大學創業計劃心得

  二十一世紀是一個充滿競爭和機會的世紀,只有提高執行力,才會創造1+1>2的可能。今天小編整理了分享給大家,歡迎閱讀,僅供參考哦!

  篇1:大學生創新創業訓練專案心得體會

  從20xx年6月份開始參加大學生創新創業訓練計劃專案,歷時整整一年,從3人小組慢慢發展成了由十幾人組成的強大團隊,指導老師由1人擴散到多人。我們從剛開始的一無所知和一籌莫展,到現在對創業過程中的技術、營銷、財務等的理論知識以及實踐過程中需注意的融資、風險防範等實踐經驗都有一定程度上的認知。我們經歷了很多,從中也在不斷成長與蛻變。回顧這一段時間以來的努力和收穫,現將我們的心得體會分享如下:

  不斷努力是成功的前提。指導老師和團隊都非常重視這個創新創業訓練專案,也都在盡心盡力的做著這件事情,但是很多時候自己做的並不如自己想象的好,指導老師每天晚上給我們開會到晚上十一、二點,為大家作指導,思路決定出路,我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念,不斷地創新和改革制度,才能引領出一個好的專案團隊,在優勝劣汰的規則裡才能保持自身的競爭優勢,與時俱進才不至於落後於發展的步伐。著名的西點軍校有一個悠久的傳統,就是學員遇到軍官問話時,只能有:“報告長官,是!”“報告長官,不是!”“報告長官,不知道!”“報告長官,沒有任何藉口!”這四種回答。

  二十一世紀是一個充滿競爭和機會的世紀,只有提高執行力,才會創造1+1>2的可能。沒有任何藉口教給我的不光是一種工作的態度,也是一種生活的方式;團隊成員一遍遍的理思路,一遍遍的修改優化自己負責模組的材料,認真執行,為了完成團隊的任務,大家經常一起加班到深夜,共同達到團隊目標。記得印象最深的一次就是大家已經加班到凌晨三點了,大家已經很餓了,突然一個人拿出幾片面包,大家都很興奮,吃著麵包,喝著水,大家都很滿足,將疲憊完全拋在腦後,吃完,又聚精會神地繼續著手頭的工作。大家在實施過程中,做著PDCA迴圈,一遍一遍地迭代,不怕苦,不怕累,不斷追求卓越。

  刻苦學習是成功的動力。在剛實施創新創業訓練專案時,大家都沒有接觸過這方面的知識,對創新創業訓練專案簡直一頭霧水,但是這也阻止不了我們前進的步伐。前期,獲取理論知識,即閱讀書籍,每個人找到自己負責的模組企業管理、技術、營銷、財務等,到圖書館找十本以上的書看,深鑽研,多思考,以最快的速度進入角色,併成為該領域的專業人士,這就需要一個人的快速學習能力;有時候,思維可能會出現“停滯不前”的現象,在瞭解到專業的理論知識的基礎上,指導老師邀請到了學校的營銷、財務領域的資深專家和銀行、機械行業等領域的總經理前來給我們作指導,我們結合自身的專案的實際,分別對專家進行了諮詢,大家瞭解到了更多的商業資訊,思維得到拓展,並以此為基點,發散思維多方位思考,提煉自身的創新點,對創業訓練專案的成果獲得也更加有信心;在專案實施過程中,我們拜訪過多家與本專案相近的企業,深入學習他們的管理和技術,並加以總結提煉,找出適合我們的專案實施的管理方法、技術手段。通過理論與實踐的深入學習,我們的水平已經提升到了一定的層次,這也成為我們專案的不竭的動力。

  給我們提供了系統學習現代企業管理知識的平臺,優化管理知識結構,更新管理理論,開拓視野,自我超越,全面提升管理能力和管理素質。

  團隊合作是成功的保證。在歷史上,劉邦之所以能夠戰勝項羽,就是因為他作為那個年代新勢力的領袖,特別重視團隊的作用,善於團結各路英才,發揮團隊的力量,從而達到一己之力所不能達到的人才集聚放大效應,這才是根本。我們在專案實施過程中,抓住根本,團隊成員各司其職,有效銜接。對團隊成員取其所長,專人負責專門的模組,分工明確,責任到人。

  我們的組織架構是採用職能型的,由團隊隊長總體負責,團隊成員負責相應的模組,實施過程中,所有的情況都是向團隊組長說明,期間也會有意見不一致的時候,我們做到及時交流,及時調整。記得有一次,組長將自己的意見提出來,相應模組的負責人認為不對,不予採納,兩人爭執了一番,未果,組長當晚在回去的路上,哭了,心裡急的。這件事之後,大家更加努力,也更加團結,因為大家心裡都明白,隊長心裡有根繃得很緊的弦,我們每個人心裡都有根繃得很緊的弦,團隊的使命化身為我們每個人身上的責任。

  從這裡也一定程度上看出大家投入的熱忱與激情,團隊也是在一個慢慢磨合的過程中變得更具有凝聚力。我們做到及時交流,及時溝通,每一個人有想法都可以及時的提出來與我們大家一起討論交流,達到事半功倍的效果,並且在做專案的過程中大家也感到很愉快。一個專案的成功需要一個共同付出的團隊,更需要一個有愛的團隊。每逢團隊成員過生日,我們都會為其慶生,一來體現團隊的溫暖,二來團隊的感情獲得增進,團隊散發出一種凝聚力強且朝氣向上的氣息。

  通過這一年的創新創業訓練專案的實施研究,我深深感受到指導老師和團隊合作的重要性和必要性,非常感謝指導老師,感謝團隊,不計回報的付出,同時從中獲得了鍛鍊和成長,學習能力的提高擴充套件了我們的思維能力;共同的學習目標培養了我們的團隊精神;學習的毅力鑄就了我們執行的堅韌性。創業是真正流著淚的笑,活著血的甜,堅定信念,排除萬難,堅持到底,不斷努力,刻苦學習,中國的喬布斯在你我之間。

  篇2:大學生創業心得

  創業是一個與社會及人息息相關的系統工程,要想創業成功,創業者的組織能力和社會交往能力是關鍵因素之一。大學生創業,很多時候都是因為一時的衝動,沒有經過深思熟慮,更沒有經過大量的市場和社會環境的調查分析。同時,大學生缺乏創業必備的綜合素質,沒有專業的技能和指導,對市場動向把握不準,過於追逐創新而偏離實際,資金匱乏,因此很多大學生創業的激情在一剛開始就被種種挫折與困難澆滅,最終失敗而告終,創業需要勇氣和毅力,但這樣的勇氣和毅力都必須建立在個人較高的創業素質和能力之上,否則也只能算是蠻幹。

  綜合眾多創業的範例不難發現,大學生創業要具備知識、技能和素質三點,其中知識可以學習和積累,技能可以訓練,唯獨素質最難培養。這種素質是一種勇於進取,面對困難堅韌頑強的人生態度,也是一種服務於社會和客戶的價值觀和靈活多變的思維方式。因此夢想創業的大學生,在學生時代就要有意識地服務別人,通過積極參與集體活動,從小訓練與人溝通能力、組織計劃能力,創業時就容易先人一步,獲得成功。

  對於大學生創業,既要考慮到社會環境、市場環境,又要考慮到自身的情況,同時要採取各種措施儘可能的使風險最小化。這是大學生創業最根本也是最基礎的準備。 與此同時,大學生創業還必須要具備一定得思維高度,要學會根據實際變換自己的經營策略,還要對同行業競爭者的經營動態進行調查並分析,以此來作為自己調整經營戰略的一個依據,並綜合形成對自己的經營實際情況的優勢規劃,使自己始終處於一個相對平穩的發展狀態。這種思維高度直接應用於創業實踐的每一個環節,擁有一定得思維高度,能直接決定企業的發展壯大,關係到創業的成敗與否,因此,大學生想要創業就必須要有這樣的一種思維高度。

  俞敏洪說過要把創業轉變成對生活的一種態度,創業其實很簡單:目標,堅持,耐心,勇氣。很喜歡俞敏洪說的人生勵志:我們有兩種生活方式,第一種像草一樣活著。儘管活著但永遠也長不大,人們可以踩你,因為你畢竟只是一棵草,不會因為你疼痛而去憐憫你。所以我們要像樹一樣成長,即便你現在什麼都不是,但只要你有樹的種子,即使一時被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養分衝破地表長成一課參天大樹。創業亦是如此,即使自己還沒有成功,但只要堅持,找到正確的探索方向,不屈不撓,成功一定會屬於你。

  創業之路很漫長,既是一個完善自己的過程,也是使自己融入社會、認知社會,把握市場行業動向的過程。縱觀無數創業者的經歷,我們都可以得出創業的以上結論,只有具備了這些,才能成為一個真正的合格的創業者,才能在激烈的市場競爭中處於不敗的地位。

  篇3:大學生創業心得

  作者:張開國

  通過這次大學生小組創業活動,我明白了賺錢的不易。大學生創業的最大好處在於能提高自己的能力、增長經驗,以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創業,可以實現自己的理想,證明自己的價值。

  創業是一項充滿挑戰的事業,一個具有創業願望的大學生能否最終走上成功創業之路,與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有著直接的關係。實踐創業是大學生通過發現和識別商業機會,組織各種資源提供產品和服務,以創造價值的過程。

  這次,我們小組創業活動,根本算不上真正的創業,最多是一次社會實踐。雖然我們每個人的投資不多,賺錢也少,但我從中學到很多知識。要想創業必須瞭解社會的需求,商品的成本,商品在銷售時,出現的問題……全部靠考慮進去。我們還要有全域性觀念,學會與供應商談價,還需不斷增加新商品。這樣,我們才能從中獲利。

  同時,大學生實踐創業也是一個不斷探索的過程,在這個過程中可能會遇到 挫折和失敗,所以大學生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作,對於創業能 否成功至關重要。大學生實踐創業階段的主要任務包括瞭解經營常識、把握經營 方向、提高商業能力.

  我們在這次創業活動中增加了自己的社會經驗。邁出了從學校走向社會的重要一步,對創業也有了新的認識。其實,在就業競爭如此激烈的時代,大學生應該首先樹立賺第一分錢,而不是一創業就必須挖到一桶金的觀念。大學生面向基層創業、就業是大有可為的,特別是在學校為我們提供優惠的政策的情況下,客觀上給大學生創業提供了好的土壤,可以將課堂上學到的理論知識運用到實際中去,提高創業實踐能力。

  創業是一項系統工程,在創業過程中能否正確、高效地整合各種資源對於創業能否成功是很關鍵的。而在對資源的整合過程中,最為關鍵的又是能否與合作者融洽合作。實踐創業中的大學生應把握方向、堅持原則,懂得選擇、學會放棄。在市場競爭中,要懂得如何進行放棄和選擇。

  事實證明,大學生有益的創業活動,將會成為真正發揮自己的才華、展現創新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創業大學生所具有的品質、素質,完全可以勝任一般情況下的就業需求。我相信通過這次小組創業活動,我對創業有了新的瞭解和感悟。我堅信通過自己的勤勞和堅持不懈,將來一定會成為一個優秀的創業者,甚至一位優秀的企業家!

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