中學職業學校德育工作計劃
新學期一到來，如何制定學校德育工作計劃?下面是小編收集整理的，歡迎閱讀。
篇一
本學期，是學校發展的重要時期，在全校上下凝神聚力的深化學校發展的重要時刻，作為全體德育工作者，我們將認真貫徹各級領導關於素質教育的精神，夯實學校德育要求，深化學生素質教育，強化培養學生自主、創新、發展能力，為奪取學校新的輝煌而不懈奮鬥。
一、德育總體目標：為辦好全市教學開放周，為確保今年的中考再創新高，努力做好學校各項德育工作，營造安全、穩定、和諧的教育教學氛圍。
二、德育工作重點：
1、以“道德教育”為本學期教育主線，開展道德教育系列活動。
2、加強學生心理健康教育力度，培育較多心理健康教育指導教師，將心理健康教育深化到每個學生。
3、加強“家校溝通”，在原有校級家長委員會的基礎上，建立年級、班級家長委員會。募集家長志願者，使家長委員會發揮應有的作用。
4、讓“環境衛生”、“學生儀表”、“課間活動”、“小步操”等成為西校的德育亮點。
5、加強對年級德育管理的督查、抽查力度，強化年級德育常規管理力度。
6、把學生“打架鬥毆”、“上網”等嚴重違紀現象降低到最低限度。
三、德育具體措施：
1、加強安全教育和安全防範。牢固樹立“西校安全工作是西校的生命線”的思想意識，努力做好師生的安全工作。
***1***充分利用升旗儀式、主題班會、安全知識競賽、安全圖片展覽、編寫安全教育手冊等多種形式為教育平臺，加強對學生進行安全知識教育。
***2***繼續開好生活老師雙週例會，全體班主任月例會，深入宿舍搜尋管制刀具，做細、做實：學校領導24小時值班工作、學生離返校班主任值班工作、教師單週值班工作、教師晚自習和晚休值班工作。
***3***做好每月一次的校園安全和財物檢查工作，發現問題、及時處理，消除安全隱患，建立平安、和諧校園。
2、全面開展道德教育系列活動。本學期，將三月下旬至四月份定為學校道德教育活動月。期間，將根據各年級特點開展豐富的道德教育活動。例如：道德徵文比賽、道德教育報告、文明禮儀競賽、公德之星評選、道德標語徵集、美德演講比賽、孝德詩文朗誦、道德話劇表演，道德書法比賽等活動。
3、籌辦各種形式的家長委員會：建立年級部和教學班家長委員會，指導家長樹立正確的教育觀念，掌握科學的家教知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環境。開展豐富多彩的家長志願活動，提高家長工作的實效性，使家長和孩子一起成長。
4、為增強家校教育合力，期中考試後，分年級、分班級召開不同層次的學生家長座談會。使班主任和各科老師與家長互相溝通，共同交流和探討教育學生的方式、方法。共同關注孩子的健康成長，幫助孩子提高學習能力，進一步促進學生良好行為習慣的養成。
5、進一步完善“全員育人效果考核”機制，加大育人考核力度，完善育人考核辦法，使學生評教等工作制度化、規範化，充分調動全員參與管理的積極性、主動性和創造性。
6、進一步完善學生會、各級學生自主管理委員會建設、管理和使用，不斷加強學生自我反思、自我教育、自我管理能力。
7、真正把“精細化管理”落到實處，形成事事有人管、時時有人管的良好局面。把財物管理、開關門窗、打掃衛生等具體工作責任到人，並加以培訓指導。
8、切實做好班主任的月考核工作，搞好“班級十項常規檢查評比”，即：班主任出勤、學生行為規範、小步操、眼睛保健操、教室衛生、教室公物、保潔區、自習紀律、宿舍紀律衛生、餐桌。
***關鍵：消除“人情關”、“面子觀”，加大檢查和評比力度，做到及時公示和通報，要全面、具體，防止單一、間斷，虎頭蛇尾、打陣子***。
8、充分利用升旗儀式、主題班會、演講比賽、歌詠比賽、辯論賽、講座、報告會、觀看教育片、校園交流空間等多種形式，搞好學生行為規範教育、紀律教育、環境教育、法制教育、心理健康教育、青春期教育等，逐步引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
四、德育主題教育
***一***年級德育主題
初一年級部：繼續做好學生的養成教育工作
初二年級部：繼續做好學生的轉化教育工作
初三年級部：繼續做好學生的思想穩定工作
***二***學校德育主題
全學期繼續貫徹《中學生日常行為規範》第20條：認真值日，保持辦公室、教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧譁，維護學校良好秩序。
主題教育月
2月下旬—3月中旬：學校形象月。目標1：杜絕男生長髮、怪發，杜絕佩戴首飾，杜絕攜帶手機;目標2：校園環境整潔優美。向學生進行環保衛生教育，確保校園無紙屑，教學樓地面潔淨，各項物品和設施規範有序放置並保持清潔。讓學生逐步養成良好的衛生和生活習慣;目標3：向學生進行文明行為教育，引導學生逐步養成良好的行為習慣，改掉陋習、惡習。把學生矛盾降低到最低限度。
3月下旬—4月中旬：道德教育月。目標：通過系列道德教育活動，標新美德、公德、孝德、愛心、文明、禮儀之風，形成人人將道德、處處見德情的良好風尚。
4月下旬--5月中旬：家校溝通月。目標：通過不同形式的家長委員會和期中考試後家長會議，加強班主任、任課教師與家長的溝通和交流，行之有效的對學生進行教育。
5月下旬—6月中旬：安全教育月。目標：通過各種形式的安全圖片展覽及觀看安全教育片，加強對學生進行安全知識教育。防火、防盜，讓學生文明上網、慎交網友，杜絕學生夜間上網。
篇二
一、指導思想：
堅持以科學發展觀統領學校德育工作，貫徹《中共中央國務院關於進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》，以養成教育為核心，重視學生行為規範教育，結合區教育局德育工作要求，開展紮實有效、有特色的德育主題教育活動，營造積極向上的校園文化氛圍，推進學校素質教育的步伐。
二、工作目標:
1.開展愛國主義、集體主義以及社會主義核心價值觀教育，加強“八榮八恥”教育，做好學校德育課題的結題工作。
2.堅持以養成教育為基礎、以文明禮貌教育為核心、以感恩教育為特色，抓好學生行為習慣的養成。
3.進一步深化班集體建設工作，打造班風正、學風濃、班集體建設特色顯明的優秀集體。
4.深化學生德育活動的開展，讓學生從活動中培養和提高素質，打出學校德育品牌。
5.加強學校德育常規工作管理，調動校內各部門的育人積極性。
6.開展“優秀學生”、“校園之星”、“文明之星”評選工作，重視評選過程，激發學生積極向上的情感。
三、工作措施:
***一***、加強班主任隊伍建設，落實考核評比。
1.每月召開班主任工作例會，學習理論、總結經驗，不斷提高班主任工作水平和思想素質。
2.落實班主任常規工作，重視對學生良好行為習慣的培養以及優美、整潔的班級環境和校園環境的建立。
①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。
②有的放矢地進行學生行為習慣的培養，杜絕亂吃零食、亂扔垃圾以及各種髒、亂、差現象，有針對性地採取措施，進行跟蹤教育和轉化工作。
3.營造良好的教書育人氛圍——整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍等。
4.加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程、全方位的德育觀。通過評比考核評估，在競爭中實行動態管理，促進文明行為習慣的養成。
5.結合市級研究課題，深入進行德育科研探索，鼓勵班主任上好主題班會，積極撰寫德育論文，班主任每月上傳德育案例至學校網站。
***二***、加強學生行為習慣的養成教育和法制安全教育。
1.落實《中學生日常行為規範》、《中學生守則》，狠抓學生常規教育。做到“抓反覆、反覆抓”，加強一日常規的檢查、督促、評比。從八個方面著手，教育學生“走好路、做好操、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、唱好歌、行好禮”，通過班會、板報、評比等豐富多彩的形式促進學生良好行為習慣的養成。
2.繼續深化“德育宣傳月”主題教育活動。本學期要充分結合節日、紀念日和上級部門的佈置，切實開展行之有效的主題教育活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。
3.充分發揮班幹、團幹作用。發揚學生當家作主精神，增強其工作責任感，使之成為學校管理的得力助手。
4.抓好宣傳陣地建設。本學期繼續發揮宣傳櫥窗、黑板報、校園廣播等宣傳陣地的作用，創造機會，更多地讓學生參與到板報、櫥窗的設計工作之中。
5.開展好每週一的升旗儀式，通過國旗下講話，對學生進行系列專題教育。
6.建立、健全安全制度，與班主任簽訂《安全責任書》、與學生家長簽訂《學生安全責任書》。
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