幼兒園交通安全演講稿

  孩子的安全,是幼兒教育工作的重中之重,是幼兒健康成長的前提。和諧的教學環境,要靠各位家長和幼兒園來共同營造。下面就是小編為大家整理的關於幼兒園交通安全方面的演講稿,供大家參考。

  篇一:

  親愛的同學們:

  大家好!

  今天跟大家一起學習交通安全方面的有關知識。我講座的主題是:珍愛生命,安全出行。

  同學們,你們是祖國的未來和希望,你們能否健康成長,不僅關係到一個個家庭的幸福,而且關係到國家和民族的興衰成敗。所以,我們的社會,我們每個人包括你們自己,都有責任和義務保障你們的健康和安全。人們說,交通事故猛於虎。可是老虎再凶,也只能一口吃掉一個人,而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。我們小學生是道路交通安全中的弱勢群體,那麼大家在道路交通中,怎樣保障自己的人身安全呢?

  首先,我們都來反省一下我們自己或身邊同學的交通行為,是否曾經有過不遵守交通規則的行為,是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學們,你們當中很多人每天好幾趟往返於學校和家庭之間,途中又大多要走馬路,總要避讓來往的車輛。但是,你們當中有些人交通安全意識不強或缺乏交通安全常識。想想看,當你們走在馬#from 本文來自高考資源網 end#路上時,是不是有同學追追打打?是不是有同學邊走邊看書?是不是有同學隨意橫穿公路?這些都是不對的。現在,我教大家學習兩大本領:一會走路、二會乘車。

  下面我先給大家講一下交通法規中和我們有關的一些規定:

  一交通法規對行人的要求有哪些?

  很多時候,我們上公路都是步行的,所以我們先來了解一下交通法規對行人的要求。交通法規對行人的要求有:

  1、遵守車輛、行人各行其道的規定,借道通行時,應當讓在其本道內行駛的車輛或行人優先通行;

  2、遵守“紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍多注意”的原則;

  3、必須遵守交通標誌和標線的規定,服從交通警察的指揮與管理;

  4、不要在道路上爬車、追車、強行攔車、拋物擊車或在道路上躺臥、納涼、聚眾圍觀等;

  5、不要強迫、縱容他人違反交通法規,同時對任何人違反交通法規都有勸阻和控告的權利。

  二在放學和集體外出時應怎樣做?過馬路時,要走人行橫道。我們走路要走人行道。在沒有人行道的地方,應靠路邊行走。走路時,思想要集中,不能一邊走一邊玩耍或一邊看書,不能三五成群並排行走,更不能追趕車輛嬉戲打鬧。

  集體外出活動,要有教師的帶領,排成兩列縱隊,在人行道上行走。不要隨便離開隊伍。不要在隊伍裡你推我拉,嬉戲打鬧。過公路時,應走人行橫道。在沒有人行橫道的路段要看清路面情況,在沒有車輛行駛時,抓緊時間通過。

  三未滿12週歲的兒童不準騎車。

  為什麼未滿12週歲的兒童不準騎車呢?因為騎車人必須具有一定的體力、智力和騎車技術,還需要有一定的交通常識以及對各種事物的識別、分析和判斷能力,才能安全使用車輛。

  四行人上街和橫過道路應該怎麼做?

  1、行人上街要走人行道,不要走車行道。

  2、橫過街道和公路要走人行橫道,不要斜穿或猛跑。

  行人橫過道路時,應站立在路邊,看清來往車輛後,選擇離自己最近的人行橫道通過。通過時,須先看左右方向是否有來車,確認來車距離遠無危險後才能通過。行人橫過道路時,不要突然改變行走路線,突然猛跑,突然往後退,以防來車駕駛員措手不及,發生危險。

  橫過同方向有兩條以上機動車道的道路時,要十分注意駛近或停下的車輛旁邊是否還有車輛駛來,沒有看清時不要冒險行走。

  橫過未設人行橫道線的鄉鎮街道或公路時,要看清左右有無來車,千萬不要奔跑,不要同來車搶道。

  3、行人橫過人行橫道訊號燈的人行橫道時,必須遵守訊號燈的規定:綠燈亮時,准許行人通過;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,已進入人行橫道的,可繼續通行;紅燈亮時,不準進入人行橫道。還須注意:即使訊號燈已經變成綠色,也應看清左右的車輛是否停穩,然後再穿越道路。

  4、列隊橫過車行道時,每橫列不準超過二人,佇列須從人行橫道迅速通過,沒有人行橫道的,須直行通過;長列隊伍在必要時,可以暫時中斷通過,待車輛過去後,再繼續通過。

  以上是交通法規中和我們學生相關的一些規定。只要我們嚴格按照規定做,就可以減少交通事故的發生。

  同學們,美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創造美好的未來,大家一定要培養文明交通意識,養成自覺遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實到行動,我相信,我們完全可以遠離交通事故。

  最後,祝願大家身體健康,學習進步,安全每一天!

  篇二:

  各位老師、各位同學:

  大家好!當你走出家門踏上道路時,你是否注意到你已經與交通打交道了,交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分。不斷髮展的現代交通既為我們提供了方便、舒適和享受,也給我們帶了煩惱和憂愁,並隨時可能給我們製造不幸的痛苦。也許,你曾聽人講過駭人聽聞的交通事故,或者親眼目睹過那一幕幕血淋淋的車輪製造的悲劇,感到十分可怕吧!“車禍猛於虎”,已越來越成為現實。

  那麼怎樣才能保障外出和乘車的安全,預防和避免交通事故的發生呢?

  下面我就交通訊號燈,以及乘車、行走、騎車時應注意的問題跟同學們談談。如果有時間的話,我想和同學們一起認識一下幾個常用的交通標誌。

  一、違反交通管理行為是違法嗎?

  在一些人眼裡,《中華人民共和國刑法》非常神聖,那才是法,不可違反,違反了要受法律制裁。其它的法,像《道路交通安全法》等這些法律,算不上是法,認為“違反了,也算不上違法”。因此“超速行駛”“不按規定讓行”、“闖紅燈”等時有發生。

  “騎自行車靠右通行”、“紅燈停、綠燈行”這都是最基本的交通法律法規,早已是家喻戶曉,人人皆知了,然而,有的人偏偏不按照交通法律法規裡的這些規定去做。自以為警察沒看見佔了便宜,一旦事故發生,後悔晚矣。

  法律意識,是在日常點滴處耳濡目染中形成的,要從點滴做起。《道路交通安全法》也是法,違反了,不僅僅是受行政處罰,嚴重的也要根據《刑法》以犯罪論處的,更主要的是行為人有可能要付出血和生命代價的。

  二、行人橫過道路時應該注意哪些事項?

  ①行人橫過道路時,應站在路邊,看清來往車輛後,選擇離自己最近的人行橫道通過。

  ②行人橫過道路時,不要突然改變行走路線,突然猛跑,突然往後退,以防駕駛員措施不及發生危險。

  ③橫過同方向有兩條以上機動車道路上,要十分注意駛近或停下的車輛旁是否還有車輛駛來,沒有看清時,不要冒然行走,以免發生危險。

  ④橫過車行道時,要先看左後看右,不要在車輛臨近時通行。

  ⑤行人橫過人行橫道燈訊號控制的人行橫道時,即使訊號已經變成綠色,也應看清左右的車輛,然後再穿越道路,在訊號燈將要變更時,絕對不要搶行,應等待下一個綠燈訊號。

  三、騎自行車、三輪車必須遵守哪些規定?

  1、沒有滿12歲的兒童,或年齡過大、行動不便的人不準騎自行車外出。

  2、遵守各行其道的原則,嚴禁在機動車道騎自行車、三輪車。

  3、轉彎前須減速慢行、向後瞭望,伸手示意,不準突然猛拐。

  4、超越前車時,不準妨礙被超車輛行駛。

  5、通過陡坡、橫穿四條以上機動車道或途中車閘失效時,須下車推行。下車前須伸手上下襬動示意,不準妨礙後面車輛行駛。

  校園交通安全演講稿5篇校園交通安全演講稿5篇

  6、不準雙手離把、攀扶其他車輛或手中持物。

  7、不準牽引車輛或被其他車輛牽引。

  8、不準並行騎車交談、互相追逐或曲折競駛、騎自行車不準帶人。

  四、騎自行車轉彎應注意哪些事項?

  ①右轉彎時,必須看清車後是否安全,及早打出右轉彎手勢,儘量沿著道路右側前進。

  ②左轉彎時,必須看清車後是否安全,及早打出左轉彎手勢。如果有自行車禁駛區,應從禁駛區外側左轉彎,沒有禁駛區時,要大轉彎。

  ③自行車在路段行進當中不準突然猛拐。因為這時的機動車駕駛員對自行車突然猛拐事先無思想準備,最容易發生事故。

  同學們,我相信大家都能成為一名文明的交通參與者,也更希望大家能成為廣大群眾遵守交通法律法規的宣傳者和監督者。

  祝同學們身體健康,學習進步!謝謝大家。

  篇三:

  尊敬的各位領導、老師們:

  大家好!今天我演講的題頭等大事,作為老師,對班級安全工作要有強烈的責任心,必須對班裡的孩子的安全負起責任。因為我們所接觸的孩子是缺乏自我保護意識。安全目是《安全·責任·幸福》。

  安全是生命之本,是工作之本。離開安全,工作、生活都顯得毫無意義,對於幼兒園來說,安全工作更為重要,它是幼兒園開展各項活動的基本保障。是幼兒園工作的知識瞭解稀少的幼童,所以必須把安全記在心上,把安全擔在手上,把安全鎖在眼裡。每當安全會上聽到一些幼兒園發生的一切觸目驚心的安全事故時,讓人久久不能釋懷,孩子們的生命是那樣柔弱和纖細。需要我們的精心呵護,作為我們更需要時刻把握“安全”這根繩,讓一切安全隱患遠離我們的生活,到底怎樣才能保護好我們的孩子,使他們不受傷害呢?我有一些深刻的體會:首先,老師應該有保護孩子安全意識。幼兒在活動中不能離開老師的實現。活動時注意檢查幼兒衣物是否合適,適於活動,活動前後都要清點人數,每天還要特別關注孩子的飲食,班級的開水,飯菜的冷熱情況,避免燙傷幼兒。

  二、戶外活動時,活動場地都要儘量發現安全隱患,及時採取預防措施。例如:不安全的地方貼上安全標誌,提醒幼兒注意,在每一次活動前要認真仔細講解活動要求,儘管有時嗓音會有些沙啞,但是孩子們能安全輕鬆的活動是最大的心願。

  三、加強對幼兒安全的管理和對幼兒的安全監護,對於每天幼兒的接送要認真對待,對於不認識的人員要加強詢問,並與家長聯絡溝通。

  四、培養幼兒的安全意識,發展幼兒的自我保護能力。我覺得這方面的教育很重要。因為誘餌氣的孩子活潑好動,對任何事情充滿了好奇心,什麼都想看一看,摸一摸,身體協調性較差,缺乏一些必要的生活經驗,自我保護意識較差。常常不能預見自己的行為會產生什麼樣的後果。教師不僅要有保護幼兒生命安全的責任,更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導,教育。提高幼兒自己的能力,幫助幼兒樹立安全意識。還可與周圍環境相結合,經常對幼兒進行安全常識的教育,進行安全故事講解,安全只是問題,安全隨機教育。才採取一些行之有效的教育方法,使各種意外傷害發生的可能性降低到最低限度。

  總之,在幼兒園老師是孩子的保護神,只有心中有每一個孩子,眼中有每一個孩子,學會照顧全面,關注個別,這樣孩子一舉一動都將印在我們的腦海中,因為孩子是祖國的未來,家長的希望,孩子的安全對我們來講,是至關重要的。形式上的安全每月每年只有一兩次,而在我們心中每個月都應是安全月,每一天都應是安全日,每時每刻都要應把安全放在第一位。