國稅學習心得體會總結
通過國稅學習，體會到了“學以立志，學以養德”，作為現代國稅幹部職工，首先要樹立全新的學習理念，也就是要樹立終身學習的理念、全過程學習的理念。下面是小編為大家收集整理的，歡迎大家閱讀。
篇1
9月1日到9月23日，是省局組織的20xx年公務員初任培訓班的第一期。我有幸參加了這“黃埔一期”，與108名來自省內各市的同事，共同度過了二十三天緊湊而充實的學習生活。回想起這次培訓，既有市局領導的諄諄教誨、語重心長，又有外聘講師的妙語連珠、侃侃而談;既有團隊遊戲的互助合作，激勵共勉;又有文藝晚會的認真排演、才華展現??整個培訓的內容兼具操作性和思想性，從業務工作到思想教育都給予了我很多指導，讓我在踏上稅務崗位之時學到了許多在實際工作中能夠加以運用的知識、技巧和方法，而一些人生哲理、處世原則更將讓我受益終生。領導教誨，諄諄善誘
9月2日的上午是開班典禮，這一天，李永恆局長和省局的多位領導親自到了培訓中心，給我們講話、交流。和藹的李局長沒有什麼架子，而是親切地把我們稱作了國稅事業的生力軍和新鮮血液，給我們介紹了我省國稅工作的基本情況，講解了現代稅收管理理念。聽到李局長的介紹，我深切地感受到，作為國稅部門的工作者，我們的肩上擔負著為國聚財、為民造福的重任，工作的好壞，直接影響著國家的經濟建設和政治穩定、影響著人民生活水平的提高。我們一刻都不能鬆懈，一刻也不能忘記自己身上的職責。為國為民，任重道遠。在介紹完國稅工作的情況之後，李局長旁徵博引，又以“革命尚未成功，同志仍需努力”為號召，給我們提出了幾點希望：“把握大局、旗幟鮮明;勤奮學習、廣學博覽;立足平凡、追求卓越;誠實做人、踏實幹事。” 這幾句，話語平實卻意味深長，耐人尋味，這既是李局長對我們的殷殷期望，也是對我們的熱切鼓勵。《論衡》有語，切磋琢磨，乃成寶器。對於初入國稅系統的我，李局長的四點希望，便猶如一塊砥石、猶如一片明鏡。
團隊遊戲，破冰之旅
108名學員，這是一個龐大的集體，但是這個集體卻充滿了真情、友誼與溫暖。在短短的時間裡，我們從相遇到相知，建立起深情厚誼，而這一切，要從我們培訓班的班主任鄭科長精心安排的破冰演練和拓展訓練說起。從以撲克牌的花色劃分了四個團隊，到各隊選舉隊花隊草和才華展示;從相互信任勇敢倒下的背摔，到各出其謀齊心協力的穿越障礙和盲人遊戲??鄭科長用寓教於樂的方式來告訴我們，國稅機關並不迂腐，並不只板著臉孔的死板說教，而是借鑑了現代企業中管理遊戲這種常用的培訓手段，來增進我們相互之間的瞭解和團隊協作精神。在輕鬆的遊戲氣氛中，我們漸漸相互瞭解、相互熟悉，可以說，在培訓中除了學到知識，我們最寶貴的，就是相識了這麼多的朋友。
業務講座，醍醐灌頂
作為一個非財稅專業的應屆大學畢業生，站在稅務工作的崗位上，如果問我最想從培訓中得到什麼，那無疑便是稅收業務知識的講解和指導了。培訓的課程安排恰當地掌握了我的需求，給相關的業務知識組織了最多的課程安排。從“公共財政理論概述”到“稅收相關法律”，從一連兩天的“基礎會計”到連續三天的“稅收基礎知識”等等課程，由點及面，覆蓋了理論和到實操，既各自獨立而又相互聯絡，一掃我原先對稅務工作那種感性的、碎片化的知識缺陷，重新對業務工作產生了理性、系統的認本文來自： 千 葉帆文 摘:國稅初任培訓心得體會識，讓我在工作上多了幾分瞭解、長了幾分自信。其中，最為印象深刻的是“基礎會計”這門課，王丹舟老師以她深厚的專業知識和獨特的教學理解，深入淺出、詳略得當，以一箇中心理念為指導，在短短的兩天時間裡融會貫通，完整地把一整本教材的內容呈現給我們。
政治教育，心靈洗禮
作為剛剛踏入社會的新人，提高自己的綜合修養，也是一個迫切的問題。於是在緊密的業務課程安排之餘，相關的政治教育課程並沒有落後，像“稅務職業道德”、“公務員法”、“構建和諧社會”、“廉政教育”等等課程，給我們這些國稅新人好好地補了政治課。在公務員必須具備的八個能力裡，化解風險、防腐拒變的能力便是其中的一個，因此，廉政教育是一門恆久恆新的課。在學習之中，我認識到作為一名公務人員，應時刻提醒自己知榮明恥，
警鐘常鳴，告誡自己常修為政之德、常思貪慾之害、常懷律己之心，做到“不為名利所惑，不為浮華所動”，始終保持清正廉潔的良好形象。我是一名公務員，在其位，就得謀其政，有所為、有所不為，心繫百姓、多做實事，把光榮的公務員職業作為終身為之奮鬥的戰場，把自己的人格深深溶進神聖的職業生命之中。
畫卷漸舒，稅月始行
尤記得在北京奧運會開幕式上的這一幕，如夢如幻的巨幅畫卷在全世界億萬觀眾的眼前緩緩舒展開來，慢慢地訴說著中國五千年的傳統與文化。回首培訓的五天，再看看自己腳下的道路，自己在國稅事業的人生旅途不也正像一幅緩緩舒開的畫卷。通過這次緊張而又充實的培訓，我感到自身無論是在思想理論上還是在業務素質上，都有了很大的提高，切實增強了做一名公務員的榮譽感、使命感和責任感，也明確了個人努力的方向。
篇2
作為20xx年考取上海海關的國家公務員之一，我有幸參加了為期兩個半月的新關員初任培訓，本次培訓內容極為豐富，涵蓋業務技能、法律法規、文化實踐等諸多模組。培訓期間，承擔培訓任務的教育處還安排了多次現場參觀與警示教育活動，令我不僅對海關的工作背景有了更深的瞭解，同時也深切感受到承擔在肩上的責任之重大，讓自己在崗位認識以及處世態度方面都有了很大的轉變，現將本次培訓情況簡單總結如下：
本次培訓分為兩個階段：軍訓階段與集中培訓階段。
短短兩週的軍訓正值七月，是上海最熱的時候，對於平時穿著休閒短褲，吹著空調的大學生而言，頂著烈日穿那厚厚的迷彩服，好似一條棉被令眾人汗如雨下、渾身溼透。生痱子者有之，晒傷者有之，暈眩者有之，病倒者有之，唯獨沒有人叫苦叫累??
白天的訓練單調卻不乏味，佇列、行進、軍體拳??當空的烈日記錄著我們的汗水，橄欖綠中滲出嚴明的紀律，僅有的睡前休息是我們與教官暢談的良機，歡笑聲裡將白天的辛苦化為意志力的昇華。
夜幕降臨卻依舊是奮鬥的開始，為了讓關領導在第一時間瞭解訓練的進展，數名新關員組成了《關兵快訊》簡報編輯部，自己再次有幸成為其中一員。軍營的環境大大限制了平日裡習慣於網路的才子們的發揮，緊迫的進度讓大家不得不佔用僅有的睡眠時間，然而毅力在支撐，關領導細心呵護，終於克服了又一個難關。
軍訓把我們每個人都鍛鍊成了真正的男子漢，讓我們學會怎樣獨立，怎樣面對生活、面對困難，怎樣去承擔那份光榮而又艱鉅的責任??
集中培訓環境雖不如軍訓艱苦，但當經歷完業務技能的重重考驗，聆聽了各位前輩語重心長的教誨，我感觸頗深，也受益不淺。我深深感到，作為一名海關關員，特別是一名工作在業務第一線上的關員，還有許多知識和技能需要掌握。尤其當聽完數堂廉政教育課後，讓自己意識到了海關職業的高風險性，知道在今後的工作崗位上也應時刻繃緊神經，防範一切腐敗的侵蝕。
海關運動會閉幕儀式的佇列和大合唱是這次培訓的另一道風景線，刻苦的排演毫不遜色于軍訓，我們走出了新關員的風采，唱出了新關員的豪邁!
總的說來，這次培訓給了我許許多多的感觸：悉心準備工作的領導;敬心工作、激情洋溢的講師們;為集體榮譽團結協作的同事們;真誠的讚美、團隊的力量;還有始終如一堅持滿懷激情的我們。培訓帶給我們很多啟示，很多東西值得我們去堅持：一個好心態，一種積極的態度，一份嚴守國門忠誠的心??
篇3
學習是國稅幹部職工個人永恆的課題，它是國稅幹部職工做好一切工作的前提和基礎。人類的文明是從學習開始的，學習是人的本質屬性之一。可以想象得到，當年有一隻猴子，腦子突然產生了熱量，像閃電劃過夜空，是怎樣有趣地從地上站立起來，向前邁出歷史性的一步、二步、三步……，終於引發了一場地球上的革命：類人猿、類猿人、原人、古人、現代人的一系列演變。所以，似乎可以說，如果沒有學習，停止了學習，就沒有我們今天的人類。“學以立志，學以養德”，作為現代國稅幹部職工，首先要樹立全新的學習理念，也就是要樹立終身學習的理念、全過程學習的理念。
體現了科學發展觀的根本要求。國稅事業的發展有賴於國稅幹部職工個人的全面發展，而國稅幹部職工個人全面發展，既推動著國稅事業又好又快發展，又使幹部職工在幹事創業的過程中磨礪意志、增長才幹。因此，堅持以人為本，充分依靠廣大國稅幹部職工，將其作為推動國稅事業發展的主體和原動力，實現幹部職工全面發展和國稅事業健康發展有機結合，是國稅機關新形勢下的必然選擇。科學發展觀的核心是以人為本，促進經濟社會的全面、協調、可持續發展。國稅機關落實科學發展觀，就是要不斷提高全體國稅人員的思想道德素質和科學文化水平，使幹部職工不斷提升綜合分析能力，能夠在複雜的人物和事件中透過現象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，並根據事物的發展趨勢，預測可能出現的新的問題，超前採取防範措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權，實現文明進步的新的歷史性飛躍。實現這種新的歷史性飛躍的最佳途徑就是持續學習、終身學習、全員學習、全過程學習，也只有這樣才能最大限度地挖掘國稅幹部職工創造潛能，為實現國稅工作全面、協調、可持續發展提供人才支援和智力保證。
要通過個人和單位的共同努力，努力建設學習型國稅機關。建設學習型國稅隊伍，就要教育引導國稅幹部職工認識到學習型國稅機關的建立，就是要不斷提高全體國稅幹部職工的思想道德素質和科學文化水平，實現文明進步的新的歷史性飛躍，就要教育引導國稅幹部職工認識到只有通過持續學習、終身學習、全員學習、全過程學習，才能最大限度地挖掘創造潛能，為實現國稅工作全面、協調、可持續發展提供人才支援和智力保證。誠然，學習興趣是學習型國稅機關建設中一個至關重要的問題，幹部職工有無學習興趣，決定了學習型國稅機關建設的質量。在實際中，在一定程度上，存在著個別國稅幹部職工學習興趣不高的問題。究其主要原因，是與個別國稅機關學習的形式和內容有著直接關係的。如何提高國稅幹部職工的學習興趣，使他們變“要我學”為“我要學”，變“被動學”為“主動學”，這就需要在學習的形式和內容上下工夫，以多樣的形式，豐富的內容，開展學習型國稅機關建設，使之達到事半功倍的效果。實際工作中，國稅機關要做到“四個明確”：要有明確的學習體系。