五行屬火和木給女孩取的名字
五行火支配著脈、舌頭、心臟、小腸,火元素也代表著人的禮儀,火旺的人頭小腳長、濃眉耳小,為人親和恭敬,純樸但急躁。而火弱的人則身形黃瘦、為人陰險奸詐且囂張,說話尖酸刻薄,做事有始無終。接下來小編就來告訴你五行屬火和木的女孩該怎麼取名,歡迎參考借鑑。
樸心 杉月 桐君 木蘭 木槿 木蓮 木藍
秀媛 秀華 秀敏 秀英 秀穎 秀潔 秀雅
秀美 秋英 秋玉 筠溪 筠竹 筠心 瑩玉
瑩潔 菀菀 菀柳 菁菁 忻樂 忻愉 忻慕
梓燁 夢煊 玉妮 麗欣 曼琪 雅婷 欣婷
曉芸 玉彤 昕茹 炎月 曉萱 念琴 炎菲
五行屬火的字的解釋
11畫: 唱 晤wù 朗 晗hán 焓hán 聆líng 赦shè 晨 竟 晦huì 烽fēng 頂 章 曼màn 胤yìn 晟shèng
悠11火:意為久遠、閒適。清雅伶俐,多才巧智,中年勞累,晚年昌隆。
胤11火:意為後代。可起名為:匡胤。清雅榮貴,福壽綿長,學識豐富,成功昌隆。
晟shèng11火:意為光明、興盛。可起名為:福晟、全晟、文晟,晟豪、晟志、晟川、晟遠。
悄11火:意為寂靜。
曼màn11火:意為柔和。可起名為:敏曼、慧曼。理智充足,清雅榮貴,中年成功昌隆,出國之字。
聆11火:意為細聽。多才巧智,多才賢能,中年吉樣,晚年昌隆,幸福之字。
朗11火:意為明亮、響亮、爽快、清白。可起名為:明朗。天生聰明,上下和睦,多才巧智,中年成功,昌隆幸福之字。
竟11火:意為力爭上游、爭取勝利、競選。
晗11火:意為天將明,多用於人名。晗悅、依晗、柔晗 、奕晗、芸晗、羽晗。
晨11火:意為清早、大陽初出。晨曦、淳晨、晨光、晨星、道晨、元晨、風晨。
得11火:意為取得,滿意。得勝、得道、博得、得智。晚婚或遲得子大吉,中年勞累,晚年吉樣。
12畫:焱yàn 絢 徨 惠 晴 婷 晶 迪 媼ǎo 惜 然 朝 皓hào 景 復 量 登 為 智 惜
智12火:意為聰明、有見識。可起名為:智敏、智理、智豐、智碩、智成。吉凶分明,吉則成功,官迄旺,凶則短壽不幸。
惜12火:意為珍愛、重視。溫和,慈祥,清雅多才,晚婚遲得子大吉,環境良好。
婷12火:意為美好。可起名為:婷婷、雨婷。溫和賢淑,心直口快,清雅多才,中年隆昌,一生安詳,福壽之字。
腆12火:意為豐盛、美好。
然12火:作起名襯字用。可起名為:晶然、躍然、可然、愛然、嬌然、韻然、鳳然、宇然。天生聰穎,清雅榮貴,中年吉祥,晚年成功昌隆,環境良好。
期12火:意為希望、盼望。英敏多才,上下和睦,清雅,賢良,中年吉樣,晚年成功昌隆。
普12火:意為普遍、全面。
景12火:意為崇尚、景觀、尊敬、佩服。多才巧智,精明公正,中年成功昌隆,環境良好。
晶12火:意為明亮、純潔、清澈。可起名為:晶亮、晶潔、美晶、雪晶。英俊之才,中年勞累,晚年吉樣。常人難受。
惠12火:意為賢德、恩惠、仁慈、仁愛、柔順。可起名為:惠美、惠如、惠貞、惠心、惠潔、惠清、惠青、惠華、惠盈、惠住、惠琴、惠音。一生聰明,秀氣伶俐,名利雙收,中年吉祥,晚年子孫旺,勞神。
皓12火:意為明亮、潔白。可起名為:皓潔、皓爽、皓沌、皓琳、皓如。智勇雙全,清雅榮貴,官運旺,成功昌隆。
迪12火:意為啟發、開導。迪哲、宇迪、道迪、美迪、藝迪、靜迪。
登12火:意為上升,記載登場。登峰、登基、登第。一生清雅榮貴,多才賢能,中年成功隆昌。
惜12火:意為安排、籌辦、措施。措成、新措。溫和賢淑,福壽興家,中年吉祥,晚年昌隆。慈祥之字。
朝12火:意為面向,早晨。朝天、朝星、朝秀、朝良、朝露、朝霞。
五行缺火的起名方法
第一步:取火字旁的女孩名字首先要列出新生兒四柱命局,根據四柱找出用神,喜神。
第二步:然後根據姓氏排列各種五格數理組合變化,同時將四柱用神、喜神之五行轉化為姓名學所規定五行之數理加入其中,按重要程度、先後順序補在人格、地格、總格、外格,找出最佳配置。另須注意,是補姓名五行數理,用偏旁,字意來補命局之喜用神次之,切記,重要的是數理數理所代表的五行。
A、在此步中,還需調整好天人地三才配置,儘量取吉配置且五行相生為佳。五格全吉最好,實在不好配,四格吉也可。
B、在此步中,選吉祥數理人名,女孩還需避開孤、獨、寡及過剛之數理。
C、一般用三字姓名,即除去姓氏包括複姓,名字為兩字的,如"黃啟倫、溫雅迪。避免使用二字姓名1、減少重名;2、二字姓名,外格均為2凶數,且五行數理較偏重某五行,一般情況均不太吉祥。隨著時代的發展,起四字姓名也是一個新的趨勢,應大力推廣。
第三步:根據第二步可知名字第一字與第二字的筆劃數為幾,然後根據繁體字以《康熙字典》或《取名專用大字典》為準上第一字下第二字各排列兩行,每行十幾字即可。
第四步:將上下兩排字相互組合幾對,兼顧字義、字形及音韻幾方面,並避開不良諧音、粗谷不雅等組合,選出最佳的火字旁的女孩名字3~4個。
第五步:選定小孩新名後,應將新名與此小孩四柱,均抄在一張白紙上,貼在小孩床頭,大人可以多叫多念,以使新名儘早產生作用。小孩長大後,也要多寫多用,作用便更加明顯。
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