學校黨員創先爭優個人工作總結

  創先爭優是我們黨保持和發展先進性的重要載體,本文為大家帶來相關文章,歡迎大家閱讀借鑑。

  按照校黨支部的統一安排,我積極參加學校組織的政治理論學習,學習關於深入並開展創先爭優活動的講話和檔案,以學習實踐科學發展觀活動湧現出來的先進典型為榜樣,對照自身找差距、明確方向、制定措施,主要做了幾個方面的工作:一是深學習,二是聯實際,三是徵意見,四是勤自查。通過反思我感到自己還需要進一步增強創先爭優意識,現對自己進行一次剖析。

  一、聯絡實際,用創先爭優指導行動

  1、重學習,提高綜合素質。在工作中,注重加強理論學習,全面提高思想政治素質,做到頭腦清醒,立場堅定,旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨保持高度一致,以一名合格的黨員幹部標準,主動做好工作。

  2、抓思想,樹立服務意識。在思想上,我能夠認真貫徹黨的路線、方針、政策。堅持以馬列主義為指導,用鄧小平理論武裝頭腦,指導實踐,自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照要求辦事,始終自覺的維護集體班子的良好形象,努力工作,自覺加強對世界觀的改造,樹立正確的世界觀、價值觀、利益觀和榮辱觀,尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。

  3、在工作作風上,我能夠始終保持積極進取的精神狀態,盡心盡力、盡職盡責,以高度的革命事業心和政治責任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己,樹立勤奮務實,埋頭苦幹的精神,增強創新思維,不斷地更新觀念,與時俱進。

  二、剖析問題,用創先爭優尋找不足

  根據我的學習體會,對個人存在的問題進行了更深層次的剖析,存在的不足主要有:

  1、政治理論水平不夠高,雖然平時也注重學習,但學習的內容不夠全面、系統,深度不夠,對於新理論新知識的關注度不高,把握的不多。有時候僅僅滿足於和自己日常工作相關的知識學習和理解,在用理論指導實踐這一塊做的也不夠。在思想覺悟、理論水平、業務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應,對有些問題考慮不深不細。

  2、全域性意識不夠強,有本位主義思想,對於自己的工作能夠盡心盡力,盡職盡責,對於其他的工作不夠熱情,不是自己責任範圍內的事就漠不關心,有惰性心理。

  3、不善於宣傳,溝通少。在工作中我總是一味踏踏實實,愛頭苦幹,不重宣揚。我很少向各級領導彙報自己的工作和思想,總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在幹工作,群眾看得到,領導也看得到。

  4、工作作風不夠深入細緻。工作缺乏全面、深入細緻地瞭解和把握,在知人、知事、知情上還有一定差距。在工作中,與同志們思想交流少,坐下來談心少,思想工作做得不夠,體貼關心也需要加強。

  5、工作方法不夠統籌兼顧。在工作中還存在一些薄弱環節,抓落實的機構還不夠。尤其是對待個別同志的差錯問題上,側重於講團結、講和諧,輕輕地糾錯,缺乏鐵面無私、果斷糾錯的勇氣。

  三、深入學習,用創先爭優探索方向

  對於存在的不足,我決心抓住這次創先徵友的大好機會,加強學習,拓寬思路,採取措施,狠抓落實,用創先爭優的正確理念為方向引導和促進各項工作順利開展。

  1、不關事務再忙,也要擠出時間,加強學習,牢牢把握黨的基本理論、基本觀點,夯實理論功底,提高分析和解決問題的能力,使自己在政治上成熟、理論上清醒、是非上明白,要害時刻不動搖,大事面前不糊塗,保持工作的正確方向。加強對業務知識的學習,提高指導分管工作的能力。還要善於在實踐中學習,幹中學,學中幹,不斷從客觀實踐中分析和小結經驗,從群眾中發現智慧火花,逐步完善提高自己。要把學到的知識和實際工作有機結合起來,把知識轉化為解決問題、促進工作的能力,不斷增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。

  2、加強作風修養。始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣,以求真務實的作風、強烈的事業心和責任感,把主要精力和心血投入到學習和工作中去,腳踏實地、開拓創新。繼續保持和發揚求真務實的工作作風,堅持工作高標準,注重工作實效,把實、細、深、精的要求貫徹到工作的方方面面,努力做好五個帶頭,紮紮實實地把各項工作向前推進。

  我相信,只要通過我不斷的努力,工作和學習等各個方面都會做越越好,不斷地創優爭先,爭取起到模範帶頭作用。