幼兒園聖誕狂歡活動的方案範本
活動方案具有很高的技術含量，一個成功的活動方案不僅要求寫作者掌握熟練的文字技巧，同時也要對活動的創意和執行有相當的經驗。下面是小編給大家帶來的聖誕節活動方案，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
聖誕狂歡活動的方案範本一
一、活動目的：通過活動，使小學生自主地參與遊園活動之中，在遊園中獲取樂趣，在遊園中培養能力，勞逸結合，放鬆身心，以更加充沛的精力投入到緊張的學習中去!
二、活動時間：xx年12月25日週四下午15：30--17：00
三、活動地點：小學部內庭 一二年級
靠飯堂空場地 三四年級
菜地旁校道及辦公室後校道 五六年級
四、 活動要求：
1、學生遊園時不能亂起鬨，要按順序排隊參加各遊園專案，聽從指揮，遵守紀律。
2、學生遊園時，要保持校園乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物。學部
遊園活動結束，各專案負責人清理場地!
3、教育學生活動中注意安全，學會謙讓，尤其在活動中和獎品發放處，大同學一定要謙讓小同學。
五、具體工作安排見附表：
六、遊戲專案安排
遊戲推薦專案，如果專案負責人有更好的專案，可在不與其它人重複的前提下自行修改。以下低中高年級遊戲專案為建議遊戲專案!
低年級
1、吹蠟燭 負責人：劉緯 活動物件：低年級
每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
2、摸鼻子 負責人：孫珺 活動物件：低年級
每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
3、英語神算高手 負責人：彭利 活動物件：低年級
遊戲規則：每人從箱子裡抽出一個口算題，通過口算後用英語快速說出答案。答對者得到一張獎券。沒有答對的，每人最多有三次機會。
4、挾乒乓球 負責人：舒曉花 活動物件：低年級
每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
5、比比誰的運氣好 負責人：黎鳳玲 活動物件：低年級
主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裡，讓遊戲者伸進袋子裡抓三次，每次只抓一個珠子多抓不算，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒有中獎
6、沙袋投準 負責人：夏春芝 活動物件：低年級
場地：在地面上劃五環地靶，距靶3—5米劃一投擲線。如圖
方法：每人投兩次，環數相加即是最後成績，環數多者為優勝。
7、齊心協力 負責人：陳夏琳 活動物件：低年級
準備：一個籃球，兩根一米長的木棍。
規則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設三道。障礙可由主持人自己設定。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。
8、趕小豬 負責人：徐廣靖 活動物件：低年級
場地是20米長的跑道五條。
每次人數5人。
在場地上放著若干障礙物，讓學生手持接力棒趕球，先到的一方為勝。
球如果被趕出場地，撿回後在失球的位置開始。
不能用腳踢球。
每次取前一名。
參加過比賽的同學不得再次參加遊戲。
9、海底撈月 負責人：王飛 活動物件：低年級
器材: 臉盆四個 跳棋兩幅 筷子四雙 記時器一個
1. 玩法: 1. 在臉盆裡裝一定量的水, 把跳棋均勻放入四個臉盆.2、四人一組參加比賽, 看誰在規定的時間內從臉盆夾起的跳棋多.
10、雞毛信 負責人：杜玉潔 活動物件：低年級
遊戲規則：
2. 參加遊戲的同學站成四縱隊，每隊五個人以上。除隊首的同學外，其餘同學都背朝觀眾站著。
3. 教師給每隊最前面的同學一張紙條，紙條上寫著一些表示動作的詞語。這位同學必須轉過身用肢體動作向他後面的同學來描述紙條上的詞語，不能用語言來形容。
4. 該組的同學一個接著一個地把這個動作做給自己後面的同學看，讓最後一位同學來猜。
猜對五個詞語就可以發給該隊的同學每人一份獎品。連猜五個詞語都不對的組取消比賽資格。
11、背背球接力負責人：龔仕程 活動物件：低年級
準備：排球4只，20米跑道4條，紅旗4面，口哨一隻。
方法：以組為單位人數不限，每組隊員後背中間夾氣球一隻，站在起跑線後，聽到口令後開始比賽，先到者為勝。
比賽規則：以班級為單位，分同等人數致跑道兩端，每組隊員後背中間夾排球一隻，站在起跑線後，聽到口令開始比賽，跑到另一端後將排球交給下兩名同學，依次進行。最先完成的為第一名。
注：所夾帶的排球在比賽中掉下三次，取消比賽資格。
12、四隻腳快跑 負責人：劉晨光 活動物件：低年級
場地：足球場找一塊長20米、寬8米的草地。
器材：口哨一個、繩子若干。
方法：兩個人、或者三個人為一個小組，並排站立，將想靠的兩隻腳用繩子紮在一起，令後各小組同學同時從起點端出發往前行進，最先到達的小組為勝。
詳細規則：
1、沒有發出口令而出發的小組取消資格。允許有一次，以第二次為準
2、同組比賽，每組人數相等。
3、遊戲中帶子脫落了視為失敗。
4、如果比賽過程中摔倒,站起來後應從腳所在的地方重新起跑.
5、到達終點時應以小組所有的成員的腳超過終點線為準，如過少一人都算失敗。
6、如果參加人數比較多，可以3人、4人或者5人為一個小組。
13、袋鼠賽跑接力賽負責人：羅昊 活動物件：低年級
準備：皮帶兩張，40釐米高的阻礙物兩個，乒乓球20個，空地一快
方法：每組排一人扮袋鼠站在起點線後，聽到口令立即出發，蹦跳著前進，途中跳躍40釐米的阻礙物，蹦跳至終點，將終點的10個球裝在自己腹前的口袋裡，按原路線蹦跳回去。
規則：1。蹦跳阻礙物的時候，如果碰倒力量架子，必須重新再跳，直跳過為止。2。蹦跳時如果乒乓球掉出來，必須將乒乓球拾器來裝進口袋，再從原處蹦跳著前進。
14、抱球接力跑負責人：肖晶 活動物件：低年級
聖誕狂歡活動的方案範本二
一、活動時間：xx年12月22日下午4：30-6:00
二、活動地點：
三、活動形式：以參加家庭自願報名，並且自由組合出節目形式多樣，不受侷限，全體參與者共同完成開頭和結尾兩個集體節目的形式開展。實現三包責任制：即家庭自由組合包場地佈置、包節目、包餐!
四、活動內容
一活動準備
1、環境佈置
1基本情況：因為是小區活動室，而且我們每週六的讀書會在那兒舉行，相信家長們對活動室情況環境都有所瞭解，我們可以用來裝飾打扮的地方主要包括：a牆上玻璃、b天花板懸掛、c主牆面、d桌椅、e乒乓球檯餐桌、f一塊約30平方米的空場地、g室外迎門佈置。
2報名結束後，家長根據自家現有資源，報名完成以上7個部位的佈置。
3活動佈置於當天下午2:00準時開始孩子們可以參加。
4佈置原則：以不損壞小區活動室財物、安全第一為原則。鼓勵大膽想象，可以裝飾物、繪畫、剪紙等形式美化場地。
2、音樂準備聖誕歌曲、會場表演音樂等：h需要一個家庭。
3、餐食準備：i各家自帶，不宜過多，以點心為主;或者是請麥當勞或者肯德基在下午5點半左右送外賣;或者不準備餐食，在遊戲中插入一個水果晚餐總動員的遊戲媽媽為孩子準備最有愛的水果餐。請大家定奪!
4、禮物和賀卡準備：每家準備一張聖誕卡和一份小禮物包裝好，不要太大，來參加活動時掛在聖誕樹上。樹上
5、拍照和攝影準備：j需要一個家庭。
二活動進行時
1、開場繽紛熱舞幼兒全體
當然是《跳江南style》騎馬舞啦!k需要一個爸爸領舞，孩子們跟著跳。各家事先給孩子看騎馬舞的視訊，告訴孩子：你想騎馬?我們的第一個節目是小朋友們跟著爸爸跳騎馬舞，這樣孩子就有興趣啦!
2、家庭自由組合節目：大家可以自由飛翔，發揮我們最大的主觀能動性，以表演歌舞、演奏、魔術等、遊戲這裡面內容很豐富啦等形式展開，一定給大家一個驚喜哦!
3、結束集體遊戲：打扮爸爸。
1遊戲規則：孩子在規定時間6分鐘內要給爸爸穿好襯衣，繫好領帶、戴上墨鏡、帽子，紮好腰帶，塗抹口紅，拍紀念照片。比一比看看誰把自己的爸爸打扮得最酷。
2自備道具。
4、聖誕節老人l派送禮物需要一個家庭的爸爸來扮演聖誕老人，在迎接小朋友和最後派送禮物環節出現哦：孩子牽著家長的手，把聖誕卡上寫的祝福念給聖誕老人聽後，便可以選走一份掛在聖誕樹上的小禮物哦!
三活動結束後清理：全體
五、報名事項和截止日期：如果涉及到麥當勞外送服務的，先每家預交50元，多退少補。如果不涉及到此類服務，將全部免費參加哦!
報名截止日期：12月9日星期日
招募活動自願者兩名和支援人一名：m
一年中除了孩子們的兒童節，聖誕節可能是他們最期待的西方節日了，因為在這一天有童話裡的聖誕老爺爺，騎著馬車發禮物。作為成人，希望天真可愛的孩子們的生活裡能多一些這樣的美好願景!那麼，請家長們行動起來，幫助孩子去實現吧!
聖誕狂歡活動的方案範本三
1.活動目標：
1 通過活動讓幼兒瞭解中西方國家的文化差異，知道聖誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。
2 用講故事的方式給幼兒講述聖誕節的來歷，讓幼兒製作聖誕卡片聖誕禮物來體驗聖誕節歡樂的氣氛。
3.能夠和同伴共同分享節日的快樂
2.環境創設：
1★聖誕樹
這是聖誕節的主要裝飾品，往聖誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，聖誕氣氛立刻就顯現出來了。
★樹頂星
樹頂星是插在聖誕樹上的一顆星，就像是聖誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的聖誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發光，一閃一閃的非常奪目。
★布偶
在裝扮華麗的聖誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的聖誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。
★雪花片
在綠色的聖誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品後，你仍會感覺到好像少點東西。對了，就是潔白的雪花片可用塑料泡沫代替。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。
★教學卡片
也可把我們的教學卡片剪下來掛在樹上，然後請幼兒點讀，既有趣又起到了複習的作用。
2將每個視窗打扮起來，是聖誕裝飾重要的一項，它會把人帶進一個童話般的世界。用鐵絲將松枝串紮在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas!”的字樣。 明亮的玻璃窗前，掛上聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環境所感染，所以學起英語來也是特別的感興趣。
3可用彩條在牆壁上圍成一個聖誕小屋，還有小雪人等.
4全園孩子學會唱英語歌曲：《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》在聖誕節那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳
5通過實物或圖片學會單詞Christmas tree ，Santa Claus ，stocking，candle，reindeer，並學會祝福語“Merry Christmas!”
3. 請一名老師扮演聖誕老人，穿上聖誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發禮物，唱聖誕歌。早上晨接的時候也可以請聖誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個驚喜，孩子與聖誕老人互相祝福：Merry Christmas!或請KFC的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演並相互贈送禮物。
4.聖誕遊戲：
1. Christmas star：給幼兒每人制作一個Christmas star，並寫上自己的名字，然 後老師把它掛在牆壁上。
2Christmas cards：老師做好賀卡給每個幼兒發一張，讓幼兒製作塗色聖誕賀卡，並寫上祝福語大班以上適合，中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可，然後送給夥伴。
3。也可用一些豆類來拼成聖誕樹、雪人或是聖誕襪等。
聖誕狂歡活動的方案範本四
一教學活動展示環節
1、教師：聖誕節到啦，我們和家長一起來慶祝聖誕節好不好?今天，知心姐姐還特意舉辦了一個聖誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但知心姐姐想知道你們都在益智園裡學會了什麼，只有聰明的孩子才可以得到我發出的舞會邀請卡!
2、教學展示
閱讀展示英語展示識字展示手指操展示思維訓練展示
二聖誕舞會——聖誕快樂互動舞蹈
幼兒、家長進入“舞場”。一個跟一個在知心姐姐後邊，隨著音樂一起跳《鈴兒響叮噹》《洗澡歌》舞。三智多星遊戲1、教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，裡面有許多神奇的遊戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容益智園特色教學內容來表演，做對了會獎勵你一個小獎品。
四欣賞童話劇——聖誕節的來歷
1、教師：小朋友，我們又跳舞又做遊戲，來慶祝聖誕節，那你們知道聖誕樹是怎麼來的?聖誕老人是怎麼來的嗎?
2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——聖誕節的來歷。
旁白-教師：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐家長，他又冷、又渴、又餓。<乞丐著破衣、柺杖出場>。他來到了一個村莊，遇到了一位富人幼兒和一位窮人幼兒<富人、窮人出場>。乞丐對著富人說：我又渴又餓，你行行好，給我一點麵包吃吧?富人：我是富人，我很富有，我有的是麵包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。並踢了乞丐一腳。乞丐艱難的站起來對窮人說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點麵包吃吧?窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我願意分一半給你。乞丐脫去破衣，變成一位可愛的聖誕老人：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。旁白慢慢的，松樹枝真的發芽了，並長成了一棵聖誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，聖誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
五自助餐
幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小零食，分享著節日的快樂!
聖誕狂歡活動的方案範本五
一、 晚會活動說明
期待已久的聖誕，滿載著夢想中的時尚、浪漫與無盡的厚禮登陸※※;盼望已久的元旦假日，也正悄悄向我們走近，為我們送來了新年的歡樂。同時，今年是培訓學校成立※週年，在這個特別的日子裡，我們隆重舉行聖誕晚會，慶祝我們共同的節日，釋放我們所有的快樂!
活動時間：
活動地點：_
活動主題：
活動名稱：
參加人員：
活動形式：表演節目為主，互動遊戲為輔
主辦單位：
贊助單位：
二、 活動時間控制
一活動現場裝飾：26日下午4：00之前準備完畢
場地與物品準備：晚會前一小時所需舞臺裝置燈光、擴音裝置、話筒,所有節目所需道具全部到位. 燈光、音響等器械佈置由專人負責待定，熟悉燈光音響控制，在活動開始前將器械佈置並除錯好，整個活動期間還負責燈光音響的調控以及保護，活動結束後負責將器械運回原位.
1、氣氛定位：輕鬆活潑，雅緻親切，突出節日氣氛;
2、晚會現場總體佈局不變，以增添裝飾物為手段，突出節日的歡欣氛圍;新建各種標誌，方便來賓快速適應環境;
3、舞臺部分做主要的裝飾，突出節日氣氛;
4、員工的服裝統一，對參加晚會者做到熱情服務;
5、晚會開始前，播放聖誕歌曲，等候區放置糖果提高節日氛圍
二活動節目時間控制安排：活動時間26日晚6：30-9：00
第一環節：聖誕快樂
1.開場舞：由贊助單位提供，節目正在稽核;
2.主持人出場：四位主持人兩男兩女、兩大兩小
3.外教節目：由※※※老師負責
4.學員團體節目吉他獨奏：※※※老師平時班全體學員
5.贊助單位節目：
6.互動遊戲一：
《頂氣球》趣味遊戲規則：
1、賽制：比賽分6隊進行單淘汰制。經過抽籤每兩個隊之間進行比賽，勝隊進入第二輪，負隊淘汰。每場比賽每隊上場4人，至少1名女隊員。
2、開球：裁判中線拋球，球飄往那方場內，由那一方首先接球。
3、接球：隊員只能用頭頂球，頭部以外任意部位觸球，視為違例;
4、得分：
A球在本方區域內以中線為界分割觸及地面，對方得1分;
B球在本方場區從中線下面進入對方場區，對方得1分;
C對方隊員違例一次，本方得1分。
5、勝負：在3分鐘內，率先獲得3分的球隊獲勝。如在3分鐘內沒有一個隊獲得3分，加發“點球”。
6、點球：由裁判在中線向上拋球，雙方隊員用口吹氣不得用身體任意部分觸球，球一旦進入一方場區觸及場區任何東西，則對方獲得勝利。
第二環節：重溫快樂學習
1、演講比賽：
2、學員經典節目重現、贊助單位節目
3、互動遊戲二：
乒乓接力遊戲規則：
1每組4-5人，共分3組;
2參加活動隊員用吸管將乒乓球從A箱吸出，依次傳遞不得用手接觸乒乓球，違者視為此次傳遞失敗，到達B箱，規定時間內傳遞乒乓球數量多者獲勝。
4、抽獎環節一：
即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您!
1此活動僅限活動當晚有效;
2每人當晚中獎僅限一次，重複中獎取最大;
3製作彩票箱一隻，來賓入場券分正副券，入場時發放，留下副券。
第三環節：輝煌2016
1. 學校教師節目
2. 學員團體節目：
3. 贊助單位節目：由贊助單位提供，節目正在稽核
4. 互動遊戲三：
豎鉛筆遊戲規則：
1在規定時間內，參加隊員用鼻子或者嘴脣將橫放在桌面的鉛筆豎起，不得用手接觸鉛筆;
2規定時間內，豎起數量最多者勝利。
5. 抽獎環節二：
即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您!
1此活動僅限活動當晚有效;
2每人當晚中獎僅限一次，重複中獎取最大;
3製作彩票箱一隻，來賓入場券分正副券，入場時發放，留下副券。
三晚會所需物品
所需物品到位：晚會其他物如品獎品、紀念品、禮物等由專人負責，於晚會開始前兩小時到位。
1. 聖誕樹、彩燈、聖誕樹掛件、聖誕節小禮物
2. 聖誕老人服1套、聖誕老人大頭貼
3. 氣球、禮花、彩噴、綵帶、彩條、熒光棒
4. 水果、瓜子、水果糖
8. 紙杯 、鉛筆、乒乓球、吸管
9、禮品類：文具筆、本、文具盒、水杯、財富本、
三、活動執行方案
一活動策劃組
組長：※※※
副組長：※※※、※※※
組員：※※※學校全體工作人員和教師
二第一專案組：節目組
組長：※※※
任務：負責排練聖誕晚會的所有節目
1.完成節目收集、篩選以及節目後期的排練、彩排工作。
2.負責節目的編排以及晚會全流程的銜接。
3.準備好晚會需要的一切服裝和道具。
4.負責晚會臺詞，晚會主題設計。
5.負責晚會節目單製作。
三第二專案組：舞臺設計場地設計、宣傳組
組長：※※※
任務：聖誕晚會的宣傳及場地佈置
1、利用海報橫幅、網路、傳單等方式開展宣傳
2、現場攝影及DV攝像
3、協調工作人員的舞臺設計、佈置
4、負責晚會音響的安排
5、負責晚會現場的佈置
6、負責晚會結束後的善後工作
場地佈置：
1.舞臺建設，聖誕樹、氣球、綵帶，花等能表現聖誕氣氛的裝飾品為輔
2.氣球+彩條+彩紙+彩燈+綵帶
3.背景燈+橫幅+霓紅燈
四第三專案組：後勤組
組長：※※※
任務：晚會期間，負責會場紀律維持、學員簽到、報名收款以及會場後勤保障。
1、專人看管晚會硬體物品
2、負責桌椅的搬送
3、負責橫幅的懸掛、回收
4、負責其它相關後勤事宜
附：晚會會前、會中及會後工作細則一覽表
1.場地佈置、發放節目單
2. 引領觀眾進場入座
3. 會場伺服器具、聖誕老人發放聖誕禮物
4.音箱裝置及燈光安裝除錯工作
5.準備好晚會所需音樂及伴奏
6.維持秩序工作人員到位
7. 照相及DV工作人員到位
8.電線及器材看管人員到位
9.預演節目準備工作
10.主持人、演員到位
其它事項：
1. 晚會結束後，各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作。
2. 各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作程序。
3. 晚會結束後立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作即可離開會場 。
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