踐行四講四有做合格黨員專題發言稿

　　“四講四有”是一個更全面的標準，它要求黨員在思想深處認識到黨員的稱號之神聖、責任之重大、使命之光榮。下面是小編為大家整理了，歡迎參考。

　　篇1

　　黨章是黨的總章程，黨規是共產黨員的有關規定和紀律，是定性的行為規範;習系列重要講話，提出了新的歷史條件下我國政治經濟發展的一系列重大理論，具有鮮明的時代特色和理論風格，是與時俱進的治國理政的行動指南。廣大黨員、幹部特別是領導幹部，要將“兩學”緊密結合起來，要自覺學習黨章、遵守黨紀黨規，用系列講話精神武裝頭腦、指導實踐，全力推動各項工作向前發展，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。

　　黨中央明確提出共產黨員要做到“四講四有”，即講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。他要求，做“四講四有”的合格領導幹部，要做到政治合格、守紀合格、品德合格、履職合格，使黨員能夠在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。廣大黨員、幹部特別是領導幹部，要講政治，有信念，做到對黨忠誠，堅定理想信念。群眾看黨員、黨員看幹部，黨員、幹部特別是領導幹部，要認真落實黨中央關於學習教育的各項要求，加強對黨員的日常管理監督，真正使黨的組織生活和黨員教育管理嚴起來、實起來，形成上行下效、整體聯動、以學促做、知行合一的總體效應。

　　做合格的領導幹部要敢於擔當、善於作為，要始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，面對挫折不怨天尤人，面對困難不彷徨退縮，努力為人民群眾謀福祉。同時，領導幹部要切實履行“一崗雙責”，抓好黨風廉政建設和反腐敗是一項政治任務，對於領導幹部來講，是必須抓的任務，要強化履行“一崗雙責”，務求實現“一崗雙責”的實際效果。

　　篇2

　　做合格黨員，最根本的是要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。沈國芳就貫徹落實專題黨課精神，紮實開展“兩學一做”學習教育提出要求：學好黨章黨規，帶頭嚴守紀律規矩;學好系列講話，自覺增強“四個意識”;落實“五大發展理念”，積極推動改革發展。

　　要深入學習黨章黨規，更加規範言行舉止。要充分認識到，學習黨章黨規，遵守黨章黨規，是深入開展“兩學一做”學習教育的重要基礎;學習黨章黨規，遵守黨章黨規，是切實加強黨組織建設的根本保證;學習黨章黨規，遵守黨章黨規，是落實全面從嚴治黨的內在要求。

　　全區“兩學一做”學習教育正在按照計劃緊鑼密鼓推進，我們黨員幹部要以此為契機，認真領會貫徹指示精神，牢固樹立黨章意識,真正把黨章黨規作為加強黨性修養的根本標準，用黨章黨規規範自己的言行舉止，真正做到對黨章黨規內化於心、外化於行。要結合系列講話精神，深鑽細研形成自覺，聯絡實際以知促行，聚焦問題突出實效，領導帶頭以上示下，對標找差奮發作為。

　　做合格黨員，最根本的是要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。政治意識是根本，保證正確的目標與方向;大局意識是關鍵，保證區域性和整體的協調統一;核心意識是保證，保證領導力量的權威;看齊意識是基礎，保證隊伍的整齊劃一。

　　空談誤國，實幹興邦。強調，開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。“四講四有”最後一個落腳點，也是強調要講奉獻有作為。“兩學一做”學習教育不僅要通過“學”來擰緊思想的“總開關”，更要通過“做”來助推經濟社會發展。對於我們全區黨員幹部而言，“兩學一做”學習教育，學得怎麼樣、做得好不好，最終還要靠事實說話，還是要通過吳江經濟社會的發展成效來檢驗。

　　面對全面建成小康社會決勝階段複雜的國內外形勢，面對當前經濟社會發展新趨勢新機遇和新矛盾新挑戰，黨的十八屆五中全會鮮明提出了“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念。五大發展理念，是管全域性、管根本、管長遠的導向，具有戰略性、綱領性和引領性，為我們“十三五”乃至更長時期的發展指明瞭方向。我們全區黨員幹部要深入理解、準確把握其科學內涵，並在實踐中認真貫徹落實五大發展理念的具體要求，真正把新發展理念轉化為謀劃發展的具體思路、落實發展任務的工作舉措、推動科學發展的實際成效。要著力實施創新驅動發展戰略，著力增強發展的整體性協調性，著力推進人與自然和諧共生，著力提升對外開放的水平，著力踐行以人民為中心的發展思想。

　　貫徹落實專題黨課精神，紮實開展“兩學一做”學習教育提出要求：學好黨章黨規，帶頭嚴守紀律規矩;學好系列講話，自覺增強“四個意識”;落實“五大發展理念”，積極推動改革發展。

　　篇3

　　“兩學一做”要求堅持以知促行，黨員教師只有依照“四講四有”的標準，不斷校準思想之標、調整行為之舵、繃緊作風之弦，才能彰顯黨員政治本色，做合格黨員。作為一名行政幹部，一名黨務工作者，先後接受了“群眾路線”、“三嚴三實”、“兩學一做”等理論的洗禮，自己的思想境界有所提高，這些理論不斷喚醒我的潛意識，作為一名黨員，我應該做的更好。

　　一、加強學習，提高工作能力

　　學習力是一種競爭力，是提升勝任本職工作能力的根本前提。要把學習當作一種信念、一種責任、一種需要、一種境界，擠出時間，排除干擾，靜下心來，搞好學習，並要學以致用。一是加強專業知識的學習，認真備課上課，積極聽課研討，紮實反思，積極參加學校組織的青年教師展示課、優質課評比、課題論文參評等教研活動，不斷提升個人專業素養。二是配合學校黨委紮實開展“兩學一做”學習教育，學是基礎，學是為了做的更好，在學中堅強信念，牢固底線，以學正心。加強政治理論知識、黨章黨規黨紀、習的系列講話、管理知識、法律知識等學習，增強在工作中貫徹群眾路線的自覺性，提高服務師生的針對性。

　　二、敢於擔當，發揚黨員本色

　　黨員要有擔當。擔當體現在別人存有畏難情緒、不願意做的工作，我們去接受、去落實。古人云:大事難事看擔當。幹部的擔當，體現在大事難事面前勇挑重擔、敢於負責，在急事危事面前挺身而出、衝鋒在前，在名利地位面前不計得失、顧全大局。同時要有擔當的能力。“責重山嶽，能者方可當之。”有了過硬本領才能真負責、真擔當、有作為。我們必須加強學習實踐，錘鍊自己的教學和管理的基本功，提高自身素質。同時作為黨員，要有擔當的拼勁。接受了任務，具備了能力，能不能幹好，拼勁很重要。這種拼勁表現在：以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感和“爭一流”的使命感，咬緊牙關，守必堅，攻必克。有擔當意識，有奉獻精神，做一個不給別人添麻煩的人，做一個為別人著想的人。

　　三、轉變作風，強化服務意識

　　共產黨員的宗旨是“全心全意為人民服務”。學校黨政辦公室是學校的服務視窗，是學校的門面，代表學校形象，要體現在一言一行、一舉一動中。

　　作為黨政辦公室副主任。一是強化服務意識。牢固樹立“辦公室無小事”，對校領導交辦的工作，認真對待及時辦理，不拖延、不誤事、不敷衍，努力做到讓領導放心滿意。踐行“為大家服務是我們的職責”，不斷改進服務方式，服務好師生，做到遇事不推諉，盡職盡責，發揮自身優勢，協調各處室，提高服務意識和服務質量。二是提高工作效率。在檔案起草、會議安排、檔案管理、迎來送往、迎接檢查、評優選先等方面，強化工作意識，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，接待工作做到誠懇、熱情、細緻、周到，起草公文做到了準確、及時、規範。三是錘鍊優良作風。積極維護領導集體意志和決策，在思想上、政治上、行動上與領導保持高度一致，以自己的一言一行維護學校黨政權威。全力以赴配合學校領導。堅持嚴格要求，注重以身作則，講奉獻、樹正氣、以誠待人，樹立辦公室形象。

　　四、遵規守紀，守好黨員底線

　　俗話說無規矩不成方圓，黨章黨規作為黨員履行義務責任的基本準繩，是黨員幹部的行為準則和規範。思想上缺乏重視，行動上不見成效，導致思想和言行上與合格黨員存在差距。要用黨的理論來構建自己的思想體系，用黨規黨紀來戒除自己的不良習慣，在行的過程中加深理解，在面對考驗時從心中給自己敲警鐘。把守紀律、講規矩轉變為自覺和常態，增強組織觀念、服從組織決定，始終做到心有所畏、言有所戒、行有所止。以黨紀為標尺，才會敬畏權力，對手中擁有的權力才會有如臨深淵、如履薄冰之感，才會自覺遵守黨的紀律。嚴格“按規則、按程式、按制度”辦事，作為黨員教師必須以更嚴的要求切實遵守政治紀律、工作紀律、組織紀律、生活紀律，既要做好工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調高雅。要有正人先正己的自律意識，要嚴以律己，帶頭遵守紀律和規矩，堅守教育底線，抵制歪風邪氣，在大是大非面前敢於堅持原則，在利益誘惑面前經得住考驗，做到心中有責、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。種好自己的責任田，做到守土有責守土盡責。

　　五、發揮先鋒，爭做合格黨員

　　先進性是黨賦予黨員的權力，也是責任和義務。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關係中、人際關係中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點，比非黨群眾做得好一點，時時發揮黨員先鋒模範作用。腳踏實地，厚積薄發，作為一名黨員教師，在生活中，從實處下手，從小事抓起，按照黨員標準，管住一言一行，約束一舉一動，不違規，不越紀，認真履行責任，積極擔當義務，於點滴處彰顯黨性，在平凡中超越自我，自可心底坦蕩，贏得認可。爭做陽光積極的九中人，爭做“講政治、有信念;講規矩，有紀律;講道德，有品行;講奉獻，有作為”的合格黨員。

　　今後的工作學習中，我將繼續在校領導的帶領下，抓好分管工作，努力學習，積累經驗，彌補不足，做到穩中創新，把“四講四有”內化於心外化於行，不斷在學中重新整理認知、提升自覺，在工作中磨礪擔當，努力使辦公室總體工作再上新臺階，為學校發展貢獻自己的力量。