝自我是自強的關鍵
8.針對“我們是否應當自立”這一主題,七年級3班的學生進行了一次大討論。以下是一些同學的發言,你贊同誰的觀點
A、張強:我特別想自立,凡事由自己做主,父母、老師都不能干預
B、李娜:我現在衣來伸手、飯來張口,過著無憂無慮的生活,何必非得自立自討苦吃呢
C、劉明:我現在還沒長大,需要大人的照顧與幫助,自立是18週歲以後的事
D、趙華:自立並不是非要做出驚天動地的大事,自立就是自己的事情自己幹,我們需要自立
9.自立精神不是從天上掉下來的,需要在日常生活中培養。下列行為利於培養自立能力的是
A、小琪進入九年級以後,要求她媽媽在學校附近租房陪讀
B、小強總是按時獨立完成家庭作業
C、小杰以學習任務重為理由,從不做家務
D、小櫻總是無條件接受父母的一切安排,是父母眼中的乖乖女
10.自立的生活表現在方方面面。下列屬於缺乏自立表現的是
A、自己的衣服自己洗
B、父母病了,陪他們去醫院,並抽時間在家裡照顧他們
C、接受父母的一切安排,做個“聽話”的孩子
D、自己做作業、複習功課,從不用父母督促、陪伴
11.一項研究結果表明,愛幹家務和不愛幹家務的孩子,在成年後的失業率、犯罪率之比分別為1∶15和1∶10,愛幹家務的孩子成年後的離異率、心理疾病率也較低。這告訴我們的是
A、多幹家務可以使人不失業
B、自立有助於我們成為對自己、他人、社會負責的人
C、多幹家務未來的生活才會幸福
D、不幹家務的孩子容易走上犯罪的道路
12.“吃自己的飯,滴自己的汗,自己的事自己幹,靠人,靠天,靠祖上,不算是好漢!”教育家陶行知的這句話告訴我們要做一個
A、自尊自信的人 B、自立自強的人
C、助人為樂的人 D、不求人的人
道德與法治期中測試卷簡答題
1.某校學生會組織演講比賽,三位同學在臺下準備著 夢雲想:前面幾位同學不是忘詞就是死記硬背,我們班其它兩位同學也不如我,冠軍非我莫屬。
夢雨:雖然有些緊張,但她不斷暗示自己不要擔心,要相信自己一定能取得好成績。
夢菲:緊張得手都涼了,心想別人多優秀啊,我膽小、聲音也不夠洪亮,肯定不行。
1根據三個人的心理活動,請你說說她們各是什麼心理。
2這三種心理對她們參加比賽各有什麼影響?
3在你的身邊肯定也存在這三種心理的人,請給他們提一些合理化建議。
2.揚州大學迎新第一天,校園裡一輛輛貼著“獨立宣言”標語的迎新“雷鋒車”成為一景。在這裡,新生離開家長鞍前馬後的安排,獨立報到,就能獲得學校發給的“自立獎”。為了讓新生進入校園後就學會獨立,今年揚大亮出新招:所有新生進校後,從辦理入學手續到搬執行李,再到整理宿舍,所有過程如果獨立完成,將在學期各類評優中予以“加分”。 某校七年級1班在讀了上述材料後,決定組織一次主題班會,請你參與並完成下列任務:
1主題擬定:請你為本次班會擬定一個主題。
2知識回顧:自立的含義及表現是什麼?
3意義分析:請你結合材料分析開展此次活動的意義。
道德與法治期中測試卷答案
選擇題:
1.D 2.B 3.C 4.B 5.D 6.C 7.B 8.D 9.B 10.C 11.B 12.B
簡答題:
1.1夢雲是自負心理,夢雨是充滿自信,夢菲是自卑心理
2自負,看不起別人,容易在比賽中失誤,導致失敗。自信能使自己實事求是地看待自己和他人,保持心態平衡,取得勝利。自卑者看不到自己的長處,不敢嘗試,容易失敗。
3要學會實事求是地看待自己,全面認識自己,拋開自負和自卑的心理等。
2.1自立人生少年始
2①自立就是自己的事情自己幹;②自立表現為學習自立、生活自立和處理社會問題的自立
3有利於培養吃苦耐勞的品質,珍惜勞動成果,提高動手能力和解決問題的能力,增強自信心,培養責任感,養成良好的道德品質。