中學法制副校長講話

　　學校法制副校長在縣公安分局局和學校校長的共同領導下，負責學校師生安全日常宣傳教育及校園周邊治安和整治工作。下面就是小編給大家整理的講話，僅供參考。

　　範文一

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　同學們，今天，你們是正在校園的花朵，明天，你們將成為建設祖國、為五星紅旗增光添彩的優秀人才。希望同學們在學生時代，不僅要學好文化知識，還要特別注重培養高尚的道德情操，培養學法、守法、護法、用法、崇尚法制的觀念，因為，要成為一名優秀的人才，首先，必須是一名熱愛祖國、品行優良、遵紀守法的合格的公民，

　　同學們，眾所周知，我們xx實驗學校是一所教育質量優秀，師資力量雄厚、校風學風優良的學校，作為這個花園的一名園丁，倍感自豪。

　　由於學校黨總支、校長室的高度重視，全體老師的辛勤教育，廣大同學們遵紀守法意識逐步提高，邗實在教育教學工作取得優異成就的同時，校園的治安秩序穩定，周邊的治安環境良好，未發生大的刑事案件和治安案件，特別是學校內的治安防範越來越規範，已步入“人防、物防、技防”的系統模式，正常的教學活動得到保障，師生的安全感不斷增強。

　　同學們：作為學校的法制副校長，我誠懇地向同學們提三點建議：

　　1、遵守法律和學校各項規章制度，預防違法違紀現象的發生。同學們入學後，學校組織學習了《中學生日常行為規範》，還通過多種形式，開展憲法、未成年人保護法、預防青少年犯罪法等法律的學習和宣傳活動，同學們對法律和各項規章制度，不僅要認真學習，更要以此為標尺，在日常的學習、生活中進行對照，約束和制止不守法、不文明、不道德的行為，自覺抵制不良思想和不良文化的侵蝕，確保自身健康成長，確保學校安全良好的教學秩序，把我們的學校建設成一座遠離犯罪、消滅違法違紀現象的真正的“平安學校”。

　　2、認真參加學校組織開展的“法制宣傳月”活動，進一步增強法制意識。對青少年進行法制教育，是全民普法的重點。多年以來，我們學校一直堅持每年開展“法制宣傳”活動，通過播放警示教育片、開設法制知識講座等形式，在校園營造濃厚的學法、守法、用法的氛圍。當前，正值今年的“法制宣傳週”活動期間，學校正有計劃地開展一系列活動，希望同學們積極參加，認真地進行分析和思考，通過活動，進一步豐富自身的法律知識，進一步增強遵守法律、遵章守紀，依法行使和維護自身合法權益，並充分尊重和保障他人合法權利的意識，從而在青少年時代，就在內心樹立起強烈的尊重法治、崇尚法治、嚴格依法辦事的現代司法理念。

　　3、加強道德修養，培養自身優良品行。具體地說，作為一名中學生，就是要自覺遵守中學生日常行為規範，做到：自尊自愛，注重儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母，遵守公德，嚴於律己，培養積極向上、向善、向美的優良品格和心理素質。

　　我堅信，有學校領導的正確領導，有全體老師的辛勤工作，有全體同學的共同努力，我們xx實驗學校的校園將會更加美麗，大家的明天將更加美好!

　　祝老師和同學們的身體健康，萬事如意!

　　謝謝大家!

　　範文二

　　各位老師、同學

　　大家好!

　　今天下午由我為大家作法制安全教育講座.我認為舉辦這個法制教育講座是當務之急,也是很有必要的,目的就是要通過這個講座,讓同學們多瞭解一些法律知識,增強法制觀念,杜絕違法犯罪行為,做一個遵紀守法的好學生、好少年!

　　你們是祖國的希望和未來,正值花季,你們雖然掌握了一定的生活常識,有了一定的獨立意識,普遍希望得到社會的支援、理解、尊重和讚揚,以體現自己在社會中的價值.但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟,可能會做出一些不該做的事情,甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生.有些現象,以前在我們學校也曾經發生過,比如:有的同學在我們學校上學的時候,不遵守紀律,不聽老師的教育,愛小偷小摸,小到拿別人一支筆、一塊橡皮,大到偷錢、截錢、偷自行車等等,還有的同學愛打架,總之在他們小小的年紀,就已經有了許多劣跡.當他們走出我們的校園,或早或晚,幾乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁.

　　隨著改革開放的不斷深入,各種思潮的湧現,一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學生,使我們的孩子要變壞真是太容易了,比如網咖,對你們的成長就極為不利,你們也知道有多少人因此而荒廢學業甚至犯罪啊,因此,我們完全有必要一起來學習有關的法律知識,來儘量減少直至完全避免違法犯罪現象的發生.

　　藉此機會,我特別向大家提出幾點希望和要求:

　　一、認真學習,貫徹和執行《中小學生日常行為規範》.它是規範學生們行為,提高學生們素質的最好的教材,如果能完完全全按照《規範》來做,就一定是一位好的學生.就一定能成為一名對國家對社會大有用處的棟樑之材.

　　二、認真學習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》.我們大家要知道,法律是一把雙刃劍,他既規範和約束人們的行為,不能跨越法律一步,不能違法.同時也是我們保護傘,法律也是武器,它可以保護我們,保護我們的合法權益不受侵害.所以我們認真學習法律,學會用法律武器保護自己.

　　三、各班要召開一次討論會.會後,各班要以這次法制教育報告會為契機,就在這次報告會中受到的啟迪、教育、以及心中還有什麼疑問,展開一次討論會.認真落實報告的精神,並結合有關的法律知識的學習展開討論,從而不斷懂得少年兒童應從小樹立正確的榮辱觀,不斷提高明辨是非的能力,要從小養成良好的行為習慣.發現不良行為傾向要及時糾正,要不斷增強道德法制觀念,努力提高自身的法律意識.

　　四、通過這次法制報告會以及各班的法制討論會,或自己蒐集到的材料,每位學生至少寫一篇有關法律知識的文章,或體會文章.以加強學生對法律知識的認識和提高,並且藉助寫、說來提高對法律知識深層次的認識和理解.

　　五、各班舉辦一次以"法律在我身邊"為主題的班會課

　　通過主題隊會或班會,喚起每位同學的法律意識,使同學們認識到法律無處不在、法律無時不在,遵法、守法應是我們日常生活中的重要組成部分.在生活中的我們無論校內、校外都應遵法、守法,既避免傷害別人,又懂得如何用法律保護自己的合法權益.

　　六、各班開展一次法律知識競賽

　　通過法律知識競賽,瞭解法律的神聖和威嚴,增強做一個"守法小公民"的意識,用法律之劍去和不良現象作鬥爭,使學法、守法、用法成為學生們的自覺意識和行動.

　　總之,作為學生,學法的主要目的就在於:

　　1、學法、懂法、守法、不違法、不犯法.

　　2、知法、用法,用法律武器保護自己不受侵害.

　　同學們,法律是神聖不可侵犯的,祝願我們的廣大教師和學生一同舉起生命的盾牌,學法、知法、懂法、守法、用法,做一個守法的小公民,依靠法律這把雙刃劍,平安、健康、茁壯的成長!

　　範文三

　　各位老師、同學們：大家好!

　　很高興有機會在這裡和大家共同學習法律知識。今天作為城西中學的法制副校長與同學們學習探討兩個方面的法律知識。一是分析一下目前青少年違法犯罪的現狀;二是針對校園裡經常發生的一些不良現象，提出相應的處置辦法。

　　首先討論一下我國青少年違法犯罪現狀。21世紀以來，青少年犯罪是各國共同面臨的一個突出的社會問題。據有關部門統計，我國青少年犯罪佔全國刑事立案比例一直較高，約為75%，處於居高不下的局面。特別值得注意的是，近年來，14—18歲的少年發案率上升較快，成為違法犯罪的高發年齡階段，並以侵犯財產型犯罪與性犯罪居多，團伙作案數量劇增。“人之初，性本善”，這些少年，曾經天真無邪，如同一張白紙，他們的人生座標為什麼變得如此扭曲?人生最初暗淡的一筆來自哪裡呢?究其青少年犯罪的原因，既有主觀因素又有客觀因素，更是主、客觀因素相互作用所致。

　　一從犯罪性質看，盜竊犯罪最為突出。許多青少年貪圖吃、喝、玩、樂等物質享受，又想不勞而獲，從小偷、小摸走向盜竊犯罪;其次是搶奪、搶劫、尋釁滋事等犯罪人數眾多;再有者，就是模仿電影電視中的主人翁做案手法，“逞英雄”，無所顧忌，不故後果揮刀作案，以致犯故意殺人或故意傷害致人死亡等嚴重罪行。

　　二、從犯罪形式看，兩人以上共同犯罪人數增多。一些青少年由於過早輟學，無所事事，浪跡街頭，便三、五成群，拉幫結夥，經常聚集在一起吸菸、酗酒滋事、交流作案經驗。有的模仿影視片中的黑社會組織，成立幫派或團伙。值得重視的是，有的少年深受黃色、淫穢音像製品的毒害而不能自拔，為了尋求精神刺激，而持刀、持械攔截少女實施暴力。

　　三從犯罪年段年看，作案手段殘忍，犯罪後果嚴重。某市一起少年犯殺人案中，該少年看著手錶殺人，計算殺一個人需多長時間，殺完以後還準備殺第二個人。有的少年犯罪手段已經達到智慧化、成熟化。作案前周密策劃，多次踩點，選擇時機，準備作案工具;作案時分工明確，注意配合;有的已會運用反偵察手段;有的一人就犯有數罪，而且情節都比較為嚴重。

　　四從犯罪年齡看，逐漸趨向低齡化。在受到刑事處罰的未成年人當中已滿14歲不滿16歲的人數逐漸增多，因為不滿16歲不予刑事處罰和不滿14歲不負刑事責任的人數也佔相當大的比例。有些少年從10—13歲就開始走上犯罪道路。

　　五從犯罪身份看，輟學少年人數居多。

　　從這些犯罪行為來看，主要的原因表現在以下幾個方面：

　　1、不良動機是產生犯罪的一個重要原因。凡違背禁止性規範的動機均為不良動機，它可以誘發很多犯罪，成為犯罪人實施犯罪的內在動力，如經不住金錢誘惑的拜金主義會產生貪汙、賄賂等犯罪，不勞而獲、不思進取、貪圖享受的享樂主義可以誘惑青少年去盜竊、搶劫，同態復仇的報復心理可以導致去殺害、傷害別人，不良氣習如賭博、吸毒等均可以引發大量刑事案件的發生。

　　2、青少年自身素質不高，抵禦能力差。由於文化素質較低，分辨事非能力較差，其涉世的無知性、盲目性就很難應付來自社會各方面的影響，經不起誘惑，很容易被別人拉攏、利用，或控制不住自己的情緒，義氣用事，不計後果等，從而走上了犯罪的道路。

　　3、文化糟粕的影響。一些“黃色”書刊的毒害，一些新聞媒體播放的暴力等影視製品的影響，也使得一些青少年效仿而犯罪。

　　4、婚姻、家庭的影響。一些青少年因早戀行為的影響，造成雙方反目成仇，進行凶殺強姦等報復，有一些因父母感情不好或離異造成性格孤癖、內向、不好交往、憎恨男性或女性等不正常心態導致犯罪，還有的因父母溺愛，不良影響如賭博、吸毒等造成失足犯罪。

　　5、學校教育的漏洞。當前，有些學校對青少年學生的思想和法制教育不夠，導致許多青少年學生缺乏正確的理想信念，不知什麼是違法，什麼是犯罪，缺乏普通的法律常識，頭腦中沒有辨別是非的標準，不懂法、不知法，也就談不上遵紀守法，這是導致青少年犯罪的又一個重要原因。

　　6、社會影響也是誘發青少年犯罪的一個原因。目前正處於社會主義初級階段，很容易產生高消費意識，追求物質金錢的慾望及腐朽思想嚴重侵蝕了青少年的身心健康，一時間拜金主義、享樂主義重新抬頭，經濟收入的差距加大，造成了青少年心理上的不平衡，誘發青少年嚮往金錢物質，使得一些青少年為獲不義之財瘋狂作案。

　　從這些原因來看，我們要健康成長，就必須學習法律知識，提高法律意識。

　　下面，針對校園裡經常發生的一些不良現象及處置辦法講個意見。

　　《未成年人保護法》第十四條未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：

　　一曠課、夜不歸宿; 二攜帶管制刀具; 三打架鬥毆、辱罵他人;四強行向他人索要財物; 五偷竊、故意毀壞財物; 六參與賭博或者變相賭博; 七觀看、收聽色情、淫穢的音像製品、讀物等;八進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所;九其他嚴重違背社會公德的不良行為。

　　針對校園裡經常發生的這些不良現象，我們應該如何處置

　　1不要抽菸喝酒打牌。一些高年級的學生勾結剛剛輟學的社會青年，經常抽菸喝酒打牌，沒有錢，就要想辦法搞錢，利用對校園和校園周圍環境比較熟悉，向那些低年級或身材矮小的學生要錢，要飯票，以言語相威脅，如果不給就拳腳相加，甚至用菸頭烙，皮帶抽。如果沒有錢就限令什麼什麼時間帶多少多少錢來，還讓這些受到侵害的同學帶著去搶其它同學的錢，這些同學出於害怕又成了別人的幫凶。近年來在中學校園裡這種案件呈上升趨勢，他們搶走的財物很少，多是三元兩元，但對校園的危害卻是很嚴重的，擾亂了學校的正常教學秩序，導致部分學生因恐懼而不想上學，影響學習成績，甚至心靈上造成一定的陰影。這種現象在我們轄區及我們學校均有所發生。針對這種現象，作為中學生我們應當自覺抵制

　　2不接觸外面不良社會青年，俗話說的好“近朱者赤，近墨者黑”，跟那些人接觸的多了會扭曲我們對社會觀的認識，從而走向犯罪道路。

　　3不要上網打遊戲賭博聊天等。經常上網打遊戲對我們中學生的危害是特別多的，首先從健康方面來講長時間坐在電腦前大腦高度集中，會導致一些疾病的發生，也會導致腦子的呆滯，經過科學家研究，輻射電磁波對人體的八大傷害，1、細胞癌化促進作用，2、荷爾蒙不正常，3、鈣離子激烈流失，4、痴呆症的引發，5、異常妊娠異常生產，6、高血壓心臟病，7、電磁波過敏症，8、自殺者的增加。我們經常在電視中或在新聞中看到哪個哪個學生由於長時間上網死在網咖裡，死在路上這樣的訊息這都是很好的見證。其次上網聊天打遊戲會影響我們的智力，耽誤學習時間，而影響我們的學習成績，過去的時間總是不會迴轉的，把時間用在有意義的事情上才會抓住機遇，試想我們上網聊天打遊戲又有什麼意義呢。再次經常上網聊天腦子會侷限於網路這個空間中而認識不到社會上存在的一些形形色色的現象，從而導致被騙。現在上網的人多了，同學們在休息日可能在家裡、網咖會經常上網，上網可以開闊你們的視野，可以促進你們的對外交流和學業，但是值得注意的是，上網千萬別上癮，不然耽誤你們的學業不說，還可能因為瀏覽一些不良網站、網頁而誘發違法犯罪行為，因為裡面的色情、迷信、賭博、暴力、恐怖等內容會嚴重損害未成年人的身心健康，一些少年犯坦率地說：我們作案的念頭是看了黃色錄影後產生的，我們的作案方法是從非法出版物裡學來的。當然現今是網路的時代資訊的時代，通過網際網路我們可以更快更多更方便的獲取最新知識，有利於我們的學習和生活，我們應當更好的利用網路來為我們的未來服務，而不要一味的沉湎於遊戲、聊天、賭博。所以上網一定要有一個度，要有所選擇，做到心中有數，正確處理，這樣才會有益於你們的身心健康。

　　4不要觀看、收聽色情、淫穢，暴力的音像製品、讀物等;必竟我們都還是未成年人心理不夠成熟，觀看這些不健康的東西，會誤導我們的思想，一些人看了後會產生一些追求刺激，不計後果的想法，從而走上犯罪道路。今年上半年在104國道上有一些男女學生夥同在一起，學電視中暴力片的情節，多次到國道上搶劫一些過路行人。他們整天不務正業，遊手好閒，沒錢了就搶，然後就吃喝，鬼混自認為過的是最趕潮流最刺激的生活，最終他們都一個個的被判了有期徒刑，陪伴他們的是牢獄生活，他們給他人帶來了傷害，自己的父母帶來的傷害，毀了自己的前途。在此，我想，各位同學，你們正處於成長髮育階段，生理、心理都不十分成熟，加上社會閱歷淺，所以是非觀念較差，容易去模仿從事違法犯罪活動，也容易被人利用。現在電視節目一定非常精彩，但願精彩後面不要出現無奈。首先不能整日沉湎於電視，要有選擇地觀看一些有意義的節目，其次要吸取電視節目中的經驗教訓，絕對不能象有些人那樣鋌而走險，去以身試法。

　　5具備一個良好的穩定的心態，我們這個年齡階段易猜疑，走極端，任性，特別是那些性格內向的學生容易作出一些過激的行為。因此不要認為我們已經長大，已經對社會有了一定的認知，必竟社會上還存在一些醜惡的社會現象是我們必須面對的，我們的身心還不夠成熟，一定要用一顆平衡的心來對待自己和他人。學校如果發現學生有情緒不穩等現象要多和家長勾通多和學生勾通而不能置之不理。

　　6不要打架鬥毆，要善待他人，和同學和睦相處，不要用優越感去刺激他人。

　　校園裡還有一類高發案件就是毆打他人、故意傷害、故意殺人。這類案件的誘因有幾種：一種是年青人講義氣，幫助哥們出氣;再一種是報復，因為某件小事自認為吃了虧，而找事打架。再一種是別人的優越感對那些性格內向具有某種弱勢學生的內心傷害。心理素質教育也是我們中學生必須開展的一項教育，隨著社會的發展，社會貧富差距越來越大，一些條件好的家庭的孩子的優越感對條件差的孩子來說無疑是很大的傷害，在我們校園裡還有成績好的學生對成績差的學生的嘲笑也是對他們很大的傷害，這些心理因素也成為校園殺人案的高發原因，學生不僅要有一個健康的身體，更要有一個健康的心理，在這個時期，一旦周圍的環境發生變化就不能夠很好的去適應新環境、敏感、多疑成了這個時期的典型症狀。一些內向的學生時常會把別人一些無意識的傷害看成了對自己的貶低，也因此會將仇恨記在心裡，而不是通過正面的溝通來消除矛盾。中學生應該有自我教育的一面，不應該以強調自我尊嚴為原則，最終以暴力的方式解決問題。其實溝通，能讓我們更快樂。尤其是那些家庭條件艱苦的同學，對於這些人她們的優越感是不是一把尖利的刀呢?對於敏感期的學生我認為心理教育也是很有必要的，學生要和老師家長多溝通，不要鑽牛腳尖，有條件的學校應當開設心理諮詢醫生來解決學生的心理疾病。

　　7不要攜帶管制刀具，一些學生為了逞威風，或威脅別人，身上經常裝上一把匕首，刀具等，《治安管理處罰法》規定：非法制造販賣攜帶匕首、三稜刀、彈簧刀等其他管制刀具的處15日以下拘留、200元以下罰款或警告。

　　8不要偷竊，故意損壞財物。一些學生沒有錢了就偷，對別人恨了就損壞其財物這些現象都是要不得的，偷竊，故意損壞公私財物，數額大了是要追究刑事責任的，數額較小也會受到治安處罰。俗話說：“小時偷針長大偷金”。一次兩次的僥倖會助長我們犯罪的慾望，最終會毀了我們自己。

　　9不要早戀。目前校園裡受社會不良風氣的影響，流行著學生早戀現象，這種早戀行為既耽誤了學習，又有害身心健康。有些平時表現較好的學生，成績也非常優秀，但是由於早戀的影響，最後荒廢了學業，耽誤了前程。希望同學們一定要聽老師和家長的話，堅決拒絕早戀現象的發生。校園裡還有一類高發案件也是值得我們注意的，那就是強姦案。有兩種表現形式，一種是年級較大點的男學生蠢蠢欲動對女學生的不法侵害;再一種是校外不法青年對女學生的侵害。針對這些情況，作為學校應當對學生進行一定的性知識教育，讓學生對性有一個正確的認識。女孩子處於身體上的弱勢地位，要對自己加強自身保護。比如遇到不法侵害，如果周圍有人要大聲呼救，如果周圍沒有人要巧妙地與犯罪分子周旋想法逃走，如已經受到了侵害要注意儲存證據，及時告訴學校和家長及時報案。俗話說：做賊心虛，犯罪分子作案時的心理會比受害者更恐懼，受害者的恐懼只會助長犯罪分子的膽量，幫助犯罪分子繼續作案。

　　同學們，你們學校也向我們政法機關反映過，一些社會不良青年經常擾亂學校秩序，對此我們黨委政府非常重視，司法所和派出所安排了專人到學校附近巡邏守護，針對那些不法青年，我們的態度是堅決予以打擊，決不心慈手軟。同時，針對學校附近的遊戲廳、網咖，我們也進行了集中整治行動。

　　同學們，以上我給大家分析了青少年違法犯罪的現象，並針對校園裡經常發生的一些不良現象，提出了相應的處置辦法。我所講的只是給同學們起個拋磚引玉的作用，在今後的學習和生活中，同學們一定要認真學習《憲法》、《義務教育法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《未成年人保護法》、《民法》等一些與同學們息息相關的法律知識。自覺遵守各項法律、法規和社會公共道德規範，樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害，真正做到遠離違法犯罪，健康成長，做一名遵紀守法的好公民。

　　謝謝大家!

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