做學習型黨員演講稿
學習是一個人永葆生命活力的法寶。“活到老，學到老”，“學無止境”。下面是小編為大家收集整理的，歡迎大家閱讀。
一
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好早上好!今天我的宣講題目是“與時俱進，勤奮好學，做學習型幹部”。
在人類進入知識經濟新時代，全國人民團結奮進努力建設社會主義物質文明、精神文明和政治文明的今天，終身學習越來越成為人們生存和發展的第一需要。美國前總統克林頓在一次演講中說：“終身學習是知識經濟的成功之本，假如我們實現了這一目標，它將爆發出無限良機，並改變每一個年輕人的未來。”由此可見，終身學習是多麼的重要!如今，知識更新的- 速度越來越快，知識倍增的速度越來越短。上個世紀60年代，知識倍增速度為8年，80年代縮短為3年，進入90年代之後，知識總量1年就可增長一倍，人類真正進入了知識爆炸時代!要適應知識經濟時代的要求，就必須不斷進行知識更新，堅持終身學習。
學習是一個人永葆生命活力的法寶。“活到老，學到老”，“學無止境”。我國是一個文明歷史悠久的國家，有著崇尚教育的傳統美德。在迎接知識經濟和資訊科技挑戰的今天，人們更
蘊藏著旺盛的學習積極性，迫切希望在不同的人生階段都能獲得相應的學習機會。青年階段是人生中的黃金階段，面對挑戰，青年人更應該認清形勢，看準方向，積極響應時代召喚，緊緊依靠組織，迅速行動起來，做爭創學習型組織的衷心擁護者、積極倡導者和身體力行者。
學習，應該成為一種壓力，但更應該成為一種自覺。按照學習新理念，學習與工作是辯證統一的。工作的過程就是學習的過程，學習的過程也是工作的過程，兩者相互滲透，相互促進，相得益彰。一個人要想不落伍，就只有終生勤奮學習，主動去掌握具有時代特色的人文、社會科學知識，吐故納新，讓自己的大腦時刻閃爍著智慧的光芒。毛澤東同志的功績、思想和文章，世人已經有目共睹，但就他這樣一位世人景仰的偉人，即使晚年臥病在床，仍然對《容齋隨筆》愛不釋手，真正做到了“生命不息，學習不止”。
學習還要耐得住寂寞寞，經得起誘惑。如果今天看到這個新潮就學這個，明天感覺那個熱門又學那個，蜻蜓點水一帶而過，那麼我們就可能始終停留在一知半解的水平上而難以具備真知灼見。古人說：“世事沿明皆學問。”要做到世事沿明，就必須下一番苦功，認真去學習鑽研，從而獲得真諦。另外，學習還要結合自己的工作特點和個人興趣，把某一方面的專業知識學深學透，“會當凌絕頂，一覽眾山小”，這樣才會產生更加強大的學習動力，工作起來才會更加得心應手。
有的同志可能會覺得自己已經“老朽”了，學習是年輕人的事。事實上，只要學習，什麼時候都不晚!在《智慧的鑰匙》一書中有這麼一個小故事：一個人從一個生性懶惰、辦事拖沓的財主手裡買了一塊地，等到辦完一切手續後，已經是四五月份了。鄰居告訴他，現在已經錯過了春天，除了種些蔬菜之外已經沒有任何希望了。這個人經過思考，種了一些生長期較長的穀類種籽，終於獲得了大豐收。因此，只要你有播種的準備和耕耘的決心，不管任何時間任何地點，你都能夠收穫希望!
危險固然可怕，但比危險更可怕的是人的麻痺大意;危險不一定製造災難，但人的疏忽往往是災難的深淵——這正是“壓力效應”。未來社會，成功者將是那些在競爭中比對手學習得更多、更快、更好的組織和個人。學習無處不在，學習無時不有。不學習，就可能被淘汰;不學習，就不會有提高!就象同志在第三次全國教育工作會議上明確指出的那樣：“終身學習是當今社會發展的必然趨勢。……21世紀的中國應該成為人之皆學之邦。”終身學習，就是終身自我修養、終身自我塑造、終身自我實現、終身自我成就。讓我們多讀書、多思考、多實踐，以眾多自我成就的個人，去構成大有作為的中華民族吧!與時俱進，勤奮好學，做終身學習的幹部。我，已經準備好了，你呢?
謝謝!
二
尊敬的各位領導，同志們：大家好!
我演講的題目是：《勤學、慎思、篤行》。
報告提出“要建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。”做一名學習型黨員，是黨組織提出的明確要求，是加強基層黨組織建設的重要方面，更是做好本職工作的現實需要。
做一名學習型黨員，應表現在學習、思考和實踐三個方面。
首先，學習是一種態度。正所謂“學而不思則罔，思而不學則殆”，只學習不思考就會迷惘，只思考不學習就會倦怠，學習和思考是一個過程的兩個方面，學習是佔有資料，思考是對資料的系統化和邏輯化，二者相輔相成，缺一不可。在實際工作中，我們歷來重視調查研究，調查就是摸情況，就是去佔有資料，研究就是對佔有的資料進行分析，找出內在規律，繼而提出解決問題的辦法。從這個意義上看，調查研究就是在學習和思考，所以，做一名學習型黨員，在實際工作中，就要自覺地主動地去調查研究，在不斷地調查研究中長知識、長才幹。
其次，要堅持不懈，注重積累。學習是一種堅持。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，古人早已總結出學習是一件並不容易的事。倘若知難而退，淺嘗輒止，半途而廢，終究一無所獲;要想學有所成，唯有孜孜不倦、一絲不苟，鍥而不捨。正所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”所以，做一名學習型黨員，就要牢固樹立“終身學習”的理念，養成良好的學習習慣，打造持久的學習動力，讓學習相伴終身。
再次，要勇於實踐，學用相長。學習的目的在於運用。知識只有轉化為能力，才能發揮它的真正功效。人生需要規劃,更需要踐行。在平時工作中，要立足本職崗位，努力將學習的成果轉化為工作的實績,要堅持深入調研，敢於創新，勇於實踐，不斷取得新的工作成績。
總之，“非學無以廣才、非志無以成學”，作為黨員，我們要把學習作為人生必不可少的一種責任、一種追求、一種堅持、一種境界，讓才能由學而得，讓道德由學而進，讓事業由學而成!謝謝大家!
三
尊敬的各位領導、同志們：
為了認真貫徹落實黨中央提出的不斷提高黨員幹部隊伍理論素質的要求，根據單位提出的“建立學習型黨支部活動”的要求，在幼兒園黨支部的帶領下，在學習了《建立學習型黨組織的工作方案》後，與園內其他黨員同志進行了充分的交流討論，並結合幼兒園工作的實際情況，獲得了以下幾點體會。
一、認真學習了各項理論知識，做到了用知識武裝頭腦。
1、樹立勤於學習，終身學習的學習理念，始終保持濃厚的學習興趣及良好的學習習慣，不斷提高自身的理論素質。樹立了正確的學習指導思想，認真學習了黨的基本理論，認真圍繞建設高素質的黨員隊伍的這一目標要求來嚴格要求自己。
2、及時學習現代新知識，努力用馬克思主義大眾化的最新成果武裝自己，瞭解國內形勢政策，日常生活中要經常瀏覽報刊、雜誌，關注時事新聞，不斷拓展知識面，提高自己的綜合素質。
3、刻苦鑽研業務知識和專業技能，不斷努力學習專業知識，提高自身業務水平。作為園內業務骨幹，我深刻的明白時刻學習的重要性，努力提高業務水平，堅持做到幹一行愛一行，幹什麼學什麼，缺什麼補什麼。此外，我利用課餘時間，學習現代教育技術，掌握多媒體教學、網路教學等現代教育技術，學習《新綱要》等理論知識。
二、在完成黨支部規定的政治學習內容的同時，增加業務理論的自學內容，確保工作、學習兩不誤。
1、在我園黨支部開展“建立學習型黨支部活動”的過程中，我利用工作之餘探索奧爾夫音樂在我園音樂教學實踐中的運用，在實踐探索的過程中，我堅持做好筆記，並及時寫下自己的體會，以便於更好的將相關經驗傳授給我園的新教師。
2、定期參加園黨支部組織的黨員學習、報告會議，並積極參加黨小組的集中學習和討論活動，並觀《楊善洲同志專場報告會》、《特殊黨費》等黨性教育影視，認真學習共產黨員好榜樣的先進事蹟，學習他們在平凡的工作崗位上任勞任怨，一步一個腳印，做好自己的本職工作。同時，積極與其他黨員交流心得體會，並及時做好筆記。
三、勤於反思，增強黨性
作為一名共產黨員，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，我自覺地加強黨性鍛鍊，在工作中學會善於總結和觀察，提高開拓創新意識，加強事業觀、自律觀，要做到經常自查、自省、自警、自勵。
總之，作為一名年輕黨員教師，作為幼兒園黨支部的一份子，在今後的工作和生活中，我將繼續嚴格按照黨委的精神和要求，認真負責地完成本職工作，在教學中注重理論學習與實際教學的相結合，努力在工作中有所突破和創新，夯實工作作風，提高工作理念，完成好學校及黨支部佈置的各項工作，更好更快的促進自我成長。
還：