學校黨員創先爭優個人工作總結

　　創先爭優是我們黨保持和發展先進性的重要載體，本文為大家帶來相關文章，歡迎大家閱讀借鑑。

　　按照校黨支部的統一安排，我積極參加學校組織的政治理論學習，學習關於深入並開展創先爭優活動的講話和檔案，以學習實踐科學發展觀活動湧現出來的先進典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個方面的工作：一是深學習，二是聯實際，三是徵意見，四是勤自查。通過反思我感到自己還需要進一步增強創先爭優意識，現對自己進行一次剖析。

　　一、聯絡實際，用創先爭優指導行動

　　1、重學習，提高綜合素質。在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨保持高度一致，以一名合格的黨員幹部標準，主動做好工作。

　　2、抓思想，樹立服務意識。在思想上，我能夠認真貫徹黨的路線、方針、政策。堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照要求辦事，始終自覺的維護集體班子的良好形象，努力工作，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的世界觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。

　　3、在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的革命事業心和政治責任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立勤奮務實，埋頭苦幹的精神，增強創新思維，不斷地更新觀念，與時俱進。

　　二、剖析問題，用創先爭優尋找不足

　　根據我的學習體會，對個人存在的問題進行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：

　　1、政治理論水平不夠高，雖然平時也注重學習，但學習的內容不夠全面、系統，深度不夠，對於新理論新知識的關注度不高，把握的不多。有時候僅僅滿足於和自己日常工作相關的知識學習和理解，在用理論指導實踐這一塊做的也不夠。在思想覺悟、理論水平、業務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應，對有些問題考慮不深不細。

　　2、全域性意識不夠強，有本位主義思想，對於自己的工作能夠盡心盡力，盡職盡責，對於其他的工作不夠熱情，不是自己責任範圍內的事就漠不關心，有惰性心理。

　　3、不善於宣傳，溝通少。在工作中我總是一味踏踏實實，愛頭苦幹，不重宣揚。我很少向各級領導彙報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在幹工作，群眾看得到，領導也看得到。

　　4、工作作風不夠深入細緻。工作缺乏全面、深入細緻地瞭解和把握，在知人、知事、知情上還有一定差距。在工作中，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關心也需要加強。

　　5、工作方法不夠統籌兼顧。在工作中還存在一些薄弱環節，抓落實的機構還不夠。尤其是對待個別同志的差錯問題上，側重於講團結、講和諧，輕輕地糾錯，缺乏鐵面無私、果斷糾錯的勇氣。

　　三、深入學習，用創先爭優探索方向

　　對於存在的不足，我決心抓住這次創先徵友的大好機會，加強學習，拓寬思路，採取措施，狠抓落實，用創先爭優的正確理念為方向引導和促進各項工作順利開展。

　　1、不關事務再忙，也要擠出時間，加強學習，牢牢把握黨的基本理論、基本觀點，夯實理論功底，提高分析和解決問題的能力，使自己在政治上成熟、理論上清醒、是非上明白，要害時刻不動搖，大事面前不糊塗，保持工作的正確方向。加強對業務知識的學習，提高指導分管工作的能力。還要善於在實踐中學習，幹中學，學中幹，不斷從客觀實踐中分析和小結經驗，從群眾中發現智慧火花，逐步完善提高自己。要把學到的知識和實際工作有機結合起來，把知識轉化為解決問題、促進工作的能力，不斷增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。

　　2、加強作風修養。始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，以求真務實的作風、強烈的事業心和責任感，把主要精力和心血投入到學習和工作中去，腳踏實地、開拓創新。繼續保持和發揚求真務實的工作作風，堅持工作高標準，注重工作實效，把實、細、深、精的要求貫徹到工作的方方面面，努力做好五個帶頭，紮紮實實地把各項工作向前推進。

　　我相信，只要通過我不斷的努力，工作和學習等各個方面都會做越越好，不斷地創優爭先，爭取起到模範帶頭作用。