關於名人的讀書故事精選
書是良藥,劉向說:“書猶藥也,善讀可以醫愚”;書是益友,臧克家說:“讀過一本書,像交了一位益友”;書是窗戶,高爾基說:“每一本書,都在我面前打開了一扇窗戶”。下面是小編為您整理的,希望對你有所幫助!
篇一:莫言的讀書故事
莫言只是小學畢業,沒有上到初中,可是,在小學三年級的時候,他的作文曾被拿到了中學生的課堂裡宣讀,作為一種學習的範文。
莫言的作文很棒,記得第一次引起老師注意的作文,寫的是一場五一國際勞動節的學校籃球比賽。每逢“五一”,小學裡就舉行體育盛會,有乒乓球、標槍、跳高、賽跑。寫作文的時候,同學大部分都是走馬觀花,流水賬一樣把各種運動專案都寫一遍。他另闢蹊徑,別的比賽一筆帶過,把絕大部分筆墨專門寫籃球比賽,寫怎樣搶球,怎樣運球,怎樣投籃,受到了老師讚揚,當作範文全班宣讀。
莫言受了表揚,一下子興趣就上來了,天天盼著上語文課,因為那是他出風頭的時候。後來,他經常在作文中虛構故事,而他的小學作文還被拿到中學裡宣讀,給中學生當範文。他回憶說,自己文學的開竅比別人多了一份覺悟,那就是對“虛構”的重視。
小時候推10圈磨才準看1頁書
莫言嗜好讀書,小時候冒著家長懲罰的風險讀書,甚至出力推磨換書看,推10圈磨才能獲准看1頁書。在訪談時,中央電視臺主持人董倩問:“您不能推1圈磨就看1頁書嗎?”莫言大聲說:“我願意人家不願意啊!”
莫言仍然記得讀《青春之歌》的那一天,朋友只准他借書一天,不管看不看完,第二天必須還書。怎麼辦,他跑到一個草垛上躲了起來,放羊這個“本職”工作被放到了一邊,羊兒餓的咩咩叫,他讀得忘乎一切,氣得母親要打他。
就是在這樣艱苦的環境中,莫言讀遍了周邊10多個村莊的書籍。一天之內讀完了的《青春之歌》,他至今記憶清晰,還記得書中的一些段落。回想以前,已經獲得諾貝爾文學獎的莫言先生感慨:“那些回憶都變成了我寶貴的資源。”
篇二:瓦特愛讀書的故事
瓦特出生在英國一個平民家庭。小的時候,他身體非常虛弱。7歲了,瓦特到了上學的年齡,看著小朋友們一個個揹著書包走進了學校,瓦特羨慕極了,因為經常生病,瓦特失去了上學的機會。幸運的是,瓦特有著一位聰慧善良的母親,母親不願讓兒子把時光都虛度了,她利用空餘時間教授兒子讀書寫字,觀察自然,還鼓勵兒子動手做各種小玩具,培養孩子觀察思考和動手實踐的能力。
瓦特對學習有著濃厚的興趣,家裡的地板上、壁爐上處處可以看到他驗算的習題。瓦特具有很強的動手能力,任何玩具到了他手上,他總要把零件一個個拆下來,弄個明白,再按照原來的模樣依次安裝好。時間一長,他成了修理玩具專家,鄰居小夥伴的玩具壞了都來找他,經瓦特那麼一鼓搗,玩具馬上就修好了。
瓦特11歲了,他實在太想到學校裡去學知識、學文化了,父母見他要求強烈,只好答應了他。
瓦特進入格林諾克的文法學校學習,他成績在班上一直名列前茅,可是他身體實在太不好了,沒有堅持到畢業,他就不得不退學了。
重新回到家裡,躺在病床上,瓦特不肯讓光陰虛度,他在養病期間閱讀了有關天文、物理、化學的許多書籍,還自學了好幾門外語,為以後的研究打下了良好的基礎。
瓦特渴望學習,虛弱的身體阻礙了他邁進學校的大門,而經濟貧困迫使18歲的瓦特出外打工求生。在以後的日子裡,瓦特碰到了無數困難,走盡了人生坎坷,永不磨滅的卻是他好學的精神。無論走到哪裡,瓦特最不能忘的就是他的學習,勤奮的努力終於換來了豐碩的成果,瓦特成為科學史上劃時代的一人。
篇三:魯迅酷愛讀書的故事
魯迅年輕的時候,家裡條件很不好。為了讀書,他揣上8元錢上路了。就這8元錢,還是母親多方設法為他張羅來的。在南京,他進了江南水師學堂,這是一所免費的學校,然而,魯迅很快發現這裡校風不太好,他轉入另一所陸師附設的礦路學堂。礦路學堂是新辦的,不僅免費,學生津貼也多一些,這樣魯迅就可以多買一些書籍和文化用品了。
魯迅酷愛讀書,在當時,正是西方文化引入時期,幾乎每一月都有優秀的西方著作出版,為了買到這些書籍,魯迅省吃儉用,節衣縮食,餓肚子現象時有發生,寒冷的冬季,他還穿著單薄的夾衣。魯迅是班裡年齡最小的,卻是成績最好的一個,他有著極強的理解能力和記憶能力,平時學習又刻苦,所以幾乎回回得第一。礦路學堂有著一套完善的獎懲制度,每次小考成績優異的,都發給一個三等獎章;若干個三等獎章,可以兌換一個二等獎章;積夠若干個二等獎章,就發給一個頭等獎章。頭等獎章是金質的,很值錢。魯迅是班裡唯一一個榮獲過金質獎章的人,他把獎章變賣了,換回許多優秀的圖書。
有些同學覺得不可理解,金質獎章在同學中可是無限的榮耀呀。在魯迅看來,圖書比獎章更有用,他不需要任何滿足虛榮的物品,魯迅把這一謙遜的品格保持了一輩子。魯迅一生寫成了大量的優秀作品,他的作品往往內容深刻,筆法冷峻、簡練,深受老百姓喜愛,有人把這一成就說成來自魯迅的天才,還有些當面盛讚魯迅是天才的文學家,魯迅卻很有感慨地說:“哪裡有天才?我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上的。”
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