人教版七年級上冊語文期中考試試卷

　　七年級語文學習任務加重，同學們要如何準備期中考試試卷題練習呢?接下來是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。

　　：

　　一 .語言積累及運用26分

　　1.假如你是文字編輯，請從下列十個詞語中至少找出四個錯別字下加橫線，把它依次改正過來，規範的寫在田字格里。4分

　　①貪婪②點輟③忍俊不禁 ④多姿多采⑤蜂圍疊陣 ⑥玲瓏剔透⑦默默無蚊 ⑧卒然長逝 ⑨頭昏目眩⑩雞飛旦打

　　更正：語文的功底來自積累。積少成多，聚沙成塔，確實如此。我們應該重視這一點。

　　2.4分 成語接龍 例：心口如一 → 一衣帶水 → 水中撈月 → 月明星稀

　　心口如一 → → →

　　3、考考你會背多少詩文。按課文填空：8分

　　①《<論語>十則》中論述學與思的辯證關係的句子是：________________________，②、子曰：“歲寒， _________。

　　③、餘憶童稚時，_____________，_____________，________________，故時有物外之趣。

　　④潮平兩岸闊， 。

　　⑤舊時茅店社林邊， 。

　　⑥ ，志在千里。烈士暮年， 。

　　⑦ ，小橋流水人家。

　　⑧我寄愁心與明月， 。

　　讀書不能光靠課內，課外也得努力。

　　4.考考你在課內外閱讀中積累了多少名言、格言、警句。請在下面選擇你喜歡的兩個內容，各寫一句名言警句;你可以全做，以正確的兩句計入成績2分。

　　珍惜時間：

　　勤奮學習：

　　勤勞儉樸：

　　診視友誼：

　　學語文的目的在於運用，現在檢查一下你的運用能力。

　　5..模仿例句寫出相同的句式2分

　　例句：選擇了高山，你也就選擇了坎坷。選擇了寧靜, 你也就選擇了孤單。

　　仿句：

　　仿寫：①___________________________________________________

　　②___________________________________________________

　　6.下面六則廣告都是廣告語中的精品，仔細品味，你最喜歡哪一則?請談談你的理由。2分

　　雀巢咖啡：味道好極了

　　人頭馬XO：人頭馬一開，好事自然來

　　菲利浦電器：讓我們做的更好

　　藍天六必治牙膏：牙好，胃口就好，吃嘛嘛香

　　鐵達時手錶：不在乎天長地久只要曾經擁有

　　聯想電腦：人類失去聯想世界將會怎樣

　　7、口語交際。3分

　　金娜匆匆走進教室，習慣地用衛生紙把自己的座位擦乾淨，隨手將紙團扔在地上。同學張敏看見後說：“你很講究個人衛生的哩!”金娜不好意思地笑了笑說：“ 。”隨即將紙團拾起來，扔進了教室外面的垃圾箱。

　　1張敏的話言外之意是：

　　2金娜該怎樣說才得體：

　　二、閱讀 分

　　提示：認真閱讀下面的短文，要字斟句酌，細心研讀，並根據短文後的要求，完成各個題目。

　　一①小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裡，田野裡，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

　　②桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味兒;閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡像眼睛，像星星，還眨呀眨的。 節選自《春》

　　1. 給文中加點字注音。0.5分×2

　　嫩 趟

　　2. 第①節第一句中的“偷偷地”，“鑽”用得好，好在哪裡?2分

　　4. 詞可以疊用，能加重語氣，加深語意，並且還有不同的疊用格式，請在第①節中找出兩種不同格式的疊詞例子。寫出具體疊詞2分

　　①_________________________

　　②_________________________

　　5. 第②節在描寫上很有層次，請找出語段中表現層次井然的三個詞語。2分

　　7. 下面是對第②節的評析，最恰當的一項是 2分

　　A. 這節描寫動靜結合，虛實相生，從視覺、聽覺、觸覺角度寫出了一幅五彩繽紛的春花圖。

　　B. 這節的描寫，色味俱全，虛實結合，動靜相配，高低映襯，描繪出一幅五彩繽紛的立體感很強的春花圖。

　　C. 這節運用排比、比喻、擬人、誇張的手法，生動地表現出春花的美麗。

　　D. 這節表達方式多樣，描寫角度別緻，多種感官並用，寫出了春天給人帶來的愉悅。

　　8. 文中有一句話運用了想象的手法,請你找出來。1分

　　二榕樹，生命進行曲節選

　　劉再復

　　我愛戀的榕樹，不知道使多少陌生人為它興嘆過，傾倒過。

　　真是太壯闊了。只要你接近它，就會感到它的全身，都充滿著一種最動人的東西，這就是生命。

　　善於思辯的哲學家說，美就是充滿生命的人和物。我相信，因為榕樹，我才相信。

　　幾乎是整個童年時代與少年時代，我都在觀賞這種洋溢著生命的大樹。

　　我喜歡這種綠色世界在無風中的平靜、雍容、豐盛、滿足，像沉默的大山一樣巋然而立。

　　我更喜歡它在風中的時刻。榕樹的每一片綠葉，都像風帆那樣善於捕捉最弱的微風。因此，當輕風吹拂的時候，它的葉子就會顫動起來，剎那間，樹上好像千百萬綠色的蝴蝶，在一開一翕地扇著翅膀，共同編織著生命的織錦。

　　更使我陶醉的是雄風吹動的時候。此時的榕樹，瞬息間從沉默的大山變成洶湧的大海，波浪在樹梢上澎湃著，時時發出拍打藍天的沙沙響聲。

　　有一位很重感情的北方朋友告訴我，他第一次見到南國土地上的高大榕樹時，幾乎嚇呆了。榕樹那企圖籠罩大地的濃陰，那企圖吞沒白雲的樹冠，那企圖飲盡地下全部水分的根群，那陡立而又彎曲多節的巨枝所構築的殿廊、山脈、峽谷和道路，一起在放射著生命的光波與音波。這種柔和而強大的波浪，把他的心靈搖撼得很久很久。

　　在撼動中，他感到自己的生命被另一種強大的生命所照明，所溶解，所征服。覺得自己完全被這種強大的生命所俘虜，並且被剝奪了身上的渺小、卑瑣、頹唐與消沉。在樹下，澄清的空氣中，他覺得自己的靈魂升騰起來了，彷彿也變成了一隻扇動著翅膀的綠蝶，也在這個充滿生命的蔥蘢世界中快樂地翔舞。

　　我比這位北國的友人更瞭解榕樹，生命裡積澱著更多的榕樹的碧葉。

　　小時候我迷戀過一棵倔強的小榕樹。它就在幾乎沒有泥土的地方發展它的生命。它那生的征程，就在我家屋後的一塊渾圓形的岩石上進行。大約三年時光，我一直追隨著它的足跡，注視著它那平衡而堅實的腳步。

　　我不知道它是在巖縫的哪一處破芽而出，只看著它從縫穴里長出來的最初的嫩枝。這株嫩枝在岩石的懸崖上，沉著地、緩慢地跋涉，攀登，開拓著本沒有路的路，本沒有前方的前方。當它發現岩石身上的小坑窪處，有一點薄薄的塵土，就果斷地在那裡紮下了根，紮下一個營寨，然後又向前伸延，邁進，不倦地繼續尋找著前方險峻的路，險峻的希望。

　　更使我驚訝的是，它在找不到任何營寨的時候，竟從生命深處撒出一束根鬚，像蠶兒丟擲的銀絲。柔韌的絲朝下生長，直至親吻到地面上的小草。後來，我才知道，這就是所謂氣根。在沒有泥土的時候，氣根憑藉它奮發的天性，吸收空氣中的水分，然後把自己養育成榕樹另一翼的生命線。

　　突破、掙扎、發展、挺進，這是一支青綠色的生命進行曲，這是一支鐵流似的生命凱旋曲。

　　正是這支無聲、無畏的歌，把巍峨的韌性，第一次灌進了我的貧窮而乾旱的童年，灌進了我的還在襁褓中的人生。

　　1.給加點字注音2分 一開一翕 撼動 倔強 頹唐

　　2.從上文看，作者對故鄉榕樹的情感有：愛戀、 讚歎。用文中詞語填空2分

　　3.“聯絡上下文，談談你對文中畫線句子的理解。2分

　　4.作者說“我比這位北國的友人更瞭解榕樹”，作者還了解到榕樹的哪些特點? 2分

　　5.本文是一篇語言優美的散文。請你以讀書筆記的形式，摘錄兩處富有表現力的語句，並作簡要的點評。友情提醒：點評，可談語句的表達效果，可說自己喜歡的理由。3分

　　三文言文閱讀13分

　　童趣

　　夏蚊成雷，私擬作群鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也;昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。

　　餘常於土牆凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊;定神細視，以叢草為林，以蟲蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。

　　一日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。餘年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。

　　1.《童趣》全文選自《 》，作者是_________， 代文學家。2分

　　2..解釋加點詞語在文中的意思。2分

　　①私擬作群鶴舞於空中　　　　②項為之強

　　③徐噴以煙 ④果如鶴唳雲端

　　3..選文作者圍繞“______________”寫了童年的兩件趣事：①________________②___________________。2分

　　4.作者“時有物外之趣”的原因是什麼?2分

　　5.請寫出你童年的一個“物外之趣”，描述當時的痴迷狀態及感受。書寫工整規範，不超過50字。5分

　　三、作文40分

　　同學們，在生活中，有很多人給了你關懷、幫助和愛，對於他們每一個人，你一定會有獨特的感受。請以“讀懂 ______ ”父親、母親、爺爺、老師,朋友……為題目補全題目，寫一篇記敘文。不少於500字。

　　答案：

　　一、1、綴 彩 蝶 聞 猝 蛋 改錯得2分，書寫得2分。

　　2.一鳴驚人 人山人海 深闊天空 空穴來風

　　3.學而不思則罔，思而不學則怠. 然後知松柏之後凋也 亂花漸欲迷人眼

　　老驥伏櫪，壯心不已 枯藤老樹昏鴉 隨君直到夜郎西。4.略5.略6、略71張敏在批評金娜不注意公共衛生 2對不起，我今後會注意的。

　　二1、nen tàng 2、把小草擬人化了。而且“鑽”字還透露出小草的頑強生命力。

　　3、①偷偷、嫩嫩、綠綠 ②一大片、一大片

　　4、樹上、花下、遍地。 5、B

　　6、閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒

　　二 1. 2.喜歡 陶醉 迷戀 驚訝3.北方朋友為榕樹的強大生命力所震撼，所鼓舞，從而使心靈得到淨化，靈魂得以昇華。4.頑強而默默無聞 沉穩而奮發進取大意對即可 5.示例：①“此時的榕樹……沙沙的響聲。”運用比喻、誇張手法，形象表現榕樹沉穩的特點，突出其強大旺盛的生命力。 ②“它在找不到任何營寨的時候……像蠶兒丟擲的銀絲。”“撒”“拋”兩個動詞，用得生動傳神，表現了榕樹頑強的生命力。

　　三1.《浮生六記》沈復 清 2心裡把它比作　 同僵，僵硬 慢慢 鳴叫 3.物外之趣 ①_觀蚊把蚊子想象 為鶴_______②___觀蟲鬥草間_想象為獸鬥于山林4童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理5.略

　　三、作文略