寫給畢業班的一封信
彈指一揮間，學生們即將面臨畢業，在學習生涯中，老師與學生風雨同路，畢業之際，將心中的祝福送給畢業班的學生們吧!下面小編整理了範文，歡迎閱讀!
範文一
親愛的同學：
大家好!
還有8天，你們將走進考場，參加人生首場重要的考試。等待你們的無論是幸福微笑或是辛酸淚水，我們將一起面對。如果你成功了，那是上天給予你執著勤奮的肯定和獎勵。但不要得意，此後會有更廣闊的天地等著你去挑戰。如果你失敗了，可能是上天對你貪玩、懶惰的懲罰，也可能是對你委以重任前一次刻骨痛心的磨鍊。請不要失望，老天爺給你關閉了一扇門，會給你開啟另一扇窗戶，只要你用心、執著地尋找和追求，總會找到放飛理想的藍天。
離別的鐘聲隱約傳來。三年了，回首過往，有別樣的滋味。
曾經，我們訓斥你們不思進取;我們嘲笑你們糊塗呆笨;我們惱火你們屢教不改;我們憎恨你們碌碌無為;我們對你們愛之深，恨之切，忍不住罵你們，揍你們，卻常換來你們的隔膜和叛逆，我們報怨你們狼心狗肺……
如今，我們只剩下留戀——留戀你們教室裡的琅琅書聲，留戀你們籃球場上矯健的身影，留戀你們得失成敗時的歡笑和淚水，留戀你們成長過程中的樸實善良和刻苦堅韌，留戀你們一切意外驚喜的好，留戀你們所有頑皮狡黠小小的壞，我們彼此之間一切溫馨的、快樂的、遺憾的、傷感的細節都將成為永久的回憶……
如今，我們只剩下感謝——感謝你們與我們相伴三年，彼此留下人生難忘的回憶;感謝你們每天清晨把校園打掃得乾乾淨淨;感謝你們在樓道間一聲聲親切的“老師好”;感謝你們在特別的日子裡用心折疊的賀卡;感謝你們身上的純潔善良、激情快樂給我們以薰陶;感謝你們用智慧、汗水換來大家自豪的榮耀;感謝你們的點滴進步讓我們體驗到職業的光榮和生命的美好……
面對中考，大家心裡的感受各有不同。我們的心願是，希望你們有更多的人繼續走進校園去學習。無論將來讀書是否有出路，但知識總會讓你們的情感更豐富、精神更充盈。而且讀書的過程中可以結識許多新同學，找到更多的好朋友，這是人生難得的閱歷。所以，如果你學習好，志向高，那你就爭取跑在最前面，去創造學業的輝煌;如果你愛學習，但成績不如人意，那就堅持盡力走得遠些;如果你文化課學習基礎差，那就學一門技術，將來自信地去社會闖蕩。初中畢業後，要上中專或中職學校不是很難的，因為這類學校對文化課成績要求不太高。選擇一個合適的專業，得有主見，也需要父母的理解和支援。更重要的是，進入職校以後，一定要努力學習技術本領，才能在畢業後找到好工作，拿到更高的工資，自己更早的獨立;如果整日吃喝玩樂，碌碌無為，對不起父母，浪費了光陰，多麼可惜呀!無論你畢業後如何選擇，也不論你的目標大小，在中考衝刺階段，都應該要加油努力，用心為自己初中三年的學習劃上一個句號!留給同學和老師一個美麗的背影!
中考前8天，你們又該如何度過呢?輕鬆、放縱當然不行!可要用心去做，又覺得有太多的東西要複習，難有頭緒，讓人迷惘。下面幾種情況，可能是你們正在困惑的，提供些建議，供你們參考。
如果有“偏科”現象，該怎麼辦?
建議：1先把你“偏科”科目的考試卷整理裝訂好帶上去求老師幫助，讓老師看試卷，幫你分析，找找原因，再按老師的要求去複習。老師經驗豐富，能對你因材施教，找出辦法的。2彙集自己平時考錯的試題，弄明白自己笨在哪兒?主動求問老師是上上策。 3靜下心來，看看書，其他各科背一背知識點很有必要的。
如果覺得手頭試卷、資料太多，該怎麼辦?
建議：1各科資料複習一要分主次，平時考得好且基礎紮實的科目少花時間看資料，偏科的薄弱科目多花時間看資料;二要分難易，資料上簡單明瞭的知識不用再浪費時間複習，資料上的重點難點知識，多花時間去突破。 2做過的試卷分科按序整理裝訂好，有計劃地翻看，錯題要看細點，不要心急，看不懂的就問，問了也不懂的就放棄。每天發下要做的試卷要要認真去做，不會做的空著，上課時用心聽講，弄懂為好。 3如果自己複習仍亂成一團，也不會列計劃，快去找老師幫忙，主動求助總比干著急好呀。
如果覺得這段時間特別累，身體累，心更累。怎麼辦?
身體累，是因為你學習太辛苦了。衝刺階段拼命熬夜是下下策，晚上學習不能超過十點。越近中考，作息時間更要接近平常，保持充足的睡眠才能有效率，否則事倍功半。另外，這段時間注意營養，要吃好早餐，有條件的可以喝懷牛奶、吃個雞蛋。學習之餘，做些適量的運動，像“健康歌”裡唱的“扭脖子屁股”都行，能舒活筋骨，清醒頭腦就好!切記：千萬別“拼命”，把身體累垮了，什麼也做不成。
心太累，是因為你思想壓力大了。有的是老師、父母逼的，有的是自己給的。大考之前有壓力是正常的，關鍵是要調理好心態。從這段時間的週考來著，許多同學已適應了壓力，能“勝不驕，敗不餒”，以微笑面對，讓人佩服。如果你仍做不到，沒關係，有許多辦法可以調節。
方法一：常對自己說：“我盡力了，考不好拉倒，上不了‘一中’會餓死人嗎?”。這是許多老師當年考場上自我安慰的經驗之語。
方法二：找機會發洩。只要不傷害別人，危害社會與國家，什麼法子都行。如在半路上、操場上、空曠的田野裡大聲喊叫，彷彿把胸中的壓抑、煩惱撥出體外，有效果的提醒，別嚇著別人。在運動中發洩，打沙袋、踢足球、打籃球、聽音樂、唱唱歌、跳跳舞等。
方法三：找最信任的人老師、親人、朋友談心，找他們倒倒“苦水”，聊聊天，吹吹牛，是最好的休閒和放鬆。
XXX
20XX年XX月XX日
範文二
可愛的48名“鍋仔”們：
你們好!這是老師第一次給學生寫信，感覺如此神聖。早在幾天前我就在琢磨著如何寫這封信，結果是幾天的胡思亂想竟是未果。也罷，凡事都是順其自然的好，我就想到哪寫到哪吧，相信真誠的語言定能傳遞到你們心中。
我和你們一起走進了咱們的一年一班，短短的六年，我把每個同學徹頭徹尾地看“透”了，你們的喜好，你們的情緒、你們的快樂、你們的煩惱，你們想說還未說出的話，你們眼神的異樣表示……老師無一不通。這也間接說明我教的學生個個都是直爽坦蕩的人，不藏著不掖著，樂觀得不得了。那同學們呢?你們對我也是瞭如指掌吧?有沒有發現老師的脾氣“彪悍”了許多?經過深刻地對比，我才發現，曾經的我活脫脫一小天使，是你們的“恩賜”讓我順利成長為“麻辣老師”，人的確得成長，同學們，老師是否該感謝你們?當然，老師沒有責怪的意思，我們都要跨越“不懂事”這個柵欄的，我們彼此之間打打鬧鬧、批評表揚、說說笑笑也過來了是吧?值得欣慰的是，與你們相處的六年，你們確實懂事了許多許多!
今天，學校舉行了畢校式，畢校式的結束意味著你們正式畢業，首先祝賀大家順利完成了小學的學業。六年時光，長亦短，有類人“碩果累累”滿載而歸，另一類人“囊中羞澀”失望而回，這也就委婉地驗證了人各有“志”，“志趣”這東西因人而異，你把握對方向，付出了努力，你就“得志”;而光有空理想，行動未付諸，則屬另一類人。即便如此，同學們也無需太過自喜或擔憂，因為你們很幸運，還有從頭再來的機會，但請記住：幸運之神不會經常眷顧你，機會還得自己抓住!
再來是今年九月份，九月對你們每個人來說都有著特殊的意義，到那時，你們就是一名步入更高知識殿堂的初中生了，老師與家長們都會為你們自豪的。也許你會到一個陌生的學校，陌生的班級，你會遇到陌生的同學，見到陌生的老師;也許你驚喜地發現班級裡有幾張再熟悉不過的臉，不管怎樣，同學們要慢慢學會“適應”，到了一個新環境，一切都是新的，只有我們適應環境，沒有環境適應你!
走在新校園的小道上，可能你還為遇到小學同窗，說明大家有緣才能再次見面，請記得打個招呼，也要經常聯絡感情，一個陌生的地方能有幾個認識的朋友至少可以安慰撫平你焦亂的心情，畢竟多個朋友好辦事!
初中的路上老師不能陪你們走過，高中、大學也得靠你們自個兒挑起重任，這一漫長的學習生涯必然要歷經艱辛，千錘百煉出深山，到那時，你們將是最閃耀的星星，同學們，請記住：這就是人生的“歷練”!
最後送個同學們三個具有生命力的詞語：樂觀、自信、自強。
願我的48名學生個個成人、全部成才!
你們的大朋友：陳老師
20XX年XX月XX日