大學生黨員創先爭優心得體會範文

　　創先爭優是黨建的重要內容，也是成為一名優秀的黨員的必備條件，下面是小編精心整理的大學生黨員創先爭優心得體會，供大家學習和參閱。

　　大學生黨員創先爭優心得體會

　　今年x月以來，黨內正在深入開展創先爭優活動，我作為一名中國共產黨黨員，作為一名安徽工程大學紡織服裝學院的青年教師，在學院黨委關心和教育下，堅定共產主義的理想信念，積極專研業務，教書育人、為人師表，積極爭創佳績，嚴格要求自己，立足本職崗位，爭當優秀共產黨員。

　　教學方面，仔細揣摩教學內容，不斷更新教學方法和教學手段，學習老教師的教學經驗，結合自身體會，積極備課，備課內容不僅侷限於教材，還補充相關學科的前沿知識及科研工作中相關實踐知識，不僅豐富自己，也增加學生學習的興趣。自身潛移默化的提高表現在剛剛踏上講臺時的緊張，講課也不生動，轉變成如今勇於面對學生的眼睛，脫稿講課，學生測評已經從學院後一半上升至前三分之一。

　　此外，本人還積極參加學校及學院的青年教師基本功競賽，積極參加教學研究工作。這其中包括一是對課程教學內容的組織改革，應堅持理論與實際相結合，深度與廣度相統一，基礎與創新知識相兼顧，新舊內容相聯絡;二是對教學方法的改革，如加強教與學的互動，使學生成為教學關係的主體，作業完成形式上的優化以及理論知識與動手能力相結合，提高學生的綜合素質和能力;這些內容已經於20xx年以教研論文形式發表。

　　科研方面，積極參加學校及學院組織的各類科研學術報告，從這些報告中獲取在撰寫專案申報書的經驗及技巧;積極融入紡織服裝學院籌建的學術團隊，在良好的科研氛圍中學習和提高自己。20xx年度發表4篇科研論文，其中2篇二類，20xx年度發表3篇科研論文，其中2篇二類，論文的發表為專案的申請打下了研究能力的基礎，從XX年及20xx年申請學校青年基金的失敗到20xx年成功申請到學校青年基金，20xx年申請的安徽省教育廳自然科學研究一般專案已經通過省教育廳專家的評審。

　　學生工作，自XX年x月至今一直兼任輕化工程071/072班輔導員，所帶班級學風良好，在學習、文體活動等方面取得了不錯的成績，目前正積極推進畢業班就業工作，另有近20人正在積極準備研究生入學考試。

　　今後，我會以更高標準嚴格要求自己，發揮黨員的先鋒模範作用，加強學習，提高自身思想素質和業務水平，為學院新一輪的發展做出應有的貢獻。

　　創先爭優，點滴做起

　　今年的x月份開始在全黨開展了創先爭優的活動，紡織服裝學院的學生黨員也積極投入到創先爭優的活動中。通過參加活動，我自己感受頗深。

　　作為一名學生黨員，首先，我是一名學生，學生的天職就是學習。始終記得我院餘書記說過：大學生黨員的先進性要體現在學習上，沒有優秀的學習成績，何以在學生中體現先進呢?因此，我認為學生黨員要創先爭優首先要帶頭勤奮學習，爭取好成績。知識就是本領，我們的知識越豐富，我們的本領越強，對社會發展的貢獻就會越大，為人民服務的貢獻就會越大。所以，我們要努力學習科學文化知識，學習黨的理論知識，尤其是在專業學習中要走在前面，做出表率，更好地發揮黨員的先鋒模範作用，用理論武裝自己，用知識提高自己，鍛煉出為祖國和人民服務的更多本領。

　　其次，作為學生黨員，應具備良好的素質。學生黨員應發揮先鋒模範作用，應在同學中體現出先進性，帶頭全面發展。很多時候，良好的素質是表現在很小的方面的，比如公共環境衛生的維護、課堂紀律的保持、公共禮儀的講究這些都是一個大學生黨員應做而且必須做的事。大學生正處於世界觀、人生觀、價值觀不斷成熟階段，更要加強優秀品格的鍛鍊，時刻以黨員和四有新人的標準來要求自己，時時向優秀黨員學習，以自我的良好素質修養帶動更多的同學們注意起身邊看似微不足道的小事，從小事中體現大學生的涵養與素質。

　　再次，我們必須重視提高自己的責任意識，作為一名大學生黨員，熱愛祖國，認真學習，孝敬父母都是我們應盡的責任，是我們必須要做到的。要創先爭優，我認為我們要勇於承擔起我們應盡的責任，努力培養社會責任感。我們要從小事做起，從點滴做起。我們很多的學生黨員都是班級或者院校的學生幹部，在工作中常常會遇到這樣那樣的小問題，我們不能放過這些小問題，我們要踏踏實實工作，遇到問題就要解決，努力提高自己的責任意識。記得去年我在做團員資訊錄入工作的時候，登記好的資訊錄入時常常會錄不進去，仔細檢視之下發現是身份證號碼填錯了一位。僅僅這一個數字，就會耗費我們很多時間去驗查，所以說，在平時生活學習和工作中我們必須樹立起責任意識，做好每一環節直至完成全部任務。

　　千里之行，始於足下，我們應抓緊在校學習機會，努力掌握科學文化知識和各種專業技能，努力提高自身的綜合素質，帶頭勤奮學習，帶頭全面發展，使大家成為既有本領，有責任，又有實幹精神的人。作為一名大學生黨員，我們應該有報效祖國，為祖國建設添磚加瓦的偉大抱負和理想，更要有腳踏實地，從小事做起的精神和堅定信念在學習工作中創先進，爭先鋒，同時注重細節，從小事做起，積小流匯成大海，積跬步至千里之外，最終達到我們的目標，達到我們共產黨人共同的偉大的理想。

　　在校大學生黨員創先爭優學習體會範文

　　全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會之後，根據黨中央的安排，“創先爭優”活動隨之在全國各地的基層組織和黨員中如火如荼開展起來了，同時“創先爭優”一詞也成為了廣大黨員幹部所熱議的話題。

　　在我院創先爭優的活動中，創造性地將日常學習工作與創先爭優活動有機結合，深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹黨的路線、方針和政策，收穫頗豐:

　　一、努力學習，奮力向前平時刻苦學習，合理利用學習時間，不浪費時間。這是我作為一名學生黨員首先應該做到的，在努力讓自己做到優秀的同時，和大家共同進步，經常交流學習經驗，樂於幫助後進的同學。另外，在學好專業知識的同時努力培養個人文化修養，拓展自己的知識面，豐富自己的文化底蘊。

　　二、努力增強責任感走在前列，做出表率，爭創一流、發揮先鋒模範作用，用共產黨員的標準嚴格要求自己，無私奉獻，吃苦在前，遇到困難不退縮，碰到問題不害怕，對於得失不計較，面對成績不驕傲。緊密結合工作實際，實實在在工作，實實在在為人。在工作上帶好頭，在學習上帶好頭，在團結上帶好頭。

　　三，紮實開展批評與自我批評。批評與自我批評，是黨的三大優良作風之一，任何時候都不能丟。在平時學習生活當中，我正確運用批評與自我批評這個武器，從團結願望出發，積極開展批評與自我批評，既堅持原則同不良現象作鬥爭，又注意對同志的批評方式，既要與人為善，通過批評與自我批評、交心談心，達到新的團結和統一。

　　通過批評和自我批評達到團結同事，凝聚所有同事的合力，提高工作能力。

　　最後，通過前一期學習“創先爭優”活動讓我在思想境界上有了很大的進步，我們作為當代的在校大學生黨員發揮先鋒模範作用，就要從自身抓起，從小事做起，刻苦學習，全心全意為同學服務，總結自己的不足之處，針對上述不足之處我敢於接受同學批評，老師批評。自我批評，在不斷地學習中完善.

　　大學生創先爭優社會實習活動體會

　　作為一名熱愛中國共產黨的共青團員，我很榮幸自己能夠參加這次“20xx年十萬大學生創先爭優寒假社會服務活動”並在活動中擔任河池市六排鎮分團志願者第九組的組長。

　　這次活動中六排鎮分團共有有182名志願者，分別由各個學校各個專業的大學生組成，但我們都有一個共同的目標，就是服務社會!

　　作為一名當代大學生，我對“志願者”充滿了敬意與嚮往。“志願者”是個神聖的名詞，是參與的象徵、是博愛的體現、是愛心的代言，沒有掌聲、沒有花環，有的只是一種在生活中奉獻自己、積極向上的精神。志願者活動是幫助別人，其實也是幫助自己。大學生參與志願者活動不能理解為單純的做好事，這本身也是大學生自身健康成長的需要。參加志願者活動這樣的社會實習就是接受思想教育的過程，收穫與否看的就是在活動中身體上和思想上是否得到了良好的鍛鍊和啟發。

　　這次志願者活動中，我深刻認識到作為一個大學生志願者，一定要有目標，有理想，最重要的是要有樂於助人的心和集體榮譽感，這樣才能把活動搞好。

　　不是常說一句話“三個臭皮匠頂一個諸葛亮”嗎?所以我們也深信，不管有多大困難，只要我們大家站在一起，團結起來，沒有什麼能難倒我們共同的團體。

　　在這次活動中，我們在沒有經費、沒有人力物力資源支援等很多問題的情況下沒有被難倒。就拿經費來說，我們在團長和副團的領導下團結在一起，號召大家有力出力有錢出錢。最後每個人都掏出了自己的零花錢快速、有效地解決了分團的經費問題。在領導的幫助和支援下，我們這次活動進行得很順利，分工也很明確。有的幫助清潔工叔叔阿姨們掃街，清理六排鎮的衛生死角;有的捐出自己心愛的書籍、玩具、衣物，慰問留守兒童，給他們送去舒心的關懷;有的和鎮上的領導打籃球賽，充分展現新一代年輕人的青春風采;有的分工合作去採訪了各個工作崗位上的領頭人，瞭解、關心我們鎮上的發展;有的配合鎮上的相關部門對預防艾滋病做了大量系統性的宣傳……這些活動都得到了鄉親們的認可與支援，收到了很好的效果，達到了我們這次活動的目的，也充分體現了我們大學生的愛心精神與蓬勃的精神面貌。

　　這次的系列活動，任務繁重，參與人員多且分散，執行任務時間跨度大，從人員排程、後勤保障、安全控制與任務督查，涉及多方面的協調，增加了組織與控制的難度。能夠平安、順利地完成任務，是我們上下齊心的結果，有賴於領導的精心組織與不懈努力。

　　我想，做志願者最重要的是成為一個有心人，也許我們做不出驚天動地的事情，但卻可以從身邊做起，從力所能及的事情做起，用這種方式來培養自己的一顆愛心、一顆好心。

　　人需要快樂，快樂的來源多種多樣，但奉獻的快樂卻是其他快樂不能比擬的。志願服務就是一種生活態度，選擇做志願者就是一種生活方式。

　　在未加入志願者隊伍之前，我認為從事志願服務是慈善為懷、樂善好施，是單方面的施予現在我卻感到，每個人都有參與社會事務的權利和促進社會進步的能力，都有促進社會繁榮進步的義務和責任，在服務他人、服務社會的同時，自身也得到提高、完善和發展，“送人玫瑰，手有餘香”，在奉獻的同時，收穫精神和心靈上的愉悅和滿足。

　　作為一個志願者，想的不該是“什麼時候任務才能完成啊”，而應是“我還能幹什麼，我還可以更好地服務嗎”。或許我離一個合格的志願者還有很長的距離，但是我不會放棄努力，不會放棄提高自己，因為我知道：我是志願者。常言道：“一個人的價值應該看他奉獻什麼，而不該看他取得什麼。”只有奉獻於社會才能找到那短暫而有風險的生命的意義。

　　我想雖然過程是有些辛苦的，但更多的是幸福，是快樂。我們的青春就該這樣綻放在生命的花海。