與禮儀有關的讀後感

  我國自古以來就是禮儀之邦,我們應該要繼承和發展。讀完禮儀的書,你都有哪些收穫呢?那麼,來看看小編精心為你整理,希望你喜歡。

  篇一

  我這一段時間一本書,書的名字叫《溫暖心靈的禮儀故事》,這本書上有四種禮儀。

  第一種禮儀是:善良是一種迴圈——重孝敬賢。第一種禮儀裡有一個讓我深刻難忘的小故事:老兩口不小心把一個3000多元的一個數碼照相機弄丟了,對他們來說:“3000元簡直是個天文數字。”他們老兩口這一段時間都非常自責。這件事被他們的兒子發現了,他們的兒子便想了一個妙招,他的兒子又買了一臺一模一樣的數碼相機,拿到他們老兩口面前說:“看,相機找回來了,你們不用再擔心了。”第二種禮儀是:成全善良——待人接物。第二種禮儀裡也有一個讓我深刻難忘的小故事:是第70頁的一篇文章《細節傷害》裡面講的是一個人撿到了一個錢包,看到裡面有許多錢,還有一張身份證等許多貴重的東西,他便把這個撿到的錢包交給了公安局,並讓公安局的人去找失主。很快,找到失主後,失主接過錢包,把裡面的錢邊數了三遍,而且是在眾人的面前點鈔的。雖然這是人的本能反應,但是在這麼小的細節上對他卻造成了重大的傷害。第三種禮儀是:靜謐中的禮儀——公共禮節。第四種禮儀是:改變生命的微笑——律已修身。我沒有提第三、第四種禮儀,但並不代表裡面沒有令我深刻難忘的事,而是太多了!

  看!不管是哪裡,都會有禮儀。

  篇二

  因為要寫讀後感,我把《文明禮儀》從牆角的書堆裡翻了出來。書堆放著的書都是沒人看的,一般都是在廁紙用光後充當廁紙用的。當初覺得書中所講都是些膚淺簡單的東西,適合小學生,對高中生用處不大,所以就丟在那裡。

  拍去書上的灰塵,心中還有幾分僥倖,幸好它還沒有葬身於哪個廁所裡。就著寢室的燈光,我翻開《文明禮儀》,打算先了解書的具體內容。書中列有很多小故事,感覺與學校的生活很相似。其中的一則小故事,讓我想到在學校發生的一件事。

  那天很冷,冷得讓我放棄洗冷水的想法,乖乖提著個桶去熱水供應處去打熱水。人很多,我找了個相對短一些的隊伍排隊。等待的時間很無聊,讓我不得不靠數週圍有多少人來打發時間。在數人數的時候,我發現這麼多人只有我一個男生。不過,我沒有耗費太多時間思考這個問題,因為我發現了新問題,就是過了這麼久隊伍竟然不見減短。我觀察了一陣子,原來是有人插隊。他們插隊不是直接插隊,而是變相插隊,托熟人幫接水。前面的女生就是這樣,她已經幫三個人接水了。“你這人怎麼這樣啊。”後面有個女生不樂意了。前面的女生不答話,顯然是想以“充耳不聞,不動如山”神功抵擋。可後者顯然不想輕易放過她,說出的話甚至有些不堪入耳。我看著吵架的這兩個人,又算了一下時間,只能放棄洗熱水澡這個誘人的想法,提著空桶從哪來回哪去。後來聽同學說就是因為這樣,所以男生很少去洗熱水,就算去也是人少了才去。只有我不懂“規矩”才去那麼早。我還能怎樣,只好一笑了之。

  在寫讀後感的時候,又發生一件事,這件事使我對學校學生素質的印象大為改觀。當時正在上課,突然為什麼用突然呢?因為有很多事在發生之前無人料到,讓人毫無準備,這件事也是這樣,值周班來檢查,引起教室一陣混亂,有的忙戴校牌,有的忙拉衣服拉鍊。正當我低著頭看自己是否合格,耳邊傳來一聲“請問您的校牌呢?”好聽。真好聽。雖不敢說是聲如黃鸝,至少可比銀鈴。抬頭看去,一位長相清秀的女生,微微欠身站在一位沒戴校牌的同學前。那同學經常被抓,也算是老油條了,居然沒說什麼辯解或求饒的話,很爽快的在值周本上籤了名。什麼原因我也能猜出幾分,畢竟像她這麼可愛又有禮貌的女生很難讓人拒絕。檢查完了,她不是像以前的值周班一樣扭頭就走,而是鞠了個躬說,“打擾了,檢查完畢。”眾同學默然,然後響起一陣熱烈的掌聲,把她打擾上課的不快都像風吹白雲,全都消散得乾乾淨淨。

  就在那一刻,我“突然”明白,禮儀雖小卻能反映出一個人的個人素質的道理。以前我與他人一樣,認為禮儀是繁根末節,是低人一等,現在才知道禮儀力量的巨大。曾有幸拜讀過馬未都先生的《文明的座標在哪裡》。單就題目而言,我可以回答,文明的座標在這裡,在與人相撞會說對不起上;在會給老弱病殘孕讓座上;在能順手拾起一片廢紙丟入垃圾桶上。

  甚至我敢說中國的未來也在這上面。

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