關於鋼琴簡譜的教學方法

　　想要學鋼琴，就得學習辨認簡譜，這樣才能彈好鋼琴。下面是小編整理的關於鋼琴的簡譜教學方法，歡迎閱讀。

　　鋼琴的簡譜教學方法

　　現在的鋼琴簡譜一般都是雙排的，也就是雙手鋼琴簡譜。上邊一排為右手彈奏，下邊一排為左手彈奏。每一行的左右手彈奏都有最前面的大括號括起來，在彈奏的時候看起來更方便。

　　中間的豎線是小節線，每兩個小節線之間為一個小節，前面會有小節標號，只標出最前面小節的標號，後面的就省略了。如圖：第一小節後面的第二、三、四小節沒有標號。

　　音高基本分為倍倍低音數字下三個點、倍低音數字下兩個點、低音數字下一個點、中音數字上下都沒點、高音數字上一個點、倍高音數字上兩個點、倍倍高音數字上三個點。

　　音後面的線是延音線，按照普通音符為四分音符，後面加一條線就延長一倍為二分音符，後面加三條線為全音符。而音下面的線則是縮短原來的一半，下面加一條線為八分音符，兩條線為十六分音符，三條線為三十二分音符 。

　　在音的後面有一個小點，這個點就是附點，意思是延長這個音的一半。如圖：高音四分音符2的後面有一個附點，就延長四分音符的一半也就是八分之一加原來的四分之一為八分之三。

　　曲譜的左上角有節拍標誌，一般有二分之二，四分之二，四分之三，四分之四，八分之三，八分之六，八分之九，八分之十二，這些數不能根據數學裡一樣簡化。上面的數為每小節的拍數，下面的數是以幾分音符為一拍。

　　在音的上面有時會有一條線，這條線就是連音線也叫圓滑線，如果連音線連線的是同一個音，那麼這個音只彈一次就夠了。有些曲目中會出現圓滑線，圓滑線與連音線不同，圓滑線覆蓋的所有音符都要彈的圓滑。

　　休止符在簡譜中用0來表示，不發音。雖然它不發音但是有長短，與普通音長類似，不過全休止符用四個0來表示，拍數為四拍。二分休止符用兩個0來表示，拍數為二拍。

　　傳統鋼琴怎麼教學

　　傳統鋼琴怎麼教學每一位教師都有自己上課的特點及規律，這裡僅提供其中常見的一種。

　　1.一般是先過問一下練琴情況，然後彈彈手指練習、音階等有關基本功的練習，這樣有利把僵冷的手活動開來。

　　2.復調節器樂曲比較費腦子，最好先上，輕鬆活潑的小品和利於減輕疲勞，可以後上。同類訓練課題的技術風目可以代表性的上其中一首。

　　3.大型曲目，如迴旋曲或小奏鳴曲，可以上重點段落，例如迴旋曲的一次主題及兩個插部、小奏鳴風上完呈示部之後再現部也以簡略。

　　4.鋼琴老師教學的問題是很有講究的，家長略懂，上課就會非常有效率。

　　復調訓練的方法

　　復調技術是鋼琴彈奏技術訓練中不可或缺的內容之一。也是提高鋼琴彈奏技術的必經之路。通常多以巴赫作品為訓練教本還有亨德爾、斯卡拉帝等復調大師的作品。在他創作的作品中，大都以復調及對位手法為主要特徵。在訓練時，要注意兩隻手分別獨立地把不同的線條彈奏清楚，且每個線條都要賦予歌唱性。可嘗試“彈唱不一”的特殊訓練。即唱一個聲部，彈另一個或兩個聲部。