描寫孩子的好句和好段
她穿著火紅色的絨絨衣,套一條豆綠色的短裙子。兩隻穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著,怪自在的。小編這裡為大家整理了一些關於孩子的好詞以及好句好段,希望大家喜歡。
描寫孩子的好詞:
娓娓而談 彬彬有禮 比比皆是 綽綽有餘 鼎鼎大名 恩恩相報 咄咄逼人 心平氣和
耿耿於懷 轟轟烈烈 滔滔不絕 堂堂正正 亭亭玉立 欣欣向榮 自食其力 力不從心
牽腸掛肚 前途無量 文武雙全 聞風喪膽 聞名遐邇 問心無愧 一呼百應 一視同仁
描寫孩子的好句好段:
1 沒有誰來得及看足誰的成長,沒有誰真能陪誰翻山越險,抵達人生的極樂。他們不過都是我人生長長短短的段落,有一天,我也會成為你的段落,我的孩子。——張悅然《水仙已乘鯉魚去》
2 那天,大霧。公車穿過南昌大橋,萎縮的江面,擱淺的沙洲,依稀那麼真切,遠處靜止的摩天輪,是一個大大圈,圈內是遊樂時的歡樂,圈外是消停時的孤寂。
3 是不是一個人的圈子越大,孤寂就更甚?這時,交通變得擁擠,寂寥的黃昏下,城市的霓虹是一個個穿上新衣的孩子,下一站,會是天亮麼?
4 "謝謝你,贈我空歡喜。原來我們都沒有長大,原來我們都還是小孩子。原來,我只在午睡時做了一場夢,經歷了成長,經歷了許多不可彌補的錯誤與憂傷。"
5 孩子覺得我挺好,我覺得孩子他媽也好,孩子他媽會不會覺得我挺好,孩子他媽的媽會不會覺得我挺好,我媽會不會覺得孩子他媽挺好,我媽會不會覺得孩子他媽的夢影婆娑,是痴,是嗔。輾轉流離,幾經干戈,放逐,流氓,夢還舊園,人事依舊否?,寒夜熱淚,薄衾難眠依昔記得陽光遍地孩子們的鞦韆父輩們的背影此情無關風月——漁圈《偶得心情》
6 就在此刻,我的聲音傳到世界數百萬人耳邊,數百萬絕望的男人女人耳邊,可憐的小孩子耳邊,還有在某種制度下受迫害、遭監禁的無辜受難者耳邊。
7 對那些能夠聽到我的聲音的人們,我要說,不要絕望。
8 現在我們承受的苦痛,不過是貪婪者的垂死掙扎,他們仇恨人類的進步。但仇恨會消逝,獨裁者會死去,他們從人民手中奪走的權力會回到人民手中。《大獨裁者》
9 做父母最失敗的,就是既看不起自己的孩子,又希望孩子成龍成鳳;做老師最失敗的,就是既不允許學生插嘴,又希望學生有創新精神;做孩子最失敗的,就是既厭惡父母設計的人生,又怕走錯路辜負了父母的期望;做學生最失敗的,就是既不認同老師的某些觀點,又怕得不到那毫無意義的分
10 孩子,我們並不只活在我們所屬的時代裡,我們身上也扛著歷史。不要忘記你在這個房間內看到的每一樣東西都曾經是嶄新的。——喬斯坦·賈德《蘇菲的世界》
11 學貿易,學應酬,學習到一個新地方去生活,且學習用刀保護身體同名譽,教育的目的,似乎在使兩個孩子學得做人的勇氣與正義。——沈從文《邊城》
12 我聽見了你的心聲你是迷路的孩子即使能拯救朋友和壞蛋真正的自己還一無所知裝作若無其事而變的曖昧不清所以才顯的那麼黯淡無光——PEACH-PIT《守護甜心》
13 莫傷我心啊孩子雖然怎麼樣的刺痛我都會原諒你婦人說完才發現她的已經不在了的母親也曾經對她說過同樣的話風疾雲低那滿山的顫抖著的樹木有誰能夠知道在一回首之間是隔著怎麼樣的刺痛怎麼樣的無限荒涼遼闊的距離——席慕蓉《母親》
14 大家知道,很多人希望把他們積累的財富留給下一代,這樣做當然合情合理,無可厚非。但對我個人而言,如果我能把自己有幸掌管的鉅額財富回饋社會,用到重要的事業上,如科技、教育、醫學研究、社會服務及其他領域,這更利於社會,也更利於我的孩子。——比爾·蓋茨
15 從這秒鐘起,我就愛上了你。我知道,許多女人對你這個寵慣了的人常常說這句話。但是我相信,沒有一個女人像我這樣盲目地、忘我地愛過你。
16 我對你永遠忠貞不渝,因為世界上任何東西都比不上孩子暗地裡悄悄所懷的愛情,因為這種愛情如此希望渺茫、曲意逢迎、卑躬屈節、低聲下氣、熱情奔放,它與成年婦女那種慾火中燒的、本能的挑逗性的愛情並不一樣。——茨威格《一個陌生女人的來信》
17 比起理論,我更喜歡聽象牙之門在鉸鏈上轉動的聲音,也相信只有穿過灑滿玫瑰的門檻的人,方能窺到遠方牛角之門的幽幽光亮。
18 如果我們能夠不作他想,乾脆地發出占星家李利在溫莎森林發出的呼喚,也許對我們最好--‘女王,仙人的女王,來吧。’我們還應該像他一樣記住,上帝會在夢中訪問他的孩子。高挑的、周身閃耀微光的女王啊,靠近些吧;容我再看一看,你那濃密美豔的烏髮。——Yeats《凱爾特的薄暮》
19 想起母親生前不止一次地說過,……女人的地位是生孩子生出來的,女人的尊嚴也是生孩子生出來的,女人的幸福和榮耀也都是生孩子生出來的。一個女人不生孩子是最大的痛苦,一個女人不生孩子算不上一個完整的女人,而且,女人不生孩子,心就變硬了,女人不生孩子,老得格外快。——莫言《蛙》
20 "父母們很少會對他們的孩子放手,所以,孩子就對他們的父母放手。他們向前走。他們向遠處走。
21 那些曾經讓他們感到自身價值的東西—母親的贊同,父親的點頭—都已經被他們自已取得的成績所替代。直到很久以後。
22 當他們的面板變得鬆垂了,心臟變得衰弱了。他們才會明白:他們的故事和他們所有的成就,都是基於父母的經歷建立起來的,就像生命之河裡的石頭。層層疊疊。——阿爾博姆《你在天堂裡遇見的五個人》"