大學生當家教心得
大學生當家教的生活讓我想到了很多東西，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優裕，孩子生長在如此的環境裡，個別甚至不會去吃苦。下面是小編為大家收集整理的，歡迎大家閱讀。
篇1
11月3日下午，我聆聽了王教授講的有關家庭教育的講座，深有體會。他用深入淺出的語言、理論與實踐結合的方法和自己的親身經歷，向家長講述了家庭教育的重要性。家庭教育是整個社會教育的重要組成部分，在孩子的身心發展過程中所起的作用是學校教育所不能替代的。通過講座使我瞭解以下幾點：
1、言傳身教，以身作則。家長是孩子的第一任老師，是孩子首先模仿的榜樣。家長的言行、思想觀念和文化素質無時無刻的都在影響孩子，所以在日常生活中強調和堅持的基本準則，比用語言向孩子灌輸效果要好的多。禁止孩子做的，切勿我行我素;要求孩子做的，自己首先要做出榜樣。家長的一言一行、一舉一動，都可以通過暗示、模仿等心理影響孩子的心態，所以要想教育好孩子，首先要給孩子做個好榜樣。
2、怎麼做才是為了孩子好。愛子女是父母的天性，也是子女接受教育的前提。愛子女就像莊稼施肥一樣，要講究合理，施肥不當，肥田產癟稻;愛不得當，慣子也不孝。過分的溺愛會毀了孩子。“棍棒教育”，苛愛，同樣也毀了孩子。因此應從小培養孩子的獨立性、責任感和愛心。
3、給孩子一個夢想，觀察孩子的興趣，鼓勵並支援，讓孩子從小就樹立一個目標，一個夢想。
4、培養孩子良好的學習習慣，、引導孩子至誠道遠。
5、學習使用正面鼓勵的語言與孩子溝通，尊重孩子的人格，以平等的、朋友式的語言與他們交流，切莫高高在上，隨意訓斥。任何人都有榮譽感，當孩子有了進步和成績時，家長適當的表揚鼓勵，會使孩子在精神上得到滿足，在感情上獲得愉快，從而增強上進心，自尊心，促使他們鞏固進步，“更上一層樓”。表揚要適時、適度和實事求是，不要誇大，口氣要自然，把孩子當朋友，放下家長的架子，這樣才會更好地與孩子溝通，更深入的瞭解她。
6、創造一個健康成長和學習知識的良好環境。這環境包括物質環境和心理環境。物質環境指外在的物質條件和適合的場所;心理環境指和諧的家庭氣氛、健康的心態和高尚的品德。環境因素具有形象性，直觀性和廣泛性，這些特點直接印象孩子的心靈與行為。所以家長要給孩子營造一個民主、平等、互相尊重、溫馨的家庭環境。
7、教會孩子如何選擇。在人的一生有多種選擇，要仔細分析每種選擇，最後做出適合自己的選擇。
8、教會孩子怎麼做人。看起來很檢點，其實不是深。要從小給孩子樹立榜樣，把孩子培養成獨立性強，有責任感，勤勞勇敢地人。
有人說：”如果一個孩子生活在批評中，他就學會了譴責，如果一個孩子生活在表揚中，他就學會自信，如果一個孩子生活在接受中，他就學會愛，如果一個孩子生活在承認中，他就學會要有一個目標。”我在想，我們的孩子生活在什麼之中?我們給孩子的又是怎樣的家庭教育?以上所訴可見家庭教育的重要。孩子是祖國的未來，他們的成長要靠園丁辛勤的勞動，孩子是純潔的，要靠家長和老師的共同引導和教育。
篇2
轉眼他就要開學了，我也結束了家教生活。他的學習態度比以前端正了許多，學習也知道勤奮努力了，他的父母很感激我這段時間對他的幫助。
家教生活讓我想到了很多東西，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優裕，孩子生長在如此的環境裡，個別甚至不會去吃苦。上學放學有人接送，提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養成懶惰的習慣。真是“生於憂患，死於安樂”啊!
因此，從小培養孩子的吃苦能力很有必要。畢竟，吃苦耐勞，艱苦樸素可是咱中華民族的優良傳統!以上就是我的收穫和體會。這幾十天的經歷我最深切的感受就是：不論什麼事只有親身的體驗過，身體力行,才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識;還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收穫和體會我想會將影響我以後的學習生活，對以後的工作產生積極的影響。
轉眼他就要開學了，我也結束了家教生活。他的學習態度比以前端正了許多，學習也知道勤奮努力了，他的父母很感激我這段時間對他的幫助。
家教生活讓我想到了很多東西，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優裕，孩子生長在如此的環境裡，個別甚至不會去吃苦。上學放學有人接送，提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養成懶惰的習慣。真是“生於憂患，死於安樂”啊!
因此，從小培養孩子的吃苦能力很有必要。畢竟，吃苦耐勞，艱苦樸素可是咱中華民族的優良傳統!以上就是我的收穫和體會。這幾十天的經歷我最深切的感受就是：不論什麼事只有親身的體驗過，身體力行,才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識;還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收穫和體會我想會將影響我以後的學習生活，對以後的工作產生積極的影響。
轉眼他就要開學了，我也結束了家教生活。他的學習態度比以前端正了許多，學習也知道勤奮努力了，他的父母很感激我這段時間對他的幫助。
家教生活讓我想到了很多東西，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優裕，孩子生長在如此的環境裡，個別甚至不會去吃苦。上學放學有人接送，提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養成懶惰的習慣。真是“生於憂患，死於安樂”啊!
因此，從小培養孩子的吃苦能力很有必要。畢竟，吃苦耐勞，艱苦樸素可是咱中華民族的優良傳統!以上就是我的收穫和體會。這幾十天的經歷我最深切的感受就是：不論什麼事只有親身的體驗過，身體力行,才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識;還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收穫和體會我想會將影響我以後的學習生活，對以後的工作產生積極的影響。
篇3
時間過得很快，女兒已經二年級了!在這一年中我對女兒的教育也是重方法，抓實效，在點點滴滴的小事中培養女兒的學習興趣，女人也很乖，能按照我的要求去做。
其實，在所有的孩子中，家長都希望自己的孩子將來考上好學校和有好的工作，說簡單點就是高考和找工作，這就是我們讓孩子去學校學習的目的,既然知道了去學習的目的就該想方法,想辦法讓孩子去學習,而且是主動去學習,我在平時的教育中，注重指導孩子主動去學習，並且取得了一些成效，願意與家長朋友一起分享：
1.注重學習態度的培養
學習態度的培養很重要,這一點我深信不疑。一個小孩再聰明,不去學習,成績不會上去,知識點不會增加，反之小孩反應慢點，如果能有良好的學習態度，每天都能夠花上時間去學習,時間長了成績進步會很明顯。不同的學習態度導致的兩種結果，如何來讓孩子去主動學習的，我採用的思想教育和物質獎勵雙結合。
A思想教育
我在網上找少兒勵志動畫片作為每次進步的獎勵。因為小孩喜歡看動畫片的,何不讓她看點對她有用的呢!有家長一起陪著看,看完了問她看懂了什麼,以前的人如何認真學習的!你也要象他們學習!也就是她們學有榜樣.還有家長在放學的路上可以讓孩子們說說班級裡的情況!和她自己的學習在班級裡怎麼樣!有上升的趨勢嗎?得到老師什麼獎勵?勉勵她超過誰誰,給她定目標，總之是培養她的上進心，一旦女兒有了進步，我就以獎勵看動畫片為手段，女兒也樂此不彼。
B物質獎勵
對於孩子成績上的上升，我經常和女兒達成共同商定目標,達到目標給與獎勵金。現代社會提前進行經濟教育也是有必要的，適當地給予金錢的刺激，對孩子的積極性有很大的幫助。有了現金她想買什麼就買什麼，給孩子一定自主的空間，但是必要的引導也是需要的,獎勵金是可以調動孩子積極性，但是家長需要的是堅持,在孩子心中保持自己的信譽，使孩子知道每次考好一定會有獎勵，對於偶爾成績不理想就該怎麼辦就怎麼辦，但我每次還是會勉勵女兒下次考好。
2.注重學習習慣的培養
一個學習習慣養成非常不容易，但是家長不管有多難還是要去做，這將對孩子將來有很重要影響，可能會影響她一生。
記得女兒讀一年級第一天回來，老師佈置作業,女兒在玩,書包放牆腳邊，讓她做作業就把書包放地上,人趴在床上做。當天我就把小課桌買回來，教她如何坐姿，並每天提醒她放學回來先把作業全部做完再玩,在將近幾個月的努力下，終於不用天天問作業做完了沒有，換來的是爸爸我作業全部做完了,你來檢查!看著女兒主動學習的表現，我知道注重學習習慣的培養是多麼重要。
有次發現女兒做完作業,書包的書扔了一桌子在玩,檢查一下作業都做完了，我把課桌給她收拾好,書包整理好,然後叫她過來看!有何不同,以後如何做好，女兒也能學著我的樣子，每天進行書桌和書包的整理。好的習慣還是需要先示範，然後才能養成。從細節做起,包括她的生活習慣!
3.注重學習方式養成
有時候成績提升也要講方法的。比如一張80分的考卷和一張95分的考卷，區別不在與幾分幾分，而在與孩子在考完了考卷後對與訂正錯誤的認識。如果80分的同學能很好的訂正她所做錯的題目，理解了為什麼做錯，下次遇到此題能做對，其實她已經是100分了。如何能把孩子所有做錯的題讓孩子做出來，那不表示她已經很棒了。就怕孩子對做錯的題目忽視掉，所以良好的學習方式的養成對提高孩子的學習質量也是非常重要的。
其實教育孩子還有好多方式方法,也需要和老師、別的家長一起多交流,只有發現孩子的優缺點,才能想辦法找到孩子如何使孩子提高教育，祝願孩子們都積極向上!