學校消防疏散演練方案

　　進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏散，下面就是小編為大家整理的關於學校消防疏散演練方面的方案，供大家參考。

　　一：

　　一、演練目的

　　為了進一步強化師生安全意識，提高防範自救能力，在突發情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達到在發生火災時，能有序、迅速地引導學生安全疏散，確保師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的;掌握逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。

　　二、演練時間和地點

　　2011年5月12日下午2：00，學校操場。

　　三、演練領導小組

　　組 長：周林根

　　副組長：王偉芬 黃斌峰

　　組 員：王亞靜、張金芳、杜偉、尹金祥、張敏、趙秋芳

　　四、工作小組

　　1.指揮組 組長：周林根，職責：總指揮;

　　副組長：王偉芬，黃斌峰，職責：副總指揮;

　　組員：尹金祥，職責：現場指揮，現場人員排程;

　　張 敏，職責：樓梯疏散安全現場指揮。

　　2.樓道疏散安全護導組

　　職責：確保學生安全、迅速到達地點。

　　3.應急機動小組組長：周林根，組員：王偉芬、黃斌峰、張敏、張榮珍、王亞靜、張金芳、杜偉、尹金祥、趙秋芳

　　具體安排：

　　重點位置 教學樓

　　東樓梯 教學樓

　　西樓梯 專用教室樓

　　東樓梯 專用教室樓

　　西樓梯 辦公區 負責人 張 敏 張榮珍 張金芳 黃斌峰 王偉芬 一層 耿建新 王美珍 陸彩英 李志佩 顧惠芳 二層 陳玉梅 張惠珍 馬琰 徐 傑 姜 濤 三層 王炳睿 李葉蕾 李曉梅 張火英 侯雪蓮

　　職責：

　　***1***年級組長協助本年級學生疏散並最後撤離;

　　***2***學生疏散到集合地點後，班主任清點各班學生人數，並報教導處趙秋芳主任統計，彙總後報總指揮***全校應到學生 人，實到 人，缺席學生原因： ，在校學生全部安全疏散到指定地點***。

　　***3***趙秋芳老師負責清點教職人數並報告副總指揮王偉芬。

　　***4***現場聽從指揮組統一排程。

　　4.救護組組長：張林生

　　組員：體育組老師。

　　職責：現場救護，聽到訊號後第一時間到達升旗臺前集合，校醫帶好醫藥箱。

　　5.教育宣傳：王亞靜;職責：演練前的學生教育，班主任動員。主持活動總過程。

　　6.攝影：顧忠良;職責：演練現場攝影，資料留存。

　　7.記時：張林生;職責：演練開始後，現場記時並報告副總指揮。

　　8.訊號：杜偉;職責：現場演練訊號控制。

　　五、疏散要求

　　1.開始疏散訊號以哨音或學校電鈴聲為準。

　　2.按校園突發事件緊急疏散方案有序地進行疏散。各班在演練前應組織本班學生學習疏散方案，並適當進行訓練。

　　3.各班級在疏散過程中，班主任總負責，另必須確定兩名能力強的學生為緊急疏散小隊長，一名在隊前，一名在隊後，協助班主任指揮班級疏散，控制速度，快而不亂。

　　4.演練前各班先將班級的前後門開啟，保持通道暢通，各班要確定離門較近的學生負責。學生離開教室要以中間劃分，前後就近跑出班級的大門，邊排隊邊撤離，但班級與班級之間必須嚴格按序行進，不得互相擁擠，爭先恐後，不得亂跑。

　　5.全部在操場上集中，到達集合地點後，清點人數。

　　6.全體教職工人員必須認真學習和執行演練方案，確保演練效果。

　　六、學生疏散路線

　　***一***疏散的路線與要求：

　　1. 東教學樓樓梯疏散的班級、教室和疏散路線：

　　一層的二2、3班的學生從東樓梯口疏散;二1班的學生從中大門往南疏散;

　　二層的四1班學生經北連廊從專用教室樓東樓梯疏散;四2班的學生從中大門下樓往南疏散、四3班的學生從東樓梯口往東疏散;

　　三層的六1班學生經北連廊從專用教室樓東樓梯疏散;六2班的學生從中大門下樓往南疏散、六3班的學生從東樓梯口往東疏散;

　　2.西教學樓樓梯疏散的班級、教室和疏散路線：

　　一層的一2、3班的學生從教學樓西樓梯口疏散;一1班的學生從中大門往南疏散;

　　二層的三1班學生經北連廊從專用教室樓西樓梯疏散;三2班的學生從中大門下樓往南疏散、三3班的學生從教學樓西樓梯口往操場疏散;

　　三層的五1班學生經北連廊從專用教室樓西樓梯疏散;五2班的學生從中大門下樓往南疏散、五3班的學生從教學樓西樓梯口往操場疏散;

　　3.一4班疏散路線：

　　一4班疏散從走廊往西經彩板場到達疏散地點。

　　***二***集結的位置與要求：

　　學生撤離教學樓後應迅速到操場集結，具體集結地點按照每週一升旗儀式所站的位置排列隊伍。集結後班主任要認真核對人數，檢查傷病情況，並及時將準確情況向趙秋芳主任彙報。

　　七、演練程式：

　　2：25前，班主任到班級，進行演練前的組織教育;各工作小組人員到位。

　　2：35 廣播指揮，演練即將開始，提醒各班注意聽訊號。

　　2：40 緊急疏散訊號長鳴，疏散開始。

　　2：45 全體人員到達集合地點，清點人數並逐級報告。趙秋芳主任作簡短演練總結。

　　2：50 緊急疏散演練結束，消防講座開始。

　　3：00 滅火演練。

　　3: 10 參觀消防車。

　　3: 20 演練結束。

　　二：

　　一、演練目的

　　為使學生在突發事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，特舉行消防安全疏散演練。

　　二、演練領導小組

　　總 指 揮：楊守峰

　　副總指揮：趙 錚

　　工作組及成員

　　疏 散 指 揮 組：訾玉芳***教學樓三樓***

　　徐廣瑞***教學樓二樓***

　　李明霞***教學樓一樓***

　　秩 序 導 護 組：丁業功及任課教師

　　場地佇列導護組：李 輝、秦廣陸

　　緊 急 救 護 組：鍾 英、李仙荷

　　後 勤 保 障 組：丁業功、呂緒林

　　廣 播 組：魏 丹

　　三、演練時間地點

　　時間：2016年3月28日下午4時

　　地點：教學樓、操場

　　四、參加演練人員及指導人員

　　參加演練人員：全體師生

　　演練技術指導：縣公安局大布鄉派出所。

　　五、演練假想事件和專案設計

　　演練假想事件：教學樓某處發生火災危及校園師生人身安全。

　　演練專案設計：各班正在教室上課，發生火災，啟動防火應急預案，有關師生參演消防疏散。

　　六、演練程序

　　1、校長辦公室接到某老師打來電話稱教學樓發生火情危及師生安全。

　　2、總指揮核實情況後，決定啟動消防疏散預案。命令副總指揮通過校園廣播發出警報訊號，立即到達現場進行指揮，要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全迅速撤離。

　　3、撤離疏散方法：及時開啟前後門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走後門。撤出教室後按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規定執行。

　　4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。

　　5、場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。

　　6、緊急救護組任務：接辦公室通知後到醫務室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導並護扶受傷學生送往醫院。

　　7、後勤保障組，準備好喊話器等，負責領取和送達所需物品。

　　8、廣播組成員發出訊號後，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。

　　9、學生到達集合點有序站位，班主任清點人數***應到數和實到數***，並報副總指揮。副總指揮從演練開始用秒錶計時，掌握整個演練過程的準確時間。

　　七、演練注意事項

　　1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區域負責人的指揮。

　　2、按先低層後高層的原則疏散，撤離疏散路線及順序為

　　東樓梯：一一班、一二班、一三班;三一班、二二班、二三班;四三班、五一班、四二班。

　　西樓梯：一四班、二一班;三二班、三三班、四一班;五二班、六一班、六二班。

　　注意：下樓時各班成兩路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有樓層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，有序站位。樓層導護老師要在前一個班撤完後向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，並控制合理密度，防止在走廊樓梯口發生擁擠現象。

　　3、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　4、疏散組織人員應瞭解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時採取措施，防止意外發生。

　　十、演練準備

　　1、參演人員預案學習***安全辦公室負責***;

　　2、向有關單位領導彙報並獲得批准***安全辦公室負責***;

　　3、學校準備相應的物資***總務處負責***;

　　4、學生自救、逃生知識培訓***教導處負責***;

　　5、預設場景導演;

　　6、演練預演***指揮部負責***;

　　7、演練活動橫幅、指揮部佈置等***總務處負責***;

　　8、演練活動音響、廣播系統除錯等***教導處負責***。