歌詠比賽上領導的講話

　　解放戰爭時期到社會主義建設年代,歌詠活動始終伴隨著我們的革命事業發展前進。下面是小編給大家整理的，僅供參考。

　　【篇一】

　　老師們，同學們：

　　大家下午好。

　　在這辭舊迎新的喜慶時刻，我們歡聚在這裡，用最美的歌聲，迎接 20**元旦的到來。在此，我謹代表校委會向一年來辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向勤奮學習、積極進取的同學們表示真摯的問候，祝願大家在新的一年裡生活幸福，工作愉快，學習進步，萬事如意 !

　　即將過去的20**年，是難忘的一年。全體師生在“全力以赴，奮勇爭先”的二中精神感召下，眾志成城，團結奮鬥，攻堅克難，銳意進取，教育教學取得了豐碩的成果。我們確立“實施責任教育，為學生未來奠基”的辦學理念，培育責任情懷，培養但當精神，師生的精神風貌大為改觀。我們大力推行課堂教學改革，促進教師教學理念、教學方式的轉變，引導學生自主、探究、合作學習，鼓勵學生積極參與，踴躍發言，大膽展示。湧現出了一大批合作好、狀態佳、成績優的學習小組和一批理念新、素質高、業務精、能力強的優秀教師，尤其是數學、生物教研組，在全縣邁入先進行列;我們積極組織社團活動，豐富校園文化生活。先後組織了會操比賽、拔河比賽、書法比賽、萬米接力，培養了同學們團結拼搏，奮勇爭先的精神，增強了團隊凝聚力。在全縣中小學會操比賽當中，我校獲得全縣第二名的優異成績。這些成績的取得，源於學校校委會的堅強領導，源於全體教職工的辛勤付出，也源於同學們的不懈努力，在此，我向廣大教職員工和全體同學表示衷心的感謝並致以崇高的敬意!

　　即將到來的20**年，註定會是不平凡的一年。新教學樓即將建成使用，新宿舍樓、新餐廳也正規劃設計中，這些硬體設施的完善，必將極大改善學校的辦學條件;課堂教學改革進入攻堅階段，必將極大提升教學效率;責任教育全面展開，必將極大激發同學們尋求發展的內動力;豐富多彩的社團活動的開展，必將極大提高同學們的綜合素質。我們有理由相信，20**年會是二中實現新跨越的一年，二中會在社會各界的親切關懷下，通過全體師生的共同努力，取得新的、更大的成績。

　　今天的歌詠比賽，更是有著特殊的意義：它既是對我校一日教育活動——“課前一支歌”成果的檢閱，更是班級精神風貌的集中展示。希望全體同學放開最美的歌喉，激發飽滿的熱情，展示真我本色，賽出水平、賽出風格、賽出精神，讓20**在我們的歌聲中畫上最圓滿的句號，並在嘹亮的歌聲中邁出20**最堅實的第一步。

　　老師們、同學們，過去的成績賦予我們幹事的激情，嶄新的形勢激發我們發展的動力。讓我們高唱團結就是力量，攜手並肩，乘風破浪，向著成功大步前進。

　　最後，預祝歌詠比賽圓滿成功 !

　　預祝我們的二中明天更輝煌!

　　謝謝大家。

　　【篇二】

　　同學們、老師們：

　　大家好!

　　今天下午我們在這裡舉行“感恩”主題教育歌詠比賽，我在秩序表中看到有一個班級將要演唱的一首歌叫做《感恩的心》，歌詞的創作背景講的是一個聾啞小女孩與媽媽的故事。這個小女孩從小失去了爸爸，與媽媽相依為命。媽媽靠打零工養家餬口，每天早出晚歸。小女孩每天在門口久久地盼著媽媽回來，因為能見到媽媽並能吃到媽媽給她帶回的小年糕是他一天最大的幸福。在一個雨天，媽媽終於累倒在回家的路上，永遠地離開了她。看著媽媽睜著的雙眼，她知道這是媽媽不放心把她一個人留在世上。於是，她擦乾眼淚，一遍又一遍用手語唱著：“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜……”多麼感人的故事，多麼偉大的母愛，多麼懂事的小女孩!正是這首《感恩的心》，牽動了多少人的感恩情懷!

　　讓我們感激父母，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。

　　讓我們感激老師，感激他們給我們傳授知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。

　　讓我們感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激伴我們成長的朋友。

　　讓我們感謝身邊的小夥伴，感謝他們給予我們的珍貴的友情，感謝他們那天真可愛的笑臉給我們童年帶來快樂和美好的回憶，請真誠地對著你身邊的夥伴說一聲：“謝謝你，我的朋友!”

　　擁有一顆感恩的心，用愛去溫暖世界。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

　　擁有一顆感恩的心，我們將會擁有快樂與幸福。我們就會明白事理更快的長大，我們將擁有一個美好未來。

　　感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態，一種生活態度,能折射出社會文明的程序。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛笑容!用我們的歌聲唱出我們內心的感激。讓那優美的歌聲感動你我。最後預祝同學們，賽出水平，賽出風格，賽出好成績。謝謝!

　　作為學生，我們不僅要從自我做起，還應從言行點滴做起，從格物、致志、誠意、正心、修身這些方面，不斷完善個人的道德修養。

　　作為教師，我們不僅要履行文明禮儀教育的工作，重倡導、重施行“三禮”教育，而且還應做好自我約束、自我規範和自我教育工作，以自己的文明言行舉止感染學生，教育學生。

　　老師們、同學們，推行“三禮”教育活動既是時代的要求，又是傳承民族優良傳統美德的要求，也是營造文明、純淨、和諧校園環境的要求。

　　作為炎黃子孫，作為學校的主人，我們都有責任去落實這項有意義的活動。在生活中，只要多一份禮讓，就會少一些糾紛;多一份莊重，就會少一份輕慢;多一份文明，就會少一些粗俗;多一份尊重，就會多得到一份尊重;多一份敬畏，就會多得到一份崇高。讓我們從身邊的坐、言、起、行，一點一滴做起，我們一定會營造出一個更為純淨，更為文明，更為和諧的校園環境。