兩學一做七一微黨課演講稿
學習兩學一做,引導黨員牢記黨規黨紀,牢記黨的優良傳統和作風,樹立崇高道德追求,養成紀律自覺,守住為人、做事的基準和底線。小編為大家整理了,歡迎大家閱讀。
篇1
近日,中共中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》,併發出通知,要求各地區各部門認真貫徹執行。
繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育後,為了保持發展黨的先進性和純潔性,中央從嚴治黨再出新舉措,在全體黨員中開展“兩學一做”。“兩學一做”學習教育,是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育不是一次活動,其目的是要讓廣大黨員牢記黨的使命,保持黨的本色,增強各項本領,一言以蔽之:呼喚廣大黨員不斷增強黨性意識。每位共產黨員都要以黨為先,對黨忠誠,培養強烈的黨性意識,做好黨的事業奉獻終身的準備。
“兩學一做”,貴在調動學習積極性,增強黨性意識。學習黨章黨規、學系列講話精神,加強黨性鍛鍊和道德修養,心存敬畏、手握戒尺,廉潔從政、從嚴治家,築牢拒腐防變的防線;明確黨員目標,把黨的思想建設放在首位,堅定理想信念,提高黨性覺悟;增強政治意識,堅定正確政治方向;強化宗旨觀念,勇於擔當作為,主動作為,在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。
“兩學一做”,關鍵在於找準切入點,持之以恆。對於黨內教育,存在的主要問題是部分教育“接地氣”不夠、聯絡實際不緊,講不到黨員幹部心坎裡,激不起思想共鳴。開展“兩學一做”,必須找準學習教育的切入點, 堅持學習與工作緊密結合,在統一思想、凝聚人心、調動積極性上下功夫,使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣。
“兩學一做”,著力提升黨員觀念,樹立良好形象。部分黨員存在理想信念模糊動搖、責任意識淡化、宗旨觀念淡薄、道德行為不端等問題,需要加以正確引導,牢記黨的優良傳統和作風,樹立崇高道德追求,養成紀律自覺,築牢思想防線,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。
“兩學一做”還需要“知行合一”。基礎在學、關鍵在做,只有要堅持兩者的有機統一,在做中學,在學中做,才能築牢思想防線,才能在黨規黨紀面前知敬畏守規矩,才能保持良好精神狀態積極為黨的事業獻禮。
篇2
全國組織部長會議近期召開,會上提出:廣大黨員要深入學習黨章黨規,深入學習系列重要講話,自覺用黨章和黨規黨紀規範自己的言行,用黨的理論創新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設,積極投身“兩學一做”教育活動中,學黨章黨規,學系列講話,真正做一個“忠誠、乾淨、擔當”的合格黨員。
對黨忠誠是黨員幹部的首要政治品質。黨員幹部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者,也是黨的事業興旺發達的直接受益者。要常懷忠誠之心,自覺遵守黨章,加強黨性修養,堅定理想信念,做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐,補足精神之鈣、強化自律之基,做政治上的明白人。
現在的社會比較浮躁,面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員幹部要強化崇規意識、守規意識、執規意識,時時用黨的紀律嚴格約束自己,嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩,嚴格“按規則、按程式、按制度”辦事,做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程式不變通,使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。要從小事做起,從衣食住行做起,不為金錢所誘,不為美色所迷,不為物慾所累,慎獨慎初,自警自省,樹立黨員幹部的良好形象。
當前我國正處於全面深化改革的關鍵時期,已經明確的改革發展目標能否落到實處、取得實效,關鍵要看領導幹部如何作為。隨著“三嚴三實”主題教育的深入開展,廣大黨員幹部只有敢於擔當,勇於作為,聚集務實高效、幹事創業的正能量,以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和幹勁,珍惜組織賦予自己的幹事創業的平臺,才能切實增強夯實基層、推動發展、後發趕超的責任使命,才能創造經得起歷史和人民檢驗的實績。
篇3
中央決定,今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育,這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後,深化黨內教育的又一次重要實踐,也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。
隨著我國經濟和社會的發展,黨員幹部隊伍不斷壯大,結構不斷優化,素質不斷提高,充滿蓬勃生機和旺盛活力。但與此同時,我們黨還面臨著許多嚴峻挑戰,一些黨員理想信念模糊動搖,一些黨員黨的意識淡化,一些黨員精神不振,一些黨員道德行為不端。作為在基層做組織工作的筆者深有體會:許多大學生在學校入黨,畢業後轉回家鄉,只開張介紹信到村社群,自己入黨是為了什麼,需要做什麼,已經全部忘記;農村黨員結構不合理,缺乏幹事創業的朝氣,黨性觀念淡薄,政治素質不高“雙帶”能力差,缺乏致富本領等,要解決這一系列的問題,“兩學一做”勢在必行,我們需要將教育學習從領導幹部自身學擴大到千萬黨員人人學,重申黨的宗旨,喚醒黨員心中久寂的敬畏與信仰。
堅定信仰、實幹擔當。“兩學一做”為黨員幹部指明瞭方向,明確了宗旨,廣大黨員幹部要緊跟“兩學一做”的宗旨和要求,做注重實幹、敢於擔責、勇於挑擔子的幹部。在大是大非面前敢於揮劍斷是非,在困難矛盾面前敢於揮刀斬荊棘,在危機面前敢於捨身迎難上,始終以“兩學一做”來保持幹事創業的激情、提高開拓進取的毅力、增強為民情懷,做黨先進性和純潔性的模範。
嚴明紀律、嚴守規矩。“兩學一做”為黨員幹部定下了嚴格的政治規矩,作為黨員幹部,必須毫無條件、絕對服從於黨鐵一般的紀律,恪守《準則》、《條例》的硬要求、高標準,要做心繫黨、心繫人民的黨員幹部。
爭先創優、爭當表率。“兩學一做”引導黨員幹部向做合格黨員的方向努力,作為與時俱進的黨員幹部,要奮起搏進,敢於改革創新,勇於超越現狀、超越自我,打破陳規,力爭在新形勢、新要求的背景之下,工作能實現突破、特色能實現創優、效果上能實現惠民。
“兩學一做”緊扣時代脈搏,既堅持尊崇黨章、遵守黨規,又提出了新的更高要求,是黨員幹部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基,為深入推進作風建設樹立了新的標杆,是全黨加強作風建設的再整裝、再啟程。每一個黨員都需要通過“兩學一做”學習教育,堅定理想信念、加強黨性修身、提升道德修養,以 “嚴”和“實”的作風樹形象、聚民心、促發展。
篇4
同志們:
在全體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員的“兩學一做”學習教育是黨中央加強思想政治建設作出的一項重要部署,是今年黨建工作的首要任務。黨中央對“兩學一做”學習教育高度重視,習對兩學一做學習教育作出重要批示和講話,省市區分別召開動員部署會對學習教育作出安排部署。為了深入貫徹中省市區工作部署,今天,我鎮召開“兩學一做”學習教育動員及講黨課會議,安排部署在全體黨員中開展以“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”為主要內容的“兩學一做”學習教育,並以講黨課的形式迅速啟動“兩學一做”學習教育。下面,我講三點意見,請大家抓好落實。
一、提高認識,深刻領會學習教育重大意義。
中央決定開展“兩學一做”學習教育,是推進全面從嚴治黨向基層延伸的一項重大部署,是鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果,深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員幹部拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。各支部、各單位要充分認識開展 “兩學一做”學習教育的重大意義,認真把思想認識統一到中央、省市和縣委的決策部署上來。
一是開展“兩學一做”學習教育,是推進思想建黨的緊迫要求。思想是行動的先導。以來,中央以“壯士斷腕”、“刮骨療傷”的決心推進反腐和黨風廉政建設,出臺完善了系列黨紀黨規。但是,要讓鐵規發力,關鍵在於讓黨員幹部在學習貫徹黨章黨規和習系列重要講話精神中學規矩、懂規矩、守規矩;全面理解黨的綱領,牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務和權利,深刻理解黨的科學理論豐富內涵和核心要義;進一步強化黨員政治意識,做政治上的明白人,保持共產黨人的政治本色和幹事創業的精氣神。多次就思想建黨作出明確要求,指出:“思想上的滑坡是最嚴重的病變,‘總開關’沒擰緊,各種出軌越界、跑冒滴漏就在所難免”。開展“兩學一做”學習教育就是黨中央立足思想建黨實際,對全體共產黨員進行一次思想大洗禮、大排查、大檢修,補足精神之 “鈣”,進一步堅定社會主義和共產主義的信念,堅守共產黨人的政治靈魂;進一步增強廣大黨員幹部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,用先進理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作;進一步將全面從嚴治黨要求傳導到每一個組織、每一名黨員。
二是開展“兩學一做”學習教育,是凝聚發展共識的客觀需要。我們黨之所以有強大的力量,不斷從勝利走向勝利,關鍵是我們黨有嚴密的組織和紀律保障。基層黨組織和廣大共產黨員是我們黨的基石和細胞。只有這個基石和細胞強健了,我們的黨的機體才能健康。現在,我們的各項工作目標已經明確,美好的藍圖要變為現實需要我們團結一致,克難奮進。開展“兩學一做”學習教育,就是要統一黨員幹部意志,凝聚黨員幹部共識,在思想上、政治上、行動上始終向上級黨組織看齊,做到黨內有號召,黨員有行動。令必行,行必果,只有將黨員標準、黨組織職責履行好、充分發揮戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用,才能推動全鎮經濟社會在轉型升級中實現跨越式發展。
三是開展“兩學一做”學習教育,是解決突出問題的現實要求。黨中央在《關於在全體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話,作合格黨員學習教育方案》中明確指出了黨員隊伍中存在五個方面的問題,今年以來,省市區明察暗訪組對基層黨組織建設進行密集檢查,在檢查過程中也通報和指出了不少問題。這些問題在我鎮各級黨組織和黨員隊伍中都不同程度存在,有些還表現的比較突出。一是理想信念模糊動搖,精神空虛,信念缺失,熱衷於組織、推崇西方價值觀念,信仰宗教,參與宗教或封建迷信活動等“蛻變黨員”的問題;二是違反國家法規政策,與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益以及參與賭博、酗酒等 “違紀黨員”的問題;三是黨的意識淡化,看齊意識不強,目無組織,不學法不懂法不守法,不講規矩不守紀律等“特殊黨員”的問題;四是黨員意識不強,置個人於組織之外,不按規定參加黨的組織生活,不按時交納黨費,不完成黨組織分配的任務等“自由黨員”的問題;五是道德行為不端,違反社會公德、職業道德、家庭美德,不注重個人品德,貪圖享受、奢侈浪費等“滑坡黨員”的問題;六是消極懈怠,“庸懶散”現象嚴重,嚴而不為、不負責任、不敢擔當,在工作、學習和生活中不起先鋒模範作用,落後於普通群眾等“平庸黨員”的問題;七是言而無信、誠信缺失、弄虛作假、虛報浮誇,組織不放心,群眾不滿意等“失信黨員”的問題;八是當面一套、背後一套,說的一套、做的一套,在大是大非面前不講原則,對壞人壞事不揭露、不批評、不鬥爭,拉幫結派、挑撥離間,甚至散佈謠言,傳播錯誤言論等“兩面黨員”的問題;九是不願為黨工作,不承擔全部黨員義務、不願接受黨的嚴格管理,不認真履行崗位職責等 “掛名黨員”的問題。這些現象都是不合格黨員的具體表現,影響的是我們黨員隊伍的整體形象,損壞的是我們黨的機體健康和我們肩負的事業與工作。若不針對性地改進,勢必會滑向腐敗變質的深淵。開展“兩學一做”學習教育,基礎在學,關鍵在做,就是要帶著問題學,針對問題改,堅持學改結合,以改促做,保持黨的先進性和純潔性。
二、明確要求,準確把握學習教育基本原則。
圍繞“全面從嚴治黨持續深入基層,學習教育全覆蓋到全體黨員”要求,突出黨員“亮牌對標爭先鋒”實踐特色,把“學、做、改、評”有機結合,組織黨員幹部認真學習黨章黨規、學習習系列重要講話,立足崗位做合格黨員,切實把全體黨員的思想和行動統一到中省市和區委、鎮黨委的決策部署上來,為全鎮經濟社會持續健康發展提供堅強有力的組織保障和人才支援。重點把握以下四個原則:
一是堅持把學習貫穿始終。“兩學一做”學習教育,“學”是基礎,要堅持把學習貫穿始終,教育引導廣大黨員主動學、自覺學、系統學,在學習中強化理論武裝、增長才幹能力、提高素質水平,努力把學習成果轉化為幹事創業、推動工作、爭做表率的動力,達到學有所思、學以致用、以學促行。
二是堅持以問題為導向。帶著問題去學習,在“學”中找準問題,在“做”中破解難題,通過學習“黨章黨規、系列講話”,明確標準規範、指引行動方向、查詢差距不足,切實解決黨員意識淡化、黨性觀念不強、先鋒模範作用不突出的問題;切實解決大局意識缺失、宗旨意識淡薄、脫離群眾的問題;切實解決精神狀態不振、道德行為不端,損壞黨的形象的問題。
三是堅持高標準推進。堅持高起點謀劃、高標準定位、高質量實施,用嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律抓落實,自覺把思想和行動統一到中央部署和區委要求上來,做到思想不放鬆、標準不降、力度不減,確保“兩學一做”學習教育不走過場、取得實效。
四是堅持統籌推進工作。“兩學一做”學習教育要與“兩牌對標爭先鋒”活動緊密結合,與基層黨組織建設提升年相結合,與重點工作推進相結合,與脫貧攻堅相結合;堅持兩手抓、兩促進,用學習教育實踐效果和經濟社會發展成果深化、檢驗“兩學一做”學習教育成果。
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