黨員黨性自我總結
黨性，是黨員人生理念的集中體現，具體表現為對馬克思主義真理的信仰，對共產主義理想的追求，對黨和人民的忠誠。下面是小編為大家收集整理的，歡迎大家閱讀。
一
在“保持共產黨員先進性教育活動”中，通過聽取動員報告、觀看黨性教育錄影、學習討論等形式，自己充分認識到，開展“保持共產黨員先進性教育活動”是時代發展、社會進步的需要，是順應形勢、與時俱進的體現，是努力實踐“三個代表”思想的重要舉措。通過系統學習《保持共產黨員先進教育讀本》收錄的篇目及學習輔導材料、撰寫心得體會，通過重溫入黨誓詞，反思自己“當初入黨為什麼，現在為黨做什麼，將來為黨留什麼”，對照學校黨總支制定的黨員先進性的標準和不合格黨員的主要表現，從政治標準、思想標準、業務標準、工作業績等方面進行黨性分析總結。
一、問題與剖析
1、政治標準方面，存在政治理論學習抓得不緊，聯絡工作實際不夠緊密的問題。
學習是進步的階梯，加強學習是提高自身素質的基礎，近年來，自己雖然也自學了一些知識。但在系統學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺用科學的理論武裝頭腦方面還有一定的差距。如學習的系統性和深度不夠。有時只是淺層次的學習，缺乏深入細緻的研究、探討、領會，對“三個代表”重要思想的深刻內涵和精神實質的把握缺乏必要的高度，對自己的思想、工作如何“與時俱進”缺乏深刻的理解。表現在工作中，就有不到位的問題;就有自身工作與實踐“三個代表”思想不能緊密聯絡的問題。工
作也就停留在一般的層面上，缺乏不斷地創新。
2、思想標準存在著開展批評和自我批評不力的問題
在黨內政治生活中，不能充分運用批評和自我批評的方法。對自己的缺點、工作中的問題進行自我批評、自我檢討還比較深刻。但對別人的缺點、問題則往往以輕描淡寫開始，以啟發引導結束，很少有不留情面的、一針見血的批評。說到底不能正確地開展批評，是對黨的事業、對工作不負責任的表現。
3、業務標準方面，存在不能精通與本職工作相關的科學文化和業務知識的問題，存在開拓知識面、急需提高教科研能力的問題
幾年來的教科室工作中，雖然自己也在不斷努力學習教科研理論，以用來指導自己的工作實踐，但是總是與對教科研人員的要求相差甚遠，缺乏淵博的知識和較高的專業水平，沒有超前的眼光和思維，沒有較強的科研攻關能力，沒有過硬的本領，只靠事業心和責任感是成就不了大事業的。具體在工作實踐中，雖然每年都組織大家搞課題，搞課題研究，但在具體的課題管理中，缺乏嚴謹的科學態度，缺乏理性的思考，人手少、攤子大，實在是管不過來，也深不進去，所以有些課題流於形式，有些課題浮在面上，有些課題只是上報卻沒有立項，有的課題即使立了項也管不到位，不能深入地去聽課、去座談、去了解、去研究、去探討。
4、工作業績方面，存在著重業務工作，輕黨務工作的“一手硬、一手軟”的現象。過去的幾年中，對黨務工作抓得不緊，只是滿足於一般的上情下達，按期培養髮展黨員，不能堅持三會一課制度，更沒有堅持談心制度，對黨員政治上、思想上、生活上全面關心還不夠，缺乏深入細緻的思想政治工作，有時，佈置工作多，提要求多，對同志們思想上、生活上的實際問題，缺乏及時瞭解，更不能及時地給予關心照顧。
存在這些問題的主要原因：一是黨的宗旨觀念樹立得不夠牢固，還沒有從全心全意上下功夫，從一點一滴上抓落實。二是在關心同志和完成工作任務的關係上把握不當，只注意別誤了工作，而沒有把調動大家積極性和推動工作開展有機地統一起來。業務水平偏低，致使服務淺層次，服務質量不高，管理不到位，沒有更好地調動大家搞科研的積極性。
二、分析與認識
通過反覆學習有關文章資料和總支成員的談心、幫教，我深刻認識到，以上問題的發生與存在，是一個共產黨員的理想信念與工作實際脫鉤的表現;是黨的宗旨觀念與工作實踐沒有緊密聯絡的表現;我深刻認識到一個合格的共產黨員，一個保持先進性的共產黨員，必須時刻牢記自己的入黨誓詞，時刻牢記黨員的八項義務，時刻牢記黨員先進性的標準要求，使之牢牢地佔領自己的思想陣地，有力地指導自己的實際工作。
三、方向與措施
通過查詢問題，自我剖析、互相幫助，自己確立的努力方向是：進一步加強政治理論學習，不斷強化理想信念，時刻牢記黨員義務，努力實踐“三個代表”，永葆黨員先進本色。
具體措施是：
1、緊密聯絡工作實際，加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，持之以恆，養成良好的自學習慣，找機會學，擠時間學，注重在系統學習，學以致用上下功夫，紮紮實實地用科學的理論武器武裝自己的頭腦，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、堅定共產主義遠大的理想和中國特色社會主義信念，時刻不忘共產黨員的光榮稱號，處處發展共產黨員的先鋒模範作用。
2、充分運用支部民主生活會和其他談心交流形式，正確開展批評與自我批評，虛心聽取別人意見、建議，虛心向身邊的同志學習，向英雄模範人物學習;做到取人之長，補已之短，不斷提高自己的思想文化素養，豐富自己的工作經驗，與同志們一起齊心協力，共同做好本職工作;全面提高教育教學質量，為黨旗增輝，為學校發展出力。
3、全身心地投入到為同志的服務之中去，既要努力做好小學支部的黨務工作，充分發揮先鋒模範帶頭作用，帶好黨員一班人，加大培養入黨積極分子的工作力度，及時發展新黨員;又要認真做好學校教科研工作，堅持不斷開拓創新，保持與時俱進的精神狀態，抓好課題的過程管理、努力開創教科研工作新局面。
以上是自己的黨性分析總結，認識膚淺之處，剖析欠深刻之處，總結不到之處，敬請領導和同志提出批評，以利改進。
二
時至建黨節、黨XX週年華誕來臨之際，我局召開黨員民主生活會，要求全體黨員幹部從思想、政治、作風、廉潔自律等方面找出問題和不足，深入剖析產生問題的原因。會上，各黨員積極開展批評與自我批評，同時針對我個人也提出了許多善意的意見和建議，結合自身總結，本人認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查詢工作以來在政治思想、組織紀律、工作作風和業務能力等方面存在的問題，並對此進行認真剖析，找準原因，明確今後的整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題：
1、學習積極性不強
從踏入質監局工作以來，由於專業知識的轉變，導致一切從頭開始學起，加上本人所從事的崗位專業知識性較強，不學習，無法正常開展工作，無法解答工作中遇到的難題。三年來，雖然一直在不斷努力吸取各類知識，不斷跟老同志交流心得，但總的來說，學習廣度不夠，在專業知識學習方面，面對各類法律法規，規範性檔案及各種標準，有時會產生偷懶的想法，不能夠長期堅持，持之以恆，影響學習效果。學習的深度比較窄，在學習過程中，遇到無法明白的問題總是跳過，並沒有深入研究，而到用起來時，總無法找出正確的理論支撐。總的來說，由於學習不夠，無法深入理解崗位職責，無法前瞻性開展工作，導致工作中常常無法領會領導意圖，無法按質按量完成領導交辦的工作。
2、業務能力、工作能力較弱
學習中存在的不足，直接影響工作效果，導致給領導的感覺是工作能力不強，辦事效率不高。深入剖析自己也的確存在此問題，對照自己，反省自己工作以來所作所為。一是對待工作不夠主動、積極，只滿足於完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善於思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。二是對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題採取逃避的方法，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的工作態度，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。
三
為了適應現今形勢不斷變化的需要，我在黨校進行了為期兩年的黨性修養教育學習。通過學習使我明白了作為一名真正的共產黨黨員,一定要注重加強自己的黨性修養,以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和xx同志“三個代表”重要思想為行動準則，始終堅持為人民服務的根本宗旨。 兩年的學習使我更深刻地認識到了共產黨黨員黨性修養的重要性和必要性。黨性作為政黨所固有的本質屬性，是政黨階級性的集中表現。
加強黨性修養，永葆公僕本色，黨風廉政建設和反腐敗鬥爭關係黨的生死存亡、關係一方穩定和諧、關係黨員幹部的成長進步。黨性修養是指共產黨黨員按照黨性原則通過自我教育、自我鍛鍊、自我改造，使自己的黨性得到增強和完善。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，是中國特色社會主義事業的領導核心，肩負著領導人民建設中國特色社會主義和實現社會主義的歷史重任，共產黨要完成自己的歷史使命必須在領導人民改造客觀世界的同時，努力認識自己、加強自己、提高自己、完善自己，永遠站在世界前列。
加強黨性修養,要做到不為名利所累,不為物慾所惑,不為人情所擾,堂堂正正做人,老老實實做事,既幹事,又幹淨,既要幹成事，又幹實事。我們在學習中提升自己的執政能力，在提升的過程中能更好的全心全意為人民服務。從建黨到現在，我們黨都是極力號召全黨為人民服務的，我們要組織群眾、教育群眾、服務群眾，從群眾中來、向群眾中去，人民群眾是歷史的創造者，它的力量是無窮大的。曾經有人說“世界上沒有簡單的愛，也沒有簡單的恨”，人民群眾為我們提供衣食，他也就是我們的再生父母。“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”，人民群眾這樣服務我們，我們也必須全心全意為人民服務。黨和人民群眾永遠是魚和水的關係。也只有人民群眾的支援和擁護，我們的國家，我們的社會才會穩步快速的發展。古語說的好：“不以善小而不為，不以惡小而為之”。在為人民服務的任何時候，我們都應該從點滴做起，認認真真，全心全意的付出。雷鋒同志曾說過：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。他的光輝永遠照耀著我們。
為了能更好的為人民服務，努力學習科學文化知識和經常性的自我批評、自我完善，不斷提高自己的黨性修養是十分重要的。 要更好地為人民服務，提高黨性修養，除了在工作中時刻想著人民群眾的切身利益，提高自己運用理論解決實際問題的能力也是非常重要的。加強理論修養，提高理論素質，關鍵是提高我們運用理論解決實際問題的能力。這就要我們在堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基礎上，重視發揚理論聯絡實際的馬克思主義學風，用黨的基本理論的精神實質，指導自己的工作，不斷提高執政興國能力，同時不能放鬆或忽視了改造主觀世界的能力。
黨的各級領導幹部要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，要堅持正確的地位觀、權力觀、利益觀。這是黨性最核心、最重要的內容。因此，在這兩年的學習中，我們不僅比較系統地學習了馬克思主義基本理論，還針對自己的問題進行了黨性分析，不斷查詢自身的問題。應該說對問題的認識和看法，包括對自己實踐經驗的總結，對自己存在的問題、差距與不足的分析，都要有一個新的高度。“在改造客觀世界的同時，不斷改造主觀世界”，這是一句老話，又永遠是一句新話。改革開放二十多年以來，客觀世界在發生巨大的變化，實際上我們的主觀世界也在不知不覺地變化。一些在新的情況下出現的、需要我們警惕或者過去沒有遇到過的問題，現在我們碰到了、遇到了，必須堅持在改造客觀世界的同時改造主觀世界。在學習期間，我接受了比較系統的理論學習並進行黨性分析，真正使自己的思想境界有所昇華，鞏固了自己的思想、理論建設。
我覺得兩年的黨校學習，最大的收穫就是使我學會了黨性修養的正確途徑，即以科學理論為指導，積極投身於改革開放、建設中國特色社會主義的偉大實踐，在實踐中認真總結經驗教訓，不斷提高覺悟，克服缺點，增長才幹。還要做到時刻自重、自省、自警、自勵，在各方面以身作則，樹立好的榜樣。黨性修養貴在自覺、貴在堅持、貴在實踐，是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過程。所以作為一個黨員幹部，我必將在以後的工作中，時刻自我批評、自我檢查、自我激勵，嚴格按照黨性原則辦事，不斷自我改造、自我完善，作全心全意為廣大人民群眾服務的好公僕。
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