世界讀書日活動方案

　　4月23日我們將迎來世界讀書日，我們倡導師生愛書、讀書，進一步激發大家的讀書熱情。下面是小編帶給大家的關於世界讀書日的活動方案，歡迎閱讀!

　　【一】

　　一、 活動目的

　　通過“4.23”世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，養成我縣公眾良好的閱讀習慣，營造文明的學習氛圍。豐富公眾文化生活，提高公眾文化素質，營造和諧的圖書館氛圍。通過活動讓讀者更進一步瞭解“4.23世界讀書日”，更進一步瞭解圖書館，走進圖書館。

　　二、活動主題

　　這個春天書香正濃

　　三、 活動時間

　　2016年4月23日

　　四、具體活動安排

　　1、展板宣傳時間：全天 地點：圖書館坪內

　　通過展板的形式，向廣大讀者弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，傳播相關閱讀及圖書發展史等知識，同時向廣大讀者展示我館近幾年來的發展勵程及取得的成績。讓更多人瞭解圖書館，關心圖書館事業的發展。

　　2、數字化閱讀新體驗時間：上午9：30開始 地點：電子閱覽室

　　由電子閱覽室精選文化資訊資源共享工程視訊講座，引導讀者提高廣大讀者的閱讀能力。

　　3、 新書推介時間：全天 地點：外借處

　　為新書上架作新書推介，調動廣大讀者的借閱積極性，擴大讀者群，對各類書籍做分類及重點推介，引領讀書借閱高潮。

　　4、免費辦證時間：全天 地點：外借處

　　在節日當天，我們將對前來辦證的讀者，給予免工本費、年檢費共計15元，只需交納50元風險押金可退。

　　5、“文化資訊資源共享工程助春耕”活動時間：下午 地點：電子閱覽室

　　送科學春耕知識等農業數字資源到資源共享基層點。

　　五、活動人員安排

　　活動總指導：劉敏強 陳佳林

　　數字化閱讀新體驗：肖力敏

　　文化共享工程助春耕：肖力敏 羅海波

　　展板提供：陳佳林

　　現場協調服務：段夏歡

　　安全保衛：李容毛

　　新書推介：陳玲

　　免費辦證：吳菊媛

　　後勤保障及活動用品購置：羅海波

　　【二】

　　一、活動目的：

　　“4.23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環境裡享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發智慧泉湧。

　　二、主辦：團支部、圖書館、少先隊、工會

　　三、活動內容：

　　一教師活動

　　1.“讀書，讓人生更美好”讀書博文比賽

　　1參加物件：35週歲以下青年教師

　　2活動時間：徵文階段：從本通知釋出之日起至2016年4月30日止。

　　評選階段：2016年5月上旬組織專家進行審查初評。

　　公示階段：2016年5月中旬。

　　3參賽方式和要求

　　①參賽者在嘉善新聞網市民部落格進行註冊，在註冊時請寫明“註冊原因”為“參加部落格大賽”，註冊通過後即可開通個人部落格，然後發表博文;②部落格名稱、博主暱稱自定，但使用不文明名稱的部落格將被取消參賽資格;

　　③部落格中釋出的參賽作品要求內容積極健康，中文原創，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任;

　　④博文內容應與閱讀有關指紙質、數字、網路等介質的書籍、報刊、雜誌等出版物的閱讀;

　　⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬;

　　⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數在3000字以內。釋出時請在標題前註明【博文大賽】。

　　⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。並填寫博文標題、作品地址、部落格名稱、聯絡方式等資訊。

　　2.“讀書，讓人生更美好”讀書徵文活動

　　1參加物件：35週歲以下青年教師必寫

　　2作品上交時間：即日起至4月30日止

　　3作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經典閱讀。

　　4評獎方式：請參加徵文活動的老師將自己的文章至FTP—團支部—讀書徵文資料夾內，此次徵文將評出一二三等獎若干，並有精美紀念品送上。

　　二學生活動

　　1.“走進書裡”讀書徵文活動：

　　1作品上交時間：即日起至4月23日止。

　　2作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

　　3參加年級：不限

　　4評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請班主任A4紙列印，上交給圖書館館長。注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡此次徵文將評出讀書之星、文學之星若干，並有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。

　　2.4月22日班隊課

　　1組織安靜閱讀，引導學生靜靜地開啟一本書，沉浸在書香的世界裡。

　　2請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：

　　這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

　　這一天，在家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境裡共享閱讀的快樂;

　　這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。

　　【三】

　　一、活動名稱

　　讀書，那些事兒——4月23日“世界讀書日”系列活動

　　二、活動內容及形式

　　一“讀書，那些事兒”徵文活動

　　文稿來源：1、第一學期“書香伴我行”徵文比賽參賽文章

　　2、同學們平時所寫的讀後感最好是閱讀莎士比亞的作品

　　3、老師們“讀書那些事兒”的相關文章

　　蒐集成員：陳巧瑩預科班徵文底稿、趙佳能財會班讀書筆記、洪佳蓮語文老師或其他老師所寫

　　蒐集時間：201.13——4.14最晚4.15週五下午

　　第二期報刊編輯人員：1、主編：王夢妮、翁雪芹、賴梟楠、陳巧瑩

　　2、校對：王琪、蔡巧玲、金炫

　　3、圖片處理包括攝影：包文斌

　　報刊編輯時間：201.17——4.204.21印發

　　二“假如你的生活中沒有書”問卷調查

　　和學生、老師相關的讀書影響人生的問卷調查最終《採菊》報有一版面放入問卷結果

　　問卷內容設想成員：黃君君、王夢妮

　　問卷製作成員：韓光旭、陳辭寒

　　問卷時間：201.13——4.174.13內容設想;4.15完成製作;4.17週日晚向眾人發放問卷;4.18整理結果

　　問卷份數：100份20份老師、高一高二各40分，注重質量，不求數量。

　　三書籤製作

　　發揮你的聰明才智進行DIY，運用專業知識或是與專業相關的內容，利用各種材質製作。

　　要求：每一位成員至少製作兩張書籤;書籤要有專業特色;書籤需附上“採菊”兩字。

　　書籤總量：40張

　　書籤用途：每一位在《採菊》報中發表文章的作者送上精美版報紙時附上一張書籤，6張;可以贈送給喜歡的老師;多餘的社團內部成員互贈。

　　書籤製作總負責：XXX

 

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