安全知識競賽活動策劃方案

  安全是指沒有受到威脅、沒有危險、危害、損失。人類的整體與生存環境資源的和諧相處,互相不傷害,不存在危險、危害的隱患, 是免除了不可接受的損害風險的狀態。現在,就來看看以下三篇關於的文章吧!

  

  活動目標:

  通過活動,提高幼兒自我保護意識;

  活動準備:

  多媒體課件,大小兩套數字卡片1,2,3,4,教師實時記錄本

  活動過程:

  一、談話方式,引出話題。

  師:今天我在上班的路上,看到一個媽媽騎車帶著她的女兒上幼兒園,忽然車子一滑,她們從車上摔了下來,那小女孩只是擦破了點皮,可她的媽媽卻怎麼也站不起來,可能是腿受傷了,這可急壞了小女孩,該怎麼辦呢?

  二、安全知識競賽,引導幼兒學習一些處理突發事件的好辦法。

  師:我們小朋友在生活中,有時也會遇到一些危急的事情,我們該怎麼辦呢?今天就來進行一場知識競賽,比比誰想的辦法多,誰想的辦法好。

  1.瞭解競賽遊戲的規則及程式。

  1講解知識競賽的程式安排。

  師:今天的知識競賽分為三個部分,第一部分是討論題比賽,請小朋友選擇一種你認為最好的辦法來解決所碰到的問題,正確的話,就可以獲得獎勵,如果答錯,不能得到獎勵。第二部分,是對錯題的比賽,如果答對,也可以獲得獎勵,答錯不得分。第三部分,請嘉賓老師為我們頒獎。

  2讓幼兒自由結隊,組成四個代表隊。根據數字1,2,3,4,讓幼兒自由結隊。

  師:比賽的時候,我們分為四個代表隊,分別是第一代表隊,第二代表隊,第三代表隊,第四代表隊。每一張桌子上都有一個數字,你們可以自己選擇到哪能一個隊,在選擇的時候需要注意,一個代表隊只能有四個選手,不能多也不能少,確保比賽的公平與公正。

  3講解知識競賽的遊戲規則。

  師:選手在答題的時候,如果選對了答案,而且說出了自己的理由,就可以得到一顆“智慧果”,那桌上的“智慧樹”也就能長出一顆“智慧果”。比賽結束的時候,我們來比一比哪一支代表隊獲得的智慧果最多,那哪一個隊伍就是冠軍。

  2.進行討論題比賽,培養幼兒的合作意識。

  師:現在是知識競賽的第一部分:討論題比賽。

  1討論題第一題

  師:第一題,請看大螢幕。觀看課件1,有陌生人敲門,我該怎麼辦?

  明明:今天是星期天,爸爸、媽媽去菜場買菜,讓我看家,嘿!這回,我可要玩個痛快。 咚咚咚有人敲門 明明:誰呀? 叔叔:是我,我是你爸爸的朋友,快開門! 明明:可我不認識你呀?

  提問:剛才小朋友看見了什麼?明明家的門能開嗎?如果你一個人在家時,有陌生人來敲門,你該怎麼辦?請你和旁邊的小朋友說一說。

  幼兒討論結束後,老師請幼兒說出自己的想法。

  師:本主持人這裡有3個辦法,請你來選擇。老師說一種辦法,就站到相應的數字前面。

  辦法一:立即開門請客人進來。

  辦法二:很害怕,不開門。

  辦法三:隔著防盜門請客人留下電話號碼,等爸爸回來再打電話聯絡。

  如果你還有什麼更好的辦法,可以站到數字4的前面。並且請你說出理由,你為什麼會這樣選?

  幼兒表述理由後,老師根據幼兒的選擇情況進行評價,分發“智慧果”。

  師:本主持人宣佈,選擇第三種辦法最好,但第二辦法也能保護自己,所以這兩種辦法都對,都能得一顆“智慧果”。

  2討論題第二題

  師:第二題,請看大螢幕。

  觀看課件2 ,在商場裡邊走丟了該怎麼辦?

  如果你是小兔,你會跟狐狸走嗎?為什麼?那該怎麼辦呢?請你先和小朋友說一說。

  幼兒表述自己的觀點。

  師:本主持人這裡有四種辦法,請你想一想哪種辦法最好。然後你就站到相應數字的後面。

  辦法一:又著急又害怕,只會哭,別人問你什麼也不說。

  辦法二:站在原地等媽媽,媽媽肯定會來找我的。

  辦法三:請營業員或保安幫忙打電話給媽媽。

  辦法四:到商場的廣播室請播音員通過廣播幫自己找媽媽。

  師:你為什麼會這樣選呢?請說出理由。

  答對的幼兒都可以為自己的小組贏得一顆“聰明果"

  3討論題第三題

  師:第三題,請看大螢幕。

  觀看課件3,小朋友掉進河裡應該怎麼辦?

  師:亮亮和小朋友到公園去玩,一不小心掉進了河裡,這時旁邊的小朋友應該怎麼辦?如果你就是這旁邊的小朋友,你該怎麼辦呢?

  幼兒討論得出方法和結論。老師記錄下來幼兒想出的辦法。

  師:剛才選手們想出了很多辦法,本主持人記了下來。……根據幼兒的回答,來實時記錄、歸納

  老師根據幼兒的選擇情況分發“智慧果”。

  4討論題第四題,

  師:第四題,請看大螢幕。

  觀看課件4,有人生病,只有你一個人在家,你該怎麼辦?

  提問:如果你是小紅,遇到這種情況應該怎麼辦?

  幼兒討論得出方法和結論,教師記錄。

  教師根據幼兒的回答情況,設定選擇項供幼兒選擇。並根據幼兒的選擇情況,進行評價,分發“智慧果”。

  5討論題,第五題。

  師:第五題,請看大螢幕。

  觀看課件5,雷雨天能在大樹下避雨嗎?

  提問:雷雨天能到大樹下避雨嗎?為什麼?

  幼兒討論得出方法和結論,教師記錄,設定選項,根據幼兒的選擇情況,分發“智慧果”。

  師:現在開始對錯題比賽,看誰的反應快。

  鼓勵幼兒自己想辦法,用手勢來表示“對”與“錯”。

  師:我們用動作來表示“對”和“錯”,你們想一想可以用什麼動作來表示“對”呢?可以用什麼動作來表示“錯”呢?

  3.進行對錯題比賽。

  ① 發現著火了,趕緊撥打電話119。

  ② 煤氣洩露了,趕快關掉煤氣閥,開啟窗戶,並用溼的毛巾捂住自己的鼻子。

  ③ 出鼻血了, 趕緊用手去揉。

  ④ 和小夥伴一起玩炮仗,可炮仗沒有響,便趕快走過去,看看是怎麼回事。

  ……

  4.頒獎儀式。

  師:請嘉賓老師看看每個代表隊得到了多少顆“智慧果”,根據“智慧果”的多少來選出今天的冠軍隊伍。

  師:請嘉賓老師為第X代表隊頒獎。

  三、小結

  師:今天小朋友玩得高興還學習了許多知識,小朋友以後遇到困難的時候,要多動腦筋、 多想辦法,要學會保護自己,要有遇到事情能應變的能力,對嗎?

  範本

  今年是全國第九個“安全生產月”,宣傳教育的主題是“安全發展,預防為主”,為切實加強宣傳教育工作,提高我院安全防範意識,結合我院實際情況,決定在全院範圍內舉辦一次安全生產知識競賽活動,特制定如下活動方案:

  一、知識競賽組織

  為確保本次競賽活動順利進行,成立競賽活動領導小組,其成員如下:

  組長:XXX

  副組長:XXX

  競賽評審組成員: XXXXXX

  二、參賽部門及要求

  一參賽部門

  財務科、院辦公室、總師辦、工廠所、建造一所、建築二所、監理公司、裝飾公司、專案管理部、後勤服務中心

  二參賽要求

  比賽共分為兩組進行,每組參賽隊由3人組成

  三、競賽時間

  預賽時間:20xx年6月25日上午9時。

  決賽時間:20xx年6月28日上午9時。

  四、競賽地點

  院三樓會議室

  五、競賽內容

  安全生產知識題庫見南昌市安全生產監督局網站安全學會專欄。

  六、競賽形式

  競賽分搶答題、必答題、風險題、加賽題、互動答題四種形式。每個參賽組的基礎分為100分

  1、必答題。

  答題方式分為個人搶答題、必答題、小組必答題,每題20分。 個人必答題每隊每人1題,按選手編號從1-3號輪流作答,答對加20分,答錯不得分也不扣分; 小組必答題每隊共2題,答題時由小組選派一名隊員,主持人唸完題目再作答,答對加20分,答錯不得分也不扣分。

  2、風險題。

  風險題分值分為10分、20分、30分三種類型。

  風險題分為兩個階段,每階段可選3題。

  第一階段答題隊可選擇由己隊作答或指定其他隊回答。主持人唸完題後才能作答。當選擇己隊作答時,答對加相應分值,答錯扣相應分值;當選擇其他隊作答時,答題方答對加相應分值,答題方答錯出題方加相應分值。

  第二階段必須由當前答題隊回答,答對加相應分值,答錯扣相應分值。

  此階段可選擇棄權。

  3、加賽題。

  此前環節答題結束後,出現相等分數不能確定排名順序時,分數相同的競賽組進行加時比賽,每題10分,最終按照得分多少排序。

  4、互動答題。為活躍現場氣氛,在每一輪競賽結束後,由主持人在互動答題庫中任選3題由現場其他參加活動人員競賽隊和競賽工作人員除外作答,答對的獲得一份紀念品。

  七、獎項設定

  根據各競賽隊總分設一等獎200元、二等獎100元、三等獎50元安全生產知識競賽活動方案4篇。對獲得前三等獎的參賽隊頒發榮譽證書。

  八、相關要求

  1、要高度重視,全員發動。組織實施本次知識競賽是開展好全國第九個“安全生產月”活動、紮實開展安全生產相關法律法規宣傳教育培訓的一種有效形式,同時,各部門要組織選派好參賽人員,做好參賽準備,認真複習競賽試題。請各單位於6月15日前將各隊競賽人員名單報送院綜治辦。

  2、各部門參加活動人員於6月25日上午8:30前進入活動現場,並按照競賽組指定的位置就位。

  3、活動現場,請各參加人員注意現場紀律,不得大聲喧譁、吵鬧,並將手機調整到震動選項,也不得在活動現場隨意走動。

  安全知識競賽活動策劃書

  一、指導思想

  以"三個代表"重要思想為指導,全面貫徹實施《安全生產法》、《安全生產許可證條例》、《山東省人民政府關於進一步加強安全生產工作的決定》《道路交通安全法》等安全生產法律法規為主線,堅持“安全第一,預防為主”的方針,營造“關愛生命,關注安全”的良好氛圍,全面提高廣大職工的安全意識和安全常識,確保公司安全生產形勢的穩定。

  二、組織機構

  公司成立"安康杯"競賽組委會,總經理任組委會主任,工會主席任副主任,成員為各單位負責人,具體負責競賽活動的計劃、組織、實施、檢查評比,確保本次競賽活動的順利開展。

  三、競賽主題、目標和要求

  1、競賽主題:掌握安全生產知識,爭做遵章守紀職工。

  2、競賽目標:提高企業管理人員的安全技術知識和管理水平,提高職工的安全生產知識和自我保護意識;加強企業安全意識,加強工會群眾監督,加強全員安全知識培訓。

  四、競賽內容和要求

  認真貫徹"安全第一,預防為主"的方針,嚴格執行國家安全生產法律 法規和標準,加強企業 安全管理和工會群眾監督,運用各種形式宣傳活動主題,認真組織開展"十個一"活動,大力開展安全教育培訓,加強安全生產基礎工作,為企業 安全生產奠定良好的基礎。

  五、競賽實施方案

  1、利用多種形式,搞好宣傳發動工作,使廣大職工充分了解"安康杯"競賽的目的、意義、主題和考核標準,讓公司職工人人知曉,積極參與。

  2、設立團隊安全風險獎

  3、大力開展安全生產月活動

  6月份為全國安全生產月,我公司結合"安康杯"競賽活動,開展了一系列活動,取得了良好的效果。

  1、開展"安全生產月"諮詢日活動

  2、進行了一次消防演習,學習了消防器材的使用方法、使用範圍、注意事項和消防常識。

  3、進行安全生產大檢查

  每月組織進行一次安全大檢查,3次常規檢查,排查事故隱患,保證裝置和人身安全。

  4配合縣安監局在縣城振興路進行現場安全宣傳,通過展牌、條幅和傳單等形式加強安全宣傳,收到良好效果。

  六、職工安全教育

  1、聘請安監局領導來公司講授安全生產知識。

  2、組織觀看安全生產知識光碟

  3、組織生產人員進行《安全規程》和《操作規程》的考試。

  4、針對公司內常見習慣性違章違紀情況時有發生的事實,制定了反習慣性違章違紀的管理制度,並組織學習和考試,改正不良習慣,杜絕"三違"現象的發生。

  七、班組競賽活動

  1、開展崗位安全自查活動

  以班組為單位,對所轄裝置進行安全自查,排查事故隱患,提高執行的可靠性。

  2、積極開展"三個一"活動

  在班組內開展以"讀一本安全生產的書,記一次事故教訓,提一條安全建議"為主要內容的競賽活動,激發廣大職工學習安全知識、參與安全管理的積極性和主動性,促進了公司的安全管理工作。

  通過開展"安康杯"競賽活動,進一步加強了工會在安全生產中的重要作用,促進了班組安全建設和企業安全生產工作的開展,對於企業 建立安全生產的長效機制起到了良好的推動作用。