世界讀書日活動方案

  4月23日我們將迎來世界讀書日,我們倡導師生愛書、讀書,進一步激發大家的讀書熱情。下面是小編帶給大家的關於世界讀書日的活動方案,歡迎閱讀!

  【一】

  一、 活動目的

  通過“4.23”世界讀書日系列活動,弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,養成我縣公眾良好的閱讀習慣,營造文明的學習氛圍。豐富公眾文化生活,提高公眾文化素質,營造和諧的圖書館氛圍。通過活動讓讀者更進一步瞭解“4.23世界讀書日”,更進一步瞭解圖書館,走進圖書館。

  二、活動主題

  這個春天書香正濃

  三、 活動時間

  2016年4月23日

  四、具體活動安排

  1、展板宣傳時間:全天 地點:圖書館坪內

  通過展板的形式,向廣大讀者弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,傳播相關閱讀及圖書發展史等知識,同時向廣大讀者展示我館近幾年來的發展勵程及取得的成績。讓更多人瞭解圖書館,關心圖書館事業的發展。

  2、數字化閱讀新體驗時間:上午9:30開始 地點:電子閱覽室

  由電子閱覽室精選文化資訊資源共享工程視訊講座,引導讀者提高廣大讀者的閱讀能力。

  3、 新書推介時間:全天 地點:外借處

  為新書上架作新書推介,調動廣大讀者的借閱積極性,擴大讀者群,對各類書籍做分類及重點推介,引領讀書借閱高潮。

  4、免費辦證時間:全天 地點:外借處

  在節日當天,我們將對前來辦證的讀者,給予免工本費、年檢費共計15元,只需交納50元風險押金可退。

  5、“文化資訊資源共享工程助春耕”活動時間:下午 地點:電子閱覽室

  送科學春耕知識等農業數字資源到資源共享基層點。

  五、活動人員安排

  活動總指導:劉敏強 陳佳林

  數字化閱讀新體驗:肖力敏

  文化共享工程助春耕:肖力敏 羅海波

  展板提供:陳佳林

  現場協調服務:段夏歡

  安全保衛:李容毛

  新書推介:陳玲

  免費辦證:吳菊媛

  後勤保障及活動用品購置:羅海波

  【二】

  一、活動目的:

  “4.23”是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環境裡享受閱讀的快樂,請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請一起誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構建文化長城,用知識激發智慧泉湧。

  二、主辦:團支部、圖書館、少先隊、工會

  三、活動內容:

  一教師活動

  1.“讀書,讓人生更美好”讀書博文比賽

  1參加物件:35週歲以下青年教師

  2活動時間:徵文階段:從本通知釋出之日起至2016年4月30日止。

  評選階段:2016年5月上旬組織專家進行審查初評。

  公示階段:2016年5月中旬。

  3參賽方式和要求

  ①參賽者在嘉善新聞網市民部落格進行註冊,在註冊時請寫明“註冊原因”為“參加部落格大賽”,註冊通過後即可開通個人部落格,然後發表博文;②部落格名稱、博主暱稱自定,但使用不文明名稱的部落格將被取消參賽資格;

  ③部落格中釋出的參賽作品要求內容積極健康,中文原創,嚴禁抄襲,作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任;

  ④博文內容應與閱讀有關指紙質、數字、網路等介質的書籍、報刊、雜誌等出版物的閱讀;

  ⑤文章形式不限,可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,題目自擬;

  ⑥博文寫作時間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字數在3000字以內。釋出時請在標題前註明【博文大賽】。

  ⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。並填寫博文標題、作品地址、部落格名稱、聯絡方式等資訊。

  2.“讀書,讓人生更美好”讀書徵文活動

  1參加物件:35週歲以下青年教師必寫

  2作品上交時間:即日起至4月30日止

  3作品形式:可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導經典閱讀。

  4評獎方式:請參加徵文活動的老師將自己的文章至FTP—團支部—讀書徵文資料夾內,此次徵文將評出一二三等獎若干,並有精美紀念品送上。

  二學生活動

  1.“走進書裡”讀書徵文活動:

  1作品上交時間:即日起至4月23日止。

  2作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

  3參加年級:不限

  4評獎方式:請有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任,請班主任A4紙列印,上交給圖書館館長。注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡此次徵文將評出讀書之星、文學之星若干,並有精美紀念品送上,請大家踴躍參加。

  2.4月22日班隊課

  1組織安靜閱讀,引導學生靜靜地開啟一本書,沉浸在書香的世界裡。

  2請每一位學生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點:

  這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;

  這一天,在家關閉電視一小時,在溫馨安靜的環境裡共享閱讀的快樂;

  這一天開始,確立一種信仰:“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。

  【三】

  一、活動名稱

  讀書,那些事兒——4月23日“世界讀書日”系列活動

  二、活動內容及形式

  一“讀書,那些事兒”徵文活動

  文稿來源:1、第一學期“書香伴我行”徵文比賽參賽文章

  2、同學們平時所寫的讀後感最好是閱讀莎士比亞的作品

  3、老師們“讀書那些事兒”的相關文章

  蒐集成員:陳巧瑩預科班徵文底稿、趙佳能財會班讀書筆記、洪佳蓮語文老師或其他老師所寫

  蒐集時間:201.13——4.14最晚4.15週五下午

  第二期報刊編輯人員:1、主編:王夢妮、翁雪芹、賴梟楠、陳巧瑩

  2、校對:王琪、蔡巧玲、金炫

  3、圖片處理包括攝影:包文斌

  報刊編輯時間:201.17——4.204.21印發

  二“假如你的生活中沒有書”問卷調查

  和學生、老師相關的讀書影響人生的問卷調查最終《採菊》報有一版面放入問卷結果

  問卷內容設想成員:黃君君、王夢妮

  問卷製作成員:韓光旭、陳辭寒

  問卷時間:201.13——4.174.13內容設想;4.15完成製作;4.17週日晚向眾人發放問卷;4.18整理結果

  問卷份數:100份20份老師、高一高二各40分,注重質量,不求數量。

  三書籤製作

  發揮你的聰明才智進行DIY,運用專業知識或是與專業相關的內容,利用各種材質製作。

  要求:每一位成員至少製作兩張書籤;書籤要有專業特色;書籤需附上“採菊”兩字。

  書籤總量:40張

  書籤用途:每一位在《採菊》報中發表文章的作者送上精美版報紙時附上一張書籤,6張;可以贈送給喜歡的老師;多餘的社團內部成員互贈。

  書籤製作總負責:XXX