關於學習心理學心得體會範文

　　人類學作為一門研究物件和研究方法都與心理學非常相近、對人類社會文化進行全面研究的重要學科,其對心理學所可能有的貢獻或啟示值得認真研究。以下小編為你帶來關於學習心理學心得體會，希望對你有所幫助!

　　關於學習心理學心得體會篇1

　　隨著學習論這堂課的結束，我們班的各個沙龍也開始行動了起來，我毫不猶豫的選擇了大學生戀愛心理學這一沙龍。那不僅是因為戀愛這一問題在大學生活中是普遍存在的，並且也必將為我以後甚至於每位大學生的戀愛指明方向。

　　專入圖書館，我精心挑選了《愛情心理學》這本書，雖然這本書所含愛情甚廣，但我也切合現在大學生的實際心裡，確定了屬於我自己正確的愛情觀。

　　愛情，這一千百年來被人們普遍讚頌、普遍追求的事物，不僅是詩人和藝術家們謳歌的永恆的主題，也是每個熱愛生活的人所向往的美好鑰匙。愛情會給人帶來什麼?會給人們帶來莫大的喜悅和幸福，使人們充滿巨大的內在力量。它能使陷入困境的人們勇於面對困難，鼓勵他們重新站起來去獲得生的希望。正如費爾巴哈所說的："對於戀愛物件來說，最大的幸福就在於愛情以自身的存在而使他她感到快樂……只消瞥一眼心愛的人，我們就會心醉。"愛情還會帶來什麼?會給人們帶來無盡的痛苦和悲傷，使人們深陷其中不能自拔。處於失戀中的人們常常因此而失態。如果誰還要因此而承受戀人離逝之痛，那更是一下子容顏憔悴，讓人也心酸。就連莎士比亞也會問："告訴我愛情生長在何方?還是在腦海，還是在心房?它怎樣發生，它怎樣成長?"

　　而如今的大學生確也存在著各個方面的壓力，因此戀愛問題也隨之出現。就我而言，愛情始終是純潔高尚的代名詞，並不是呼之而來，棄之而去的玩具。因此對於青年人特別是我們大學生來說培養健康的愛情觀與戀愛行為是十分重要的一件事。首先，我們必須提倡志同道合的愛情，只有這樣的愛情才是堅不可摧牢固的愛情。有話可談的愛情才會長久。其次，擺正愛情與事業的關係。作為新一代的大學生，我們仍要把建設祖國這一目標放在首位，不能把寶貴的時間都用於談情說愛了。最後，我們還應懂得愛情是相互信任，是一份責任和奉獻。因為在愛情的漫漫長路，並不是一方在走獨木橋，而是兩個人的共同作用，其間不免會碰到荊棘林、沼澤地，這時兩人之間的扶持是非常重要的，它是連線愛情的紐帶。

　　除此之外，在戀愛的過程中或許存在著這樣那樣的問題，那就需要我們在平時的生活中培養愛的能力與責任。我們要熱愛他人，熱愛生活。在處理施愛與被施愛的問題上要有一種為戀人負責，為社會負責的態度。相信每一位大學生都能享受到沐浴陽光的舒服和愛情的無限力量。

　　關於學習心理學心得體會篇2

　　以前也從未想過要寫自己關於學習的想法,以前也從未沒有想到學習也有一種特殊的心理活動可言,自從學了《學習心理學》這門課,才使我清醒地認識到學習也是一種特殊的動態過程。

　　以前總是認為學習是一種機械的運動過程，沒有想到還是一種有意識的心理過程，學了《學習心理學》才知道了學習不僅是一種過程，而且在這裡面已經調動了身體的各個機能，使全身都活動了起來，同時也是一種機體鍛鍊，現在真得覺得學習是一種身體勞動，對身體非常有好處。真的覺得學習是一種動的狀態，於是乎也就很同意生命在於運動那種說法了，不變化的事物真的不多啊!

　　大學之前的自己一向喜歡靜靜的看書、生活，從來不曾有改變習慣的想法，可自從來到大學裡，我就慢慢轉變了觀念，現在的自己也喜歡運動了，覺得要是好久不運動身體就特別不舒服。學習也是同樣的情況，尤其是關注自己學習當時的感覺和以後的心得體會。不太關注是不是名人寫的書，只關注是不是和自己的興趣相投，能激起自己的心理感應。

　　從小學習一直到現在從來都不曾認為學習有什麼不同的，都是自己一個人看書，學習的效果不同就在於每個人的吸收能力不同罷了。而今才覺得學習分為很多種，每人都有自己的不同於其他人的方法，而我苦苦不得其解的就是自己的學習效率不是自己想要的，看著別人不用太多的時間就可以學好一門功課，而自己卻花了多於別人的時間，效果不比別人的好反而不如別人。這就使我覺得是不是自己的智商太低了，除了這我不知道該作何解釋。

　　現在已經大三了，可自己的頭腦依然覺得空虛，書也不少，可就是覺得自己依然沒有什麼收穫，每當別人要談論什麼事的時候，自己老是覺得一點也聽不懂，我於是乎就產生了一種不安的感覺，這樣下去，畢業了能夠找到什麼工作呢?!雖然我也知道看書的多少不能決定一個人的能力 ，可要是不看書又能說明自己學到了什麼東西呢?!我覺得自己是太脆弱了，自己的功底又不好，現在又不能趕上多少，到畢業了，我的競爭能力依然很低，那面臨失業的不是我又會是誰呢?!

　　自己的學習效率是很低的，可到目前為止還沒有找到更為合適的方法，於是乎也就一直這樣了。我覺得這可能就是一個人的資質吧?!一個的資質是無法更改的，唯一可以更改的是一個人的習慣。無論一個人是貧窮落後還是富貴榮華，關於學習都是差不多的一種動態過程，可又不可能完全相同，都是有微秒的區別的，可這本來是沒有一點高低優劣之分的，只是自我的認同不同罷了。

　　看著有些人輕輕鬆鬆地完成任務，而自己卻要花費高出幾倍的代價，自己總是想改進，可就是沒有辦法來提升，於是乎也就一拖再拖。以至於今天就養成了這種習慣，不管別人怎麼樣，我總是按自己的想法辦事，再也不想改進的方法了，不是我不想，而是我不能找到更好的方法，養成了一種慣性，造成了自己的思維定勢。我知道這樣對我是很不利的，可要想一下子改掉也是不可能的，於是乎也就樣僵持著……

　　關於這門課，我在大一的時候就曾選過，可每次都沒有選上，以至於到大三的這個學期才選上，《中華文化》也是同樣的情況，我也沒有生氣過，反正只要是這四年選修了就行，學分修夠也就可以了。也許在別人眼裡看來，我是有點另類，做事不是很積極，可在我自己看來一切都很平常，我從來不曾覺得自己這樣做有什麼不好的，其實我也不想這樣做的，我也想早點就選修上，早早地學習完就算完事，可事實偏偏跟我想的不一樣。還有就是：也許在別的學院的同學看來，藝術學院的學生都是那種學習成績比較差，素質比較差的另類人，尤其是現在的藝術學院的表演類的另類人，行為藝術是一支很耀眼的光環，現在已經在大學生心理產生了很大的影響。可我覺得現在的東西對我們大學生的好處並沒有增加，有些是沒有什麼好處的，就拿我們的藝術來說，現在的藝術已經遠非以前的古典藝術了，已經沒有辦法再拿出手來了。搞行為搞拼貼那算什麼水平，只是刺激一下別人的眼球而已，根本就沒有起到愉悅別人的心靈的作用。

　　從古典的藝術中我們可以學習到很多有價值的東西，可今天又有誰來學習呢?自己看這方面的書也越來越少了，以前的還想看，現在的一點也沒有興趣，別說是學習了，就是聽到就覺得噁心了。

　　學習是一輩子的事情，不是一朝一夕的事，可我老是覺得沒有幾個人能夠把學習當做一生的事情來做，現在的社會已經不像古代那樣安閒、舒適了，當時中國和國外還沒有什麼聯絡，現在已經全球化了，每個人都在拼命掙錢，努力程度遠遠地超過歷史上的任何一個朝代。掙錢遠遠地超過了學習這件愉悅心靈的事情!

　　上《學習心理學》這門課，我能夠聽到以前不曾聽說的新觀點，我能夠吸收一些對我味口的東西。我總是覺得自己是偏重感性的人，做事以感性為主，不太喜歡太理性的人。交友也是喜歡直爽的人，不喜歡拐彎抹角的人。上了這門課，使我自己又有一點新的認識，每個性格都有可取之處，遇到什麼樣的人就應該學會說什麼樣的話，畢業以後找工作尤其是和各種各樣的人打交道，我也要學會和各種各樣的人相處，只有那樣我才能找到工作，過得更好，以前我老是覺得那樣太圓滑了，現在覺得這就是現實，每個人都會遇到相同的問題，大家都這樣做也就沒有什麼不好的了。

　　大學四年裡是不能夠學習到很多東西的，只是對自己心路歷程的一種積澱罷了，我僅僅是這種感覺，大學畢業以後在社會裡摸爬滾打才是重要的，現在只是為以後做個鋪墊而已。大學裡無論能否學到什麼東西，只要沒有虛度年華就算是優秀的，多結交幾個朋友，多看幾本自己想看的書，過得充實就算是優秀的大學生了，這就是我的個人標準。

　　學習永遠不遲，只要是對自己有利的，什麼時候學習都不算晚，就是明天就要死了今天依然要學，學習是一種快樂的心理活動，最起碼它調動了全身心的投入，全身的肌肉都在運動，促使全身的血液迴圈，對身體是非常有利的。要是學習是痛苦的我想學習的人就不會有今天這麼多了雖然今天也不算太多。以後的生活是高科技越來越佔主體地位，腦力勞動也越來越吃香，大家在體力勞動方面的運動相對而言會大量的減少，腦力勞動會越來越多，掌握一種恰當的方法也是很重要的。

　　《學習心理學》不僅提到學習還提到心理學，這是兩方面的問題，每個方面都可以做為一個問題來研究，可要想研究得很深入很透徹那是相當不容易的，這是一個人一輩子的事業!

　　今天我認識到學習是一種動態的變化，自己每天也都在變化，關鍵是否是自己想要的。要不然即使得到了也沒有什麼用處。大學裡想考這證也想考那證，到最後都沒有用，都不是自己想要的，真的覺得是有點浪費，是的，我也知道人不可能得到的都是自己想要的，包括以後的工作，說不定以後要做的就是現在所偏偏不喜歡的呢?!這個問題不是簡單的一兩句話或者一兩篇文章就能說得清楚的。總之，我覺得按自己的興趣和性格來學習，來安排自己現在的生活，從小處做起就行了。至於以後的確切的路那只有等到以後再做了，現在想得再好也只是空中樓閣，唯一可做的就是現在的每一步，現在的每一步對自己的以後都很重要。

　　學習是一種循序漸進的過程，養成一個好的學習習慣尤其重要，尤其是我們當代的大學生!現在的學習習慣對以後的自己是有很大的影響的!相信今天的抉擇是對的!