大學生反邪教心得
作為一名大學生反邪教者,更應崇尚真理,反對邪教,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,以正面教育引導為主,在全社會大力開展反邪教科普宣傳活動,弘揚科學精神。下面是小編為大家收集整理的,歡迎大家閱讀。
篇1
邪教總是要詆譭科學,歪曲科學,或者以人類還有未認識的自然現象和未解決的疑難問題為藉口,否定科學,製造偽科學,所以那麼多善良的人們就被邪教的包裝:“文化”、“科學”、“氣功”、“健身”等外衣加上偽裝和騙術所欺騙了。要打破這種迷惑,需要提高科學素質,用先進文化和科學來揭穿“偽科學”的面目。
科學是人類認識和改造世界的最高成果。科學與迷信相對立。尊重科學、相信科學,運用科學解決現實生活中的各種問題,社會才能進步,人類才有希望。科學是戰勝迷信的最強大的武器。
對於邪教的本質和危害,用“三個代表”重要思想作為理論武器來觀察、解剖、認識會很深刻。首先,邪教極力破壞先進生產力的發展,阻礙經濟建設的順利進行;其次,邪教的歪理邪說宣揚迷信、偽科學和腐朽文化,最後邪教組織騙奪群眾的錢財,破壞家庭和睦,危害人民健康,甚至殘害生命,嚴重損害人民群眾的根本利益。因此,深刻認識並堅決與邪教進行鬥爭是貫穿落實“三個代表”重要思想的必然思想為指標,是不斷奪取反邪教鬥爭勝利的根本保證。這就警示我們,在全黨和全國人民中始終不渝地開展辨證唯物主義和歷史唯物主義教育,普及現代科學文化知識,與各種形式的唯心主義和腐朽沒落的迷信思想作鬥爭,是一項十分重要而緊迫的任務。
科學是我們戰勝一切錯誤和迷信思想的強大武器。掌握和運用這個武器,科學一定能夠戰勝迷信,理性的力量一定能夠戰勝盲從,人類的認識一定能夠從必然走出自由。共產黨人和一切有覺悟的人們,將永遠高舉這面旗幟,在認識和改造世界的偉大實踐中,不斷推動人類和社會的全面進步!
生命屬於個人,更屬於社會;生命是一種財富,更是一種責任。珍惜生命,反對邪教,努力學習科學知識,從科學的精神和態度把握生活。
“崇尚科學、反對迷信、珍愛生命、反對邪教”是黨中央的號召,也是全國人民的共同心願。作為一名社群幹部,要帶頭宣傳,教育學生和周圍群眾,相信科學,揭穿邪教組織的本質,使每位學生和群眾相信科學,不信迷信,使每個人都能珍惜自己寶貴生命,堅決和邪教作鬥爭。
篇2
什麼是邪教?國家法律命名的清清楚楚:邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立的組織,是一種社會的邪惡力量,他們不僅編造歪理邪說,製造思想混亂,而且構築"祕密王國",製造恐怖事件,危害群眾生命財產安全,不僅盤剝信徒錢財,非法牟取暴利,擾亂國家經濟秩序,而且製造敵對政治勢力,伺機亂政奪權,嚴重危害國家安全。
邪教組織有什麼特徵呢?法律上說:
一、邪教有一套反科學的歪理邪說。人活在世上,不可避免會碰到一些困難、一些疑惑,有些人會感到無助、孤獨、失去方向。這時,邪教就以它的蠱惑性理論趁虛而入。它通常宣稱,只有它,才具有最"科學"的理論和觀念,只有它,擁有使一切問題迎刃而解的方法,只有它才能最終可以控制思想和肉體,可以使精神戰勝物質,獲得超能力以及最終的目標--人的完善,使得一些是非判斷力不強的人昏昏沉沉上了當。
二、邪教有一個無所不能的"救世主"。一般情況下,這個所謂的救世主就是邪教的教主,他們通常自封為大師、先知、教主、偶像、使者、首領等身份。雖然名稱各異,但都無所不知,無所不能,能洞曉過去、現在和未來。而且,教主擁有絕對的權威,信徒們必須不存任何雜念,對他要虔誠信仰,絕對服從。
三、邪教教徒必須無私奉獻。他們應該遵從教主的命令,拋棄原來所有的社會關係,如父子、夫妻、朋友以及工作等等。""就要求弟子"放下名利情,圓滿上蒼穹"。
四、邪教教主往往都是貪得無厭之徒。表面上看他們道貌岸然,實際上對金錢有瘋狂的佔有慾。他們網羅教徒的目的之一就是聚斂錢財。而聚財的方法也是五花八門,如街頭活動、開設課程籌集"善"款,通過誘騙或強制手段,使信徒"自動"交出全部或部分私人財產,
五、邪教有著強烈的政治野心和反政府、反社會的特質。
六、以"末世論"蠱惑人心。邪教教主大肆宣揚世界末日,頻頻發出某年某月某日為世界末日的預言,擾亂人心,造成極大恐慌。這時,邪教教主往往以救世主的面目出現,聲稱只有信教才能逃過劫難。
我們認識了邪教和邪教組織特徵後,我們每個人才能人人有責地反邪教,所有的邪教活動才能煙消雲散,不可能在我們的社會有任何立足,危害我們的生命財產安全和國家安全了。
實際上,邪教的可怕,不在於他那些聳人聽聞的邪教活動,更在於我們忽略了的精神意志的堅定信仰。邪教更多的是在和精神匱乏的人們玩心理遊戲,而我們生活中,思維意識深處那些看不見的"邪教",就得以滋生,使我們失去更為堅實的精神依靠。
所以,邪教並不可怕,可怕的是我們的精神意志和精神信仰的堅定。只要我們以黨中央為核心緊緊團結在黨中央周圍,什麼樣的邪教組織都會煙消雲散無影無蹤。
作為一名教師,我將加強理論學習,提高科學人文素質,培養科學精神,不僅揭批邪教的反動本質,而且讓學生知道邪教的危害。要讓學生知道邪教的危害,讓學生清楚的認識到邪教組織反科學、反社會的本質和意圖,讓學生自覺拒絕邪教、反對邪教。除此之外,還要站在講正氣、講科學的高度,樹立先進知識分子的形象,樹立正確的人生觀、價值觀以及一切為了學生髮展服務的職業價值觀。
作為一名教師,在這個和諧的社會中,就要相信科學才是人類認識和改造世界的最高成果。尊重科學、相信科學,運用科學解決現實生活中的各種問題,社會才能進步,人類才有希望。科學是戰勝邪教的最強大的武器。
作為一名教師,面對未來,就要信心百倍,樹立正確的人生觀和無神論思想,讓科學來揭開邪教背後的虛偽,用知識來揭示人類的愚昧,用行動來實踐社會的文明,用科學知識行動揭批反人類、反社會、反科學的邪教本質,讓人類振奮精神,讓社會欣欣向榮,讓邪教毀於一旦。
篇3
通過反邪教的學習,我深深的體會到:邪教是偽科學、反科學的,永遠也改變不了其騙人、害人的實質。
把其歪理邪說用中國傳統的“氣功”修煉包裝起來,以“功”混“法”、以“功”傳“法”,通過人為的惡意誘導使痴迷者產生精神幻覺,從而實現其精神控制。功就是邪教,這已經被無數事實證明了。但是,在現代文明社會中,為什麼會有那麼多善良的人們被功欺騙了呢?原來,功包裝得非常好,功以“文化”、“科學”“氣功”“健身”等外衣出現,披上了偽裝,玩弄了騙術,因而很多不知情的群眾相信功,練起了功
功不僅只是一種偽科學,不只是邪教,而且對社會、對人類有很大的危害。功通過實行精神控制,誘導練習者“放下生死”、“升入天國”,操縱他們與政府對抗,既踐踏人權、殘害生命,同時也破壞了正常的社會生活秩序。
對於功的反動本質,如果用“三個代表”重要思想作為理論武器,來觀察,來解剖,認識就更深刻了。“三個代表”重要思想要求發展中國先進生產力,把發展作為執政興國的第一要務,解放、發展生產力,而功邪教組織則與此背道而馳,極力破壞先進生產力的發展,阻礙經濟建設的順利進行;“三個代表”重要思想要求按照中國先進文化前進的方向,大力發展先進文化,努力改造落後文化,堅決抵制腐朽文化,而功邪教的歪理邪說則宣揚迷信、偽科學和腐朽文化;“三個代表”重要思想要求實現維護和發展中國最廣大人民的根本利益,全面建設小康社會,讓人民群眾過上富裕幸福的生活,而“功”邪教組織則騙奪群眾錢財,破壞家庭和睦,危害人民健康,甚至殘害生命,嚴重損害人民群眾的根本利益。因此,深刻認識功邪教的反動本質和嚴重危害,堅決與功邪教進行鬥爭,是貫徹落實“三個代表”重要思想的必然要求。這也啟示我們,自覺地以“三個代表”重要思想為指標,是不斷奪取反邪教鬥爭新勝利的根本保證。
作為一名社群工作者,更應崇尚真理,反對邪教,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,以正面教育引導為主,在全社會大力開展反邪教科普宣傳活動,弘揚科學精神,傳播科學思想,倡導科學方法、普及科學知識,把反邪教知識融入其中,及時普及到居民群眾當中,努力提高居民群眾識別防範抵禦邪教的能力,提高居民群眾的科學文化素質,引導居民群眾建立科學、健康、文明的生活方式,旗幟鮮明地把反對邪教的鬥爭進行到底。以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導,深入學習、貫徹落實關於邪教組織鬥爭的方針、政策和國家關於防範懲治邪教活動的法律、法規,使我們充分認識邪教活動的現狀和危害。通過開展各種警示教育活動,倡導科學健康的生活方式,增強我們識別邪教、抵制邪教的能力,促進社會主義科學發展觀的健康發展,為社會穩定和國家政權的穩固做出自己應有的貢獻。