幼兒園開放日活動方案範文

  幼兒園開放日活動,即通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學習生活情況,增進家園互動,達到家園共育。下面是幼兒園的開放日活動方案,歡迎參閱。

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  一、活動目的:通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學習生活情況,增進家園互動,達到家園共育。

  二、活動時間:XXX年XXX月XXX日上午8:00—12:00

  三、活動重點:

  1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。

  2、加強家園聯絡,增進家長與老師的溝通,更好地瞭解幼兒的情況。

  3、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

  四、具體安排:

  8:00—8:15晨間活動

  活動名稱:小動物套圈

  活動目標:培養幼兒的跑步能力,提高幼兒對體育的興趣。

  8:15---8:30早餐活動

  1.餐前準備:讓幼兒跟著老師一起唱歌。

  2.進餐要求:保持安靜及桌面地板的衛生。

  9:00---10:00蒙氏活動

  活動目標:培養幼兒認真完成每份工作,做工作不打擾別人,遇到困難能有禮貌的請教老師。

  活動要求:

  1走線:保持安靜不推人,腳跟對腳尖一步一步走

  2收工作:

  聽到音樂自己整理工作並收好工作毯

  10:00----10:30數學:三以內的數量

  10:30---11:00英語活動

  11:00---11:40戶外活動

  戶外遊戲一

  遊戲名稱:羊群裡面有隻狼

  遊戲目標:培養幼兒的應變能力。

  遊戲準備:幼兒熟悉兒歌〈羊群裡面有隻狼〉

  遊戲過程:全班幼兒圍成一個大圓圈,老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀,圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鑽過去,邊念兒歌邊鑽,當兒歌唸完時,作拱橋的老師與幼兒捉住一個幼兒作大灰狼,其他幼兒扮演小羊,當大灰狼去捉小羊時小羊要馬上蹲下,大灰狼就捉不到,若被捉到的幼兒就吃掉,遊戲繼續。老師可請其他幼兒作拱橋狀。 遊戲規則:幼兒要遵守遊戲規則,拉圈走動不放手,分散後不能亂跑。

  附兒歌:羊群裡面有隻狼,不知躲在啥地方,小羊小羊要當心,老狼出來快快逃。 戶外遊戲二

  遊戲名稱:老狼老狼幾點種

  遊戲目標:聽口令走

  遊戲準備:大灰狼的頭飾,會說時間。

  遊戲過程:一位教師作大灰狼,幼兒作小兔子,遊戲開始幼兒問大灰狼,老狼老狼幾點種大灰狼回答說一點鐘,兩點鐘直到天黑了,幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家裡去,大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節目,遊戲繼續。

  遊戲規則:小兔子走在大灰狼的後面,不推別人。

  親子游戲一

  遊戲名稱:揪尾巴

  遊戲目標:幼兒與家長積極參與遊戲,達到互動效果。

  遊戲準備:幼兒大手一份自制的尾巴。

  遊戲過程:1每組家庭準備一條尾巴,夾在幼兒的屁股後面,把全班幼兒分成兩組,每組12人,家長抱著孩子游戲。2兩組家庭配對,互相揪對方的尾巴,家長需要靈活的躲避對方的進攻,要求有小孩來揪尾巴,首先揪到尾巴的一方為贏,這兩組遊戲完畢後,老師再和這兩組家庭配對,更新遊戲。

  遊戲小結:教師獎勵贏得幼兒每人一份小禮物。

  鼓勵輸的幼兒每人一份小禮物。

  親子游戲二

  遊戲名稱:小動物爬爬

  遊戲目標:讓幼兒學習小動物爬,讓家長和幼兒積極參與。

  遊戲準備:體操墊4塊,平橫木4條

  遊戲過程:遊戲分四組進行,幼兒從起點爬過體操墊走過平衡木,爸爸或媽媽在終點等待幼兒,然後抱者小孩跑回來,先到者為勝,遊戲接著換其他家庭。

  遊戲結:教師給贏的幼兒發小禮物。鼓勵輸的幼兒每人一份小禮物。

  家長半日活動開放方案

  班級:中班

  執教老師:鮑瑩瑩 陶茹 喻翠

  時間:20XX-4.30

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  一、家長開放日目標:

  1、讓家長走進幼兒園,瞭解我校幼兒園的全面工作情況及發展現狀,瞭解幼兒學習、生活及成長情況,參與幼兒教育。以進一步提高園所的質量,增進幼兒園和家長的聯絡與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育資訊,改變家庭教育方式,以更好地支援和協助教師工作,家園配合,

  2、教師也可以通過開放日活動更好地瞭解家長。

  一方面,教師可觀察家長在開放日的表現,引導他們採用正確的方式參與活動,以提高活動質量,實現活動目標;另一方面,教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式,推測其家庭教育方式,從而給予有針對性的指導。

  二、開放時間:20xx年4月14日2:00—4:30

  三、活動地點:各班教室

  四、開放內容:半日班級活動

  五、活動要求與建議:

  1、開放日前教師備好活動課詳案,班級活動安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。要求學習、運動、遊戲活動滲透在半日活動中。注意幼兒常規安全有序。

  2、班級將學期計劃、月安排和周教學計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進行展閱,使家長們更好地瞭解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。

  3、提高家長的參與性,家長人手一張《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、早操、遊戲活動、戶外遊戲的全程評價。重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現

  4、在具體教學中,教師們一定要注意面向全體,注意現場調控,考慮細節處理,使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會,不要當眾批評孩子,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現,對待家長的詢問要耐心。

  5、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”,廣泛收集家長參與活動的感想和建議,請家長對本次活動進行評議,聽取家長對幼兒園工作的意見和建議,進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。也可根據班級情況,也可就活動的設計意圖,組織實施,活動效果幼兒興趣、能力的體現等方面作一說明和分析,現時解答家長的疑惑,使家長真正瞭解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點,為家園合作打下良好的基礎。

  6、諮詢、個別指導校長辦公室

  7、活動前進行班級衛生大掃除,班級環境創設、區角活動創設等。

  8、家長的反饋建議及教師開展家長開放日活動的總結,於4月17日前上交。

  六、活動流程

  1、校長講話。

  2、教師公開課。

  3、學生作品展示。

  4、家長交流會。

  5、填寫調查問卷,開放日活動反饋。

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  為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通,讓家長走進校園,走進課堂,瞭解幼兒園的管理與發展趨勢,瞭解課堂教學和課改動向,從而更好地配合幼兒園,共同關注每一個孩子都能健康的成長。特定於20xx年12月5日舉辦家長開放日活動。

  一、活動目的

  1、讓家長走近幼兒園,走進教室,關注教育,促進了幼兒園教育、保育工作的發展。

  2、增強幼兒園、教師與家長的溝通,從而更好地配合幼兒園,共同關注孩子的健康成長。

  3、向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程等,提高家長對本園各項工作的認同感。

  二、組織機構:

  組長:馬利民

  副組長:成永華、王格玲、池鳳巧

  成員:潘小平、趙小榮、喬波、黃婷、王小軍

  三、活動主題

  家園共育,科學管理

  四、活動及班級安排

  1、各班做好活動前的準備工作,於週四發出家長邀請函。

  2、週一抽查大班活動;週二抽查中班活動;週三抽查小班活動;

  3、晨檢活動:各班老師接待家長和幼兒,做好登記,發放家長意見反饋表。

  第一節集體活動:班主任主講

  第二節集體活動:配班主講

  第三節集遊戲活動:班主任主講

  4、回收家長意見反饋表。

  五、教師注意事項

  1、飲食:

  進餐需準時,量充足、飲食需精細化。

  2、飲用水:

  溫度適宜、充足、定時提醒、排隊飲水

  3、清潔:

  樓梯、走道、衛生間、操場、陽臺、活動室

  4、安全:

  設施裝置安全、人員出入安全、接送安全有序

  1、幼兒當天必須穿戴整潔。

  2、全體教職工注意形象,必須穿好園服,運動鞋,有禮待人,保持微笑,不得訓罵幼兒。

  3、各班務必做好宣傳動員工作,當天要求家長簽到,家長出勤率納入評分標準。

  4、教師活動前準備充分,教具道具充分且全實用,操作性強,教師與幼兒應在快樂的氣氛中中互動。

  5、當天教職工於早7:00到崗檢本班課室的擺設、道具、作品等,注意水溫、衛生等,活動結束後共同清理場地。

  公劉幼兒園

  二0XX年十二月二日