看圖寫話作文帶評語

　　看圖寫話向來被定義為小學作文教學的起步訓練，看圖寫話是低年級的作文啟蒙，寫好看圖寫話很重要。下面是小編為您整理的關於看圖寫話的作文加評語，希望對您有所幫助!

　　看圖寫話作文篇一

　　從前，有兩隻小花狗，它們長的很像，整天都把尾巴翹的高高的，誰也不讓誰。都覺得自己強大，別人弱小。

　　後來，它們想用在照鏡子，看看誰高大，誰矮小。最後，它們把照鏡子的地點訂在小區的後花園裡，那裡有兩面哈哈鏡，一面是凹鏡、一面是凸鏡。過路的人都忍不住去照照，照凹鏡的人變的很高大，照凸鏡的人變的很矮小，別人都哈哈大笑，於是哈哈鏡的名聲就漸漸的傳開了。

　　一天，兩隻小花狗來照鏡子，一隻小花狗照的是凹鏡，它在鏡子裡變的很高大;另一隻狗照的是凸鏡，它在鏡子裡變的很矮小。

　　照完了鏡子以後，照凹鏡的小花狗變的很驕傲，尾巴翹的比以前更高了。照凸鏡的小花狗變的很弱小，總是覺得別人比自己強大。

　　兩隻小花狗受了外界的誤導，對自己做出錯誤的評價。其實，一個人如果偏信他人的評價，往往會迷失自己。

　　教師評語：習作對圖畫有生動的描述，以“兩隻狗比高大”為線索，運用自然流暢的語言，解讀出圖畫的內涵：一個人如果偏信他人的評價，往往會迷失自己。立意淺顯而耐人尋味。

　　看圖寫話作文篇二

　　我一看見那幅圖，心裡就感到一陣冰涼。

　　那是一個陽光明媚的好天氣，父母正帶著一個年幼的孩子準備上還差20分鐘就趕往老家的火車。孩子正依偎在母親的懷裡，看著父親手裡拿著的那呼呼轉的小風車。

　　就在這時，天慢慢的壓了下來。一架架敵方的轟炸機像老鷹一樣威脅著這個和平完整的家。一顆顆罪惡的子彈落在了地面和草坪上。

　　母親和父親不顧自己的生命安全，用雙手托起了只有3歲半的兒子。隨著“砰，砰”的聲響，這個年幼的孩子落在了地上。當他睜開眼睛的時候，發現父母不見了。他馬上號啕大哭起來。空蕩蕩的火車站只有他那無助的哭聲中。他一定在想：父母聽到他的哭聲會甦醒過來的，還會站到他面前來抱起他。可是，擺在他眼前的依然是一片廢墟。

　　為什麼給我們一片天空，就要被戰爭給奪走?為什麼屬於你我共享的草坪，要被子彈的碎片阻擋我們奔跑的腳步?為什麼?這究竟是為什麼?是戰爭!是戰爭毀掉了我們孩子一切的一切!

　　那個孩子是多麼的孤獨呀!他那無助的哭聲永遠在我耳邊迴盪!

　　教師評語：這篇文章小作者由看到的一幅圖進行了合理的想象，不僅將圖畫內容描繪得活靈活現，而且能夠由自己深刻的見解——反對戰爭。本文語言準確，描寫生動，文章運用設問，將對戰爭的厭惡表現得淋漓盡致。

　　看圖寫話作文篇三

　　放學以後，孩子們又來到這片草地來踢足球。他們分成兩隊，把書包堆在一起當球門。

　　路旁的小孩都被吸引了過來，連高大的叔叔也過來看球賽。

　　那一個留著平頭的守門員，聚精會神的注視著前方。他戴著皮手套，身穿長袖衣服和短牛仔褲，分腿彎腰，上身前傾，兩隻手搭在膝蓋上。守門員後面站著一個腆著肚子的小男孩。他是誰呢?他是個替補隊員。他多希望能快一點上場，可以大顯身手。

　　守門員和觀眾都望著遠處，可能那時候正在發球。第一個戴著紅領巾的小男孩被擋住了，只好彎下腰來觀看。他後面的男孩則使勁伸長了脖子。帶蝴蝶結的小女孩乾脆站起來了。抱著洋娃娃的小姑娘對球賽沒有興趣，所以誰勝誰負都與她無關。而坐在她旁邊的小男孩顯得有一些緊張，可是他饒有興趣地看這場比賽。也不知道是誰家的漂亮白狗跟著主人來到了球場上，它對球賽毫無興趣，趴在石椅邊，懶洋洋的呼呼大睡起來。

　　摟著小弟弟的男孩可能來遲了，他只好坐在石椅的最邊上。

　　對這場球賽最感興趣的也許是那個大個子叔叔了，他身穿西服，帶著禮帽，看得津津有味，臉上還露出了微笑，彷彿回憶起了他小時候的足球賽。

　　足球賽越踢越激烈，到底誰勝誰負，我想那些都不重要，看看這些觀眾，我想我們都已經有答案了……

　　教師評語：這篇看圖作文充分體現的小作者豐富的想象力。文章用詞準確，描寫細緻，通過對觀眾反應的細緻描寫，來體現球賽的緊張、激烈，別具匠心。文章詳略得當，值得推薦。