關於小學生環保主班會

  隨著我國公路建設步伐的加快 ,環境保護尤為重要,如何加強學生的環保意識呢?下面是有,歡迎參閱。

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  一、背景

  最近一段時間以來,學校衛生工作出現一些不盡人如意的現象。如:學生不太講究衛生,隨意亂丟垃圾,亂踏草坪,紙屑漫天飛等現象,嚴重影響校園環境。不利於同學養成良好的衛生習慣,急需養成教育等。

  學校的衛生環境,是學校精神文明建設的視窗,也是學校師生素質高低的綜合反映。但由於同學們多年養成的不良行為習慣,經常給校園文明帶來不良的影響。下面給大家介紹一下我們身邊出現的一些不良行為習慣:

  1.亂扔亂丟。

  現在同學們吃早點帶進校園的包裝紙、塑料袋不計其數,還有少數同學喜歡吃零食,也帶進了包裝袋或果皮等,除此之外,許多同學吃完冰棍就亂扔木棒,到處可見。雖然絕大多數同學 注意了環境衛生,但也有極少數不自覺的同學隨手亂扔亂丟,即使不亂扔亂丟,也給學校的垃圾容器增加了負擔。

  2.亂塗亂畫、亂踢亂踏。

  有的同學好動,總喜歡在教室內外的牆上亂塗亂畫、亂踢亂踏,在課桌上亂畫,留下許多痕跡,如鞋印,籃球印以及打掃衛生時甩在牆壁上的汙水等等,有的汙跡漫延到一米多高。除此之外,還有個別同學把樓道的護欄踢彎、踢斷,此現象較嚴重。

  3.隨地吐痰。

  不少同學公共道德意識不強,無論在教室裡,還是在校園內,隨地吐痰,結果在走道、教室內、地坪上經常出現令人作嘔的痰跡。

  4.垃圾亂倒。

  有些值日生在打掃教室衛生時垃圾不是倒在垃圾箱內,而是倒在了不該倒的地方,甚至倒進果皮箱裡。

  5.從樓上往樓下扔東西

  在樓上的班級經常往樓下吐口水及扔垃圾,這種不道德的行為使很多樓下走動的人受到侵害。

  二、交流討論身邊的不良衛生行為

  1、學生自由討論,討論身邊出現的不良道德行為,並做出結論。

  2、班主任老師總結:

  因此,同學們養成良好的衛生習慣十分重要,你們不僅自己要講究衛生,還要人人爭當衛生監督員,共同來把學校的衛生抓上去,人人養成良好的衛生習慣,為構造乾淨、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻。

  三、如何養成良好的衛生習慣呢?全體同學都應該做到以下幾點:

  ①要養成不隨地吐痰的習慣。確因感冒克服不了的,應該準備衛生紙,吐在紙上,再扔進垃圾桶。

  ②要努力克服隨手亂丟的壞習慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進垃圾桶中,特別要杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為。

  ③要努力克服亂倒垃圾的壞習慣。在衛生保潔或值日時,無論走再遠的路,都要把垃圾及時倒進垃圾容器中,且不可亂倒,倒垃圾時不能倒在垃圾池邊上,以免風把垃圾吹到垃圾池外,影響環境衛生。

  ④主動隨手撿拾地面上的廢棄物,不讓他們再“惹眼”。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識和習慣,共同維護學校環境的整潔。

  ⑤不把包裝袋帶進校園。每個人都保證做到不把包裝袋帶進校園,從根本上杜絕亂扔亂丟現象,拒絕白色汙染。

  範文2

  綠色環保主題班會

  [活動主題]:綠色環保

  [活動地點]:教室

  [活動目的]:

  1、提高學生環保意識,改變不良生活習慣;

  2、讓學生意識到保護環境的重要性,從自己做起,從身邊的小事做起。

  [活動起因]:

  我們發現部分同學的環保意識淡泊,不良的衛生習慣和破壞校園環境衛生的情況還屢屢出現。希望通過此次班會,喚起全體同學對環境教育重要性的認識,增強環境保護意識,自覺得愛護環境、保護環境,切實地從身邊的小事做起,創設一個乾淨整潔的社會環境。此外,希望通過這次活動能夠展示同學的才能,鍛鍊同學的組織能力,增進相互間的瞭解,並培養相互間的協作意識。

  [活動過程]:

  1、主持人闡明這次活動的目的,引入主題

  2、主持人發言宣佈活動開始

  主持人:我們發現部分同學的環保意識淡泊,不良的衛生習慣和破壞校園環境衛生的情況還屢屢出現。下面我們就對於這些事進行討論。

  3、學生對於這些事進行自由發言

  生1:對我們來講是可恥的。

  生2:保護環境,從小事做起,從我做起。

  生3:保護環境,人人有責。

  生4:舉手之勞,參與環保,建立綠色校園。

  生5:當你看到地上有一張紙不防撿起來。這雖然是一件小事,但它能使你快樂起來。

  4、主持人對於發言進行小結。

  主持人:大家說得很有道理,“保護環境,人人有責”,“保護環境,從小事做起,從我做起” ,“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學們,那就看我們的行動吧。請同學想想,說說自己身邊發生影響環境衛生的事例。同學共同討論一下在同學們身上哪些不文明行為是需要改進的?我們如何來保護身邊的環境?

  5、以小組為單位進行討論

  6、小組代表發言

  生1:要做到隨手關燈,不浪費資源。

  生2:見到垃圾隨時撿。

  生3:不隨地吐痰,注意個人衛生。

  生4:每個人都要管好自己的“小天地”。

  生5:衛生角應該保持乾淨、整潔。

  生6:值日生應盡好自己的義務,做到一日三大掃,數小掃。

  生7:同學之間互相監督,勇敢阻止破壞環境的行為。

  生8:加強環保意識。

  生9:班級制訂班級衛生公約,對破壞環境的行為進行處罰,對保護環境的同學進行獎勵。

  7、主持人對於發言進行小結

  8、環保知識搶答

  主持人:那麼大家是否關注環保,對於環保知識知多少呢?就讓我來考考大家吧。下面以小組為單位進行環保知識搶答。穿插腦筋急轉彎題,以提高趣味性。

  9、主持人小結,班會結束。

  小結:使同學們深深的感受到要從現在做起,從身邊做起,保護自己美麗的家園,美麗的地球,增強了同學們的環境保護意識,從各自的內心發出“我們要共同保護環境”的心聲。

  10、班主任評價班會,肯定同學的能力,指出需改進的地方,提出希望。

  [班主任評價]:

  通過此次班會,同學們都意識到了平時沒注意到的生活小細節,認識到只有共同創設一個良好的環境,才能更好地學習和生活。美好的校園環境,人人有責。環保並不遙遠,我們可以從身邊的小事做起。同時,作為一箇中學生,也要宣傳環保,讓身邊的親朋好友環保意識進一步加強,為我們的校園有一個美好的環境出力。

  範文3

  一、同學們,大家好!今天,我們班隊課的主題是:綠色環保

  二、那麼誰知道世界上最早的植樹節是哪個國家制定的呢?世界上最早的植樹節,是美國內部拉斯加州制定的。

  我們國家是什麼時候制定的呢?1979年2月,我國五屆全國人大會第六次會議決定,將每年的3月12 日定為中國的植樹節。

  師:同學人們你們知道森林有什麼作用嗎?。

  為我們提供木材、果品、藥材和工業原料,還可以調節氣候,減弱噪聲,淨化空氣、防風固沙

  師:對,森林的作用有很多很多,據說40億年以前,地球剛剛誕生的時候,熾熱的二氧化碳氣體集聚在地球表面,溫度高達攝氏540度左右,當時塵土風暴四起,滿目荒涼,什麼也沒有。自從地殼穩定,溫度下降,綠色植物誕生以後,才開始了生命,才有了動物和人。綠色植物為人類提供了賴以生存的各種條件,譜寫了一曲響徹雲霄的生命之歌。但由於人們的亂砍亂伐, 全球的森面積越來越小。

  師:同學們你們知道嗎?我們面臨的環境問題除了森林面積不斷縮小外,還有很多很多,大家來說看還有哪些?空氣汙染、水汙染、土壤汙染……。

  師:那麼這些汙染是怎樣造成的呢?自由發言

  1972年6月5日聯合國在瑞典首都斯德哥爾摩首次舉行人類環境會議。通過了《人類環境宣言》,提出“只有一個地球”的口號,呼籲各國政府和人民共同為保護人類的生存環境而努力。 決定把每年6月5日定為“世界環境日”。

  保護環境,人人有責。我們應該怎樣從身邊的小事情做起?

  學生小組討論,徵集環保金點子。

  現代化生活中充斥著許多一次性用品:一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性筆、一次性照相機……

  三、小結:

  一次性用品給人們到來了短暫的便利,卻使生態環境付出了高昂的代價;它們加快了地球資源的耗竭,同時也給地球帶來了災難。少使用一次性用品,多使用耐用品應當成為新的社會風氣和新的生活時尚。選擇這種時尚雖然是生活小事,卻能體現我們的環境意識。因為我們不願用向後代透支的資源,來營造自己一時的方便。讓我們擺脫“一次性消費”的誘惑,走進多次使用和永續發展的時代。

 
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