黨性促發展主題活動彙報精選
通過開展“牢記宗旨、增強黨性、嚴明紀律”主題教育活動，讓黨員幹部進一步深刻理解牢記黨的宗旨、加強黨性修養、自覺遵紀守法的重要性。以下是小編精心蒐集的黨性促發展主題活動彙報，希望對你有幫助!
黨性促發展主題活動彙報篇一
近期召開的全國組織部長會議上提出：廣大黨員要深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話，自覺用黨章和黨規黨紀規範自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個“忠誠、乾淨、擔當”的合格黨員。
為何要開展“兩學一做”教育活動?當前我國正處於全面深化改革的關鍵時期，已經明確的改革發展目標能否落到實處，取得實效，關鍵要看領導幹部如何作為。現在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多，黨章和黨規就是黨員幹部的行為準則和規範，黨員幹部要強化崇規意識、守規意識、執規意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格“按規則、按程式、按制度”辦事，做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程式不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。
思想建黨是馬克思主義政黨建設的基本原則，是我黨的優良傳統和政治優勢，也是以來管黨治黨的鮮明特徵。“兩學一做”主題活動，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育活動之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。對於我們基層組織工作者而言，我們今年首先要將這項重要的政治工作抓好做好。
要把“兩學一做”落實到黨性教育上。黨性是每個黨員特別是黨員幹部的立身、立業、立德的根本。加強黨性教育，應該是各地黨員教育中的核心內容。加強黨性教育，黨員同志才能時刻牢記黨員身份，銘記黨員義務責任，才能發揮應有的黨員隊伍先鋒模範作用。共產黨員的道德素質不僅僅是個人品質的問題，而是同黨的形象、黨的威信、黨的事業前途密切相關的。共產黨員的高尚境界是奉獻，要自覺奉獻，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，不計名利，不講報酬，清正廉潔。“兩學一做”應落實到每位黨員的黨性教育上。我們當初宣誓入黨，就是要身心歸黨，以身許黨。15年我們重學黨章，16年我們要繼續把黨章黨規和系列講話作為黨性教育的必修課、常態課，引導廣大黨員學深悟透，做到學而信、學而用、學而行。
要把“兩學一做”落實到理論武裝上，對於我們每個黨員來說，理論上的成熟是政治上的成熟的前提和基礎。只有理論上的清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。思想理論解決的是旗幟問題、靈魂問題，是一切問題的“總開關”
全體黨員要堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝自己，認真學習貫徹黨的、十八屆三中、四中全會和系列講話精神，掌握理論的科學體系和精神實質，學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法，解決改革開放和經濟社會發展新時期遇到的實際問題，不斷提高自身的思想政治素質，增強解決實際問題的能力。系列重要講話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是當代最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員幹部改造主觀世界和客觀世界的有利思想武器。開展“兩學一做”學習教育，要把學習系列講話作為理論武裝的重中之重，引導黨員幹部讀原著、學原文、悟原理，正本清源、固本培元，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，培養造就一支具有信念，有紀律，有擔當的黨員幹部隊伍。
要把“兩學一做”落實到嚴明紀律上。深入學習黨章黨規，是“兩學一做”學習教育的重點內容之一。黨章是管黨治黨的總章程，是黨內的根本大法，黨規黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，為全面從嚴治黨立德立規，樹立起道德標準，劃清紀律“底線”，做合格共產黨員。學習黨章，重在明確基本標準、樹立行為規範。學習系列講話，深入領會豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，深入領會以同志為的黨中央治國理政新理念新思路新戰略，重在加強理論武裝、統一思想行動。
黨性促發展主題活動彙報篇二
一、精心策劃，周密部署，以黨日活動促黨建發展
今年是全面貫徹黨的十七大精神的開局之年，是我國改革開放30週年紀念年，是中華民族的奧運年，分局黨組高度重視此次黨日活動，明確了以主題黨日活動為契機，全面推進黨建工作發展的目標。七一前夕，開展了30餘名入黨積極分子的培訓工作，學員接受了黨的基本知識，加強黨性鍛鍊和堅持立黨為公、執政為民等方面的入黨教育。七一期間，確定了7月1日-7日為“主題實踐周”，並制定了明確的工作計劃和安排，並於七一前下發了《北京市國土資源局昌平分局關於開展“為奧運奉獻，為黨旗增輝”主題黨日活動的通知》。活動後期，分局黨組及時總結主題黨日活動中所取得的新經驗，轉化新成果，有效地促進了黨建工作的發展。
二、突出重點，注重實效，增強黨員素質和黨組織的凝聚力
本次黨日活動，在內容上突出了“三重點”，即以學習抗震救災精神為重點的思想建設，以明確黨員責任和兌現黨員承諾為重點的作風建設，以踐行奧運理念為重點的創新建設。在形式上圍繞“四個一”開展，即上一次黨課，獻一次愛心、過一次民主生活、重溫一次誓言。
一以學習抗震救災精神為重點的思想建設
1、弘揚抗震救災精神，增強黨員的歷史使命感
7月1日，國土昌平分局組織全體黨員觀紀錄片《5·12汶川大地震紀實》，該片通過新聞紀實的手法，記錄了汶川8.0級地震給人民造成的巨大傷痛，展現了在災難面前共產黨員的堅強意志和崇高品質，抗震救災、眾志成城，譜寫了新時代的凱歌。黨員學習了在汶川地震搶險過程中湧現出的模範人物、英雄團體的先進事蹟，在觀看影片後，都積極上交了觀後感。通過這項集中學習活動，在全域性黨員中開展了愛國主義、民族情感和社會責任方面的教育，增強了黨員的責任意識和高尚情操，增強了國土系統廣大共產黨員的歷史使命感。
2、緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞 7月2日，國土昌平分局60餘名黨員來到興壽鎮桃林村革命烈士陵園，舉行了“緬懷革命先烈重溫入黨誓詞”活動。桃林村作為革命老區，在抗日戰爭、解放戰爭和抗美援朝戰爭中湧現出了許多英雄楷模。在學習了革命烈士的事蹟後，黨員們向革命先烈表達了崇高的敬意。在紀念碑前，全體黨員重溫了入黨誓詞, 再次向黨組織表達了入黨的信念與決心。
3、開展知識競答，引導黨員自主學習
7月1日，向全體黨員發放了《黨史、黨章知識競答題》，作為引導黨員自主學習的一個有效途徑，並對黨風廉政建設、黨的宗旨和黨的歷次代表大會等內容設定了明確的學習目標。7日，全體黨員都按時上交了答卷，對成績優異者給予了物質和精神獎勵，競答活動使黨員進一步加深對黨的歷史和黨章基本內容的瞭解，提高了自主學習興趣。
二以明確黨員責任和兌現黨員承諾為重點的作風建設
在當前的時代背景下，黨員肩負更新的、更大的歷史責任。責任是一種義務，是一種使命，是推動發展的原動力，每一名黨員幹部都有不同的工作崗位，崗位賦予責任。7月4日至7日，以分局的三個黨小組單位，分別了召開主題為“我的責任”的民主生活會，會上每個黨員都認真地總結歸納了責任內容，分析了落實途徑，在業務有關聯和幫扶對子中間開展了互助互動。
每一位黨員填寫了《黨員責任卡》，《黨員責任卡》是分局黨組製作的，能夠簡明扼要的記錄黨員責任和承諾的卡片，黨員在上面用精煉的詞語填寫了“我的崗位”、“我的責任”、“我的承諾”三項內容，局黨組將根據《黨員責任卡》對黨員進行指導和監督，黨員個人也將進行對照檢查。此項工作明確要求了黨員對所肩負責任的認識要有所提高，在行動上要認真履行，突出重點，強化意識，做到把握新機遇，迎接新考驗，著力促進黨的作風建設。
三以踐行奧運理念為重點的創新建設
為迎接即將到來的北京奧運會，進一步傳播奧運理念，分局開展了“踐行奧運理念 展現國土風采”的主題宣傳活動。通過借鑑奧林匹克五環顏色的寓意，在本次黨日活動中推出了國土系統的 “五種理念”即藍色：勤奮進取,不斷超越;黑色：勤儉廉政,秉公執法;紅色：以人為本,熱情服務;黃色：保護耕地,合理開發;綠色：愛護環境,造福子孫。活動通過展板形式進行宣傳，號召廣大黨員幹部能做表率，在黨員中產生了極大反響。通過奧運理念與國土事業的融合，實現了黨的工作的創新發展，為今後的工作提供了思路和啟示。
此外，在本次黨日活動中，分局黨組專門組織了一次“送溫暖、獻愛心”活動，為昌平區南口鎮對口支援村提供扶貧建設資金15萬元，用於村鎮建設，基礎設施改造等公益事業，為農民生活水平的提高提供切實幫助。
經過認真總結和廣泛聽取群眾的反饋意見，本次黨日活動在效果上取得了“四個實效”，即在更新觀念上見實效,在轉變作風上見實效,在服務群眾上見實效,在促進國土事業發展上見實效。今後一段時間，還將繼續鞏固活動成果，不斷髮揮黨員的先進性和表率作用，切實提高黨組織的凝聚力和戰鬥力。
黨性促發展主題活動彙報篇三
為鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，深入貫徹落實在十八屆中央紀委五次全會上的重要講話精神，進一步加強黨的紀律建設，全面落實從嚴治黨要求，全面提高黨的建設科學化水平，根據上級檔案精神，結合我校實際情況，在2015年3月18日召開了開展“守紀律、講規矩”主題教育活動啟動大會，制定了切實可行的“守紀律、講規矩”主題教育活動實施方案，並予以嚴格實施，認真落實，本次“守紀律、講規矩”主題教育活動取得了實實在在的的效果，使我校全體教職工，尤其是黨員幹部的守紀律、講規矩的意識得到了進一步加強和鞏固，從而讓守紀律、講規矩成為主流風尚。現將本次教育活動總結匯報如下：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持“四個全面”的統領作用，踐行社會主義核心價值觀和“三嚴三實”要求，嚴格用黨的紀律和規矩約束言行，養成遵規守矩的良好習慣。大力開展黨章意識、宗旨意識、紀律意識、大局意識和責任意識教育，提高黨員隊伍的政治思想素質和工作能力，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力，把“守紀律，講規矩”牢記心中，時刻用黨規黨紀規範自己，用入黨誓詞約束自己，真正把黨章的各項規定落實到行動上、體現在工作中。
二、目標要求
一堅定理想信念。通過學習，黨員幹部加強政治理論學習和世界觀改造的自覺性進一步提高，貫徹落實黨的路線方針政策的主動性進一步增強，立足本職、服務大局的模範帶頭作用進一步發揮，以實際行動為厚積薄發的隆德縣高階中學的教育事業健康發展貢獻更大的力量。
二嚴明政治紀律。通過學習，黨員幹部遵守和維護黨章的自覺性進一步增強，遵守和執行政治紀律的意識進一步提高，做到在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律、黨內生活上講規矩。
三發展黨內民主。通過學習，全校黨員履行義務與保障權利的意識進一步提高，推進黨內民主建設的積極性進一步增強，民主集中制進一步落實，學校議事規則和決策程式進一步完善，全面推行黨務、政務公開。
四加強自身建設。通過學習，使全體教職工的凝聚力進一步增強，戰鬥堡壘作用有效發揮;黨員黨性修養進一步提高，先鋒模範作用充分發揮。
三、活動主要特點
本次“守紀律、講規矩”主題教育活動採取集中教育和分散自學相結合的方式，採取學、查、改的辦法，邊學邊查邊改，在學中查，在查中改，在改中學，在很大程度上確保了集中教育活動取得實效。
一是領導重視，加強學習。組織集中學習，學習時間不少於3天。結合學校實際情況制定學習計劃，採取個人自學、集中培訓、專題講座、集體研討等形式，認真學習黨章和黨的紀律、國家法律以及黨的優良傳統和工作慣例。重點學習《關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭論述摘編》、“三嚴三實”重要論述、在十八屆中央紀委五次全會上的重要講話，王岐山同志在十八屆中央紀委五次全會上的工作報告，李建華書記在自治區紀委十一屆五次全會上的講話等。黨員幹部嚴格按照規定的學習篇目認真學習，記好學習筆記，在學習過程中聯絡實際認真思考，做到真正的融會貫通。通過學習，做的懂法紀、明規矩、知敬畏、存戒懼，切實把思想和行動進行了統一。
二是主題突出，特色鮮明。這次學習教育活動，緊扣了“守紀律、講規矩”這一主題。第一開展專題黨課，郭永壽書記圍繞“緊貼主題、對照反思，加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置”為主題進行黨課教育，對黨員進一步確立良好作風、樹立良好形象起到了重要作用，針對性、操作性、可用性很強。第二召開專題組織生活會，結合個人學習教育體會、個人黨性分析材料，圍繞“黨員意識強不強、能力素質足不足、工作標準高不高、主動擔當夠不夠、個人心態好不好、私心雜念有沒有”六個方面進行了廣泛討論交流和深入對照反思，，進一步強化了政治意識、紀律意識、規矩意識和服務意識。
三是形式靈活，效果實在。通過黨員個人與總支簽訂承諾書、舉行“守紀律 講規矩”主題活動黨紀黨規知識測試、觀看“守紀律講規矩”主題活動警示教育專題片、撰寫學習教育心得體會、進行個人黨性分析等活動，旨在加強黨組織紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置堅定執行;我校黨總支和黨員幹部特別是領導幹部要進一步提高思想認識，強化黨的紀律和規矩意識，嚴格用黨的紀律和規矩約束言行，養成遵規守矩的好習慣，做到在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律，黨內生活上講規矩，在全校上下形成守紀律、講規矩的濃厚政治氛圍和政治習慣，為建設“幸福隆德”營造良好的政治生態環境。
四、活動初步成效
這次開展的學習教育活動，時間雖然不長，但全校普遍感到政治意識、紀律意識、規矩意識和服務意識的自覺性有了明顯提高，達到了預期目的。主要有以下四點收穫。
一是進一步深化了認識理解。通過思想發動、黨課輔導、理論學習、討論交流等有效形式，全校對“守紀律、講規矩”的重要意義、深刻內涵、本質要求有了更深刻的理解。“守紀律、講規矩”學習教育活動不是以往教育活動的簡單重複，而是從政治上、組織上、紀律上提出的新要求;不光是領導幹部的事，而是黨員一生的行為準則;也不光是約束自己的“緊箍咒”，更是成長進步的“護身符”，有了它走多遠都不會出問題，離開它遲早會摔跟頭犯錯誤;不能從字面上簡單理解，而要從政治上把握內在聯絡，從思想上自覺模範踐行。
二是進一步觸及了思想靈魂。通過學習講話精神和人民日報評論文章，全體黨員進一步看到了自身差距，思想上受到深刻觸動。越發感到的講話既不虛也不遠，它就在每個人的頭腦中，體現在一個個具體問題上。使每個黨員同志真正做到了在思想境界上追求上線，在做人做事上保住底線，沒有一名黨員教師消極怠惰，始終保持了昂揚的精神狀態。
三是進一步錘鍊了黨性觀念。通過召開黨總支大會、總支委會，組織生活會，認真分析檢查、深挖思想根源、做好對照檢查，開展批評與自我批評，是黨員幹部的黨性得到了一次錘鍊和昇華。在黨性分析中，許多同志既講了工作上的問題，又講了生活、思想上的問題，既講了別人知道的事情和問題，又講了別人不怎麼了解的問題，畫自己很“像”，講別人很實。黨性剖析見人見事見思想，思想交鋒推心置腹、開誠佈公，儘管開始有些顧慮，但最後換來的是同志間的信任和友愛，心裡敞亮多了。
四是進一步聚焦了突出問題。通過自己找、群眾提、領導點、反思查，全體黨員教師在認清共性問題的同時，對自身存在的個性問題有了更加清醒的認識。深刻認識到：著力堅定政治信念，解決好政治上不清醒、亂說亂講的問題;著力強化號令意識，解決好貫徹上級指示不堅決、不徹底的問題;著力增強黨性觀念，解決好個人利益至上、小團體利益突出的問題;著力端正指導思想，解決好能力素質偏弱、完成教學質量不高的問題;著力管住管好自己，解決好自身形象不好、服務意識不牢的問題。
五、存在的主要問題
這次學習教育活動取得了較好效果，但同時也存在一些因為主觀、客觀原因導致的問題，主要表現在：一是對學習教育活動的認識還不夠深刻。一些同志沒有認識到學習教育活動的重大意義，把它單純當成了一般性教育活動，存在錯誤認識;一些同志僅僅滿足於就事論事，沒有從黨性修養、世界觀改造的角度剖析自己。二是學習教育活動的成果還不夠完善。圍繞查找出的問題，從個人角度看，抓好整改的自覺性和堅定性還不夠，很多問題都是長期存在的老問題，但是堅持不經常，改正不徹底，效果不明顯。
總之，開展“守紀律 講規矩”主題教育活動，是對黨員尤其是黨員幹部加強思想道德教育和黨的紀律教育的一項重要舉措，在今後的工作生活中，自覺做到在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律，黨內生活上講規矩;自覺做到講政治、懂規矩、守紀律;自覺做到忠誠、乾淨、擔當，我們將守紀律、講規矩內化於心，外化於行，促進我校黨員幹部振奮精神、開拓創新、凝心聚力、攻堅克難，切實以思想、作風、制度建設的新跨越，凸顯“尺有所短寸有所長”辦學特色，推動我校教育事業快速健康發展。