人教版語文三年級下冊課本第八課路旁的橡樹

　　人教版語文三年級下冊課本第八課《路旁的橡樹》表現了人們對一草一木的珍惜，讚揚了工程師和築路工人的環境保護意識。小編在此整理了人教版語文三年級下冊課本第八課《路旁的橡樹》，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!

　　人教版語文三年級下冊課本第八課《路旁的橡樹》課文

　　從北方到南方的兩座大城市之間，人們打算修建一條公路。這條公路將會寬闊、平坦又漂亮。

　　開始築路了。一天，工人們來到田野上，那裡長著一片不大的灌木林。工程師批示未來的路要鋪在哪裡，工人們就往土裡埋進排水管。

　　突然，工人們停了下來，把排水管放在地上。在這條路應該延伸過去的地方，挺立著一棵高高的橡樹。它是那麼粗壯、結實、挺拔，就像草原的哨兵一樣。

　　工程師向工人們走來，他什麼話也沒對工人們說。工人們也沉默不語。工程師長久地看著築路計劃，然後把目光轉向橡樹，嘆了口氣。工人們也沉重地嘆著氣。

　　“計劃[hu4]是不可以修改的。”工程師說。

　　“橡樹也不可以砍。”工人們說。

　　工程師拿出一根楔子，走到離橡樹100米的地方，把楔子打進了地裡。“現在誰也不會責備我們了。”他輕聲地說。

　　幾年過去了，一條寬闊的瀝青公路從北方延伸到南方。它像箭一樣筆直，但只在一個地方彎曲成馬蹄形。

　　坐車過往這裡的人不約而同地讚歎道：“築這條路的人一定有一顆高尚的心。”

　　人教版語文三年級下冊課本第八課《路旁的橡樹》學習要點

　　本文是一篇略讀課文，講述的是一棵粗壯、結實、挺拔的橡樹的故事。在南北的兩座大城市之間，準備修建一條公路。在公路應該延伸過去的地方，工人們遇到一棵高高挺立著的橡樹。為了保護這棵橡樹，築路工人與工程師經過精心的設計，在不改變築路計劃的前提下，使公路在橡樹邊拐了一個馬蹄形的彎兒，既保住了這棵橡樹，又圓滿地完成了築路計劃。這個故事，表現了人們對一草一木的珍惜，讚揚了工程師和築路工人的環境保護意識。

　　本文語言質樸，情節簡單，所反映的人們的行為非常高尚。從築路工人與工程師的言行可以看出，他們保護橡樹的行為完全是自發自覺的，換句話說，保護環境、人與自然和諧相處已經成為了人們內心深處的一種意識。這篇課文的另外一個突出特點是，通過對一件尋常小事，處理卻不尋常的作法的描寫，讀者在讀後內心受到震動和感染，自然而然地增強自己的環保意識。

　　選編這篇課文的意圖，一是在讀懂課文的基礎上，結合學生的生活實際培養環保意識、愛護自然界裡的一草一木;二是通過具體的語句，體會人物的心情。

　　學習這篇課文的重點是體會人們為保護橡樹而體現出的一顆高尚的心，聯絡生活實際為保護環境作出自己的努力。

　　人教版語文三年級下冊課本第八課《路旁的橡樹》練習題

　　一、拼一拼，連一連。

　　xiàng xiē yán tí guàn

　　延橡楔灌蹄

　　二、比一比，組詞語。

　　埋廷拔

　　理延撥

　　壯轉漂

　　狀傳飄

　　三、想一想，填一填。

　　一城市一公路一樹林

　　兩工程師一楔子一心

　　四、找同音字填空。

　　xiàng

　　樹機大目

　　shēn

　　份淺人請

　　五、照樣子，用帶點詞造句。

　　公路像箭一樣筆直，但只是在一個地方彎曲成馬蹄形。

　　六、把下面的句子寫具體。

　　1.草地上開著小花。

　　的草地上開著的小花。

　　2.公路旁邊挺立著橡樹。

　　公路旁邊挺立著的橡樹。

　　七、快樂閱讀。

　　奇妙的植物世界

　　世界上有許許多多奇妙的植物。

　　植物能吃蟲。夏天，在沼澤地帶常常可以看到一種淡紅色的小草，這就是會捕捉飛蟲的毛氈zhān苔tái。毛氈苔的葉子上有200多根小絨毛，這些小絨毛能分泌出一種黏nián性很強的液體,這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣,小蟲子一聞到這種氣味,就急急忙忙地飛來,一旦落到它的葉子上,就會被牢牢地粘zhān住.經過1---2小時,小蟲就被葉子消化吸收掉了。

　　植物還會聽音樂呢。一位印度的科學家常喜歡在花園裡拉拉小提琴，放交響樂。日子久了，竟然發現他那園中的花木，長得格外茂盛。於是，他開始正式對水稻進行試驗。他每天在一塊稻田裡播放25分鐘交響樂。一月後，發現這塊田裡的水稻比同樣一塊沒聽過音樂的水稻要長得更加茂盛，平均株高超過30釐米。

　　此外，還有預報地震的山芋藤téng,能淨化水的水葫蘆,會“咬人”的漆樹……

　　1.根據短文填上合適的詞語。

　　的植物的小草的味道

　　2.用“竟然”、“格外”各說一句話，並寫下來。

　　3.短文重點介紹了、的奇妙之處。簡單地介紹了山芋藤能，水葫蘆能漆樹會。

　　4.讀了短文，你有什麼收穫?

　　八、能力拓展。

　　把你收集到的有關環境保護方面的資料、圖片等和同學們交流。