中學職業學校德育工作計劃

  新學期一到來,如何制定學校德育工作計劃?下面是小編收集整理的,歡迎閱讀。

  篇一

  本學期,是學校發展的重要時期,在全校上下凝神聚力的深化學校發展的重要時刻,作為全體德育工作者,我們將認真貫徹各級領導關於素質教育的精神,夯實學校德育要求,深化學生素質教育,強化培養學生自主、創新、發展能力,為奪取學校新的輝煌而不懈奮鬥。

  一、德育總體目標:為辦好全市教學開放周,為確保今年的中考再創新高,努力做好學校各項德育工作,營造安全、穩定、和諧的教育教學氛圍。

  二、德育工作重點:

  1、以“道德教育”為本學期教育主線,開展道德教育系列活動。

  2、加強學生心理健康教育力度,培育較多心理健康教育指導教師,將心理健康教育深化到每個學生。

  3、加強“家校溝通”,在原有校級家長委員會的基礎上,建立年級、班級家長委員會。募集家長志願者,使家長委員會發揮應有的作用。

  4、讓“環境衛生”、“學生儀表”、“課間活動”、“小步操”等成為西校的德育亮點。

  5、加強對年級德育管理的督查、抽查力度,強化年級德育常規管理力度。

  6、把學生“打架鬥毆”、“上網”等嚴重違紀現象降低到最低限度。

  三、德育具體措施:

  1、加強安全教育和安全防範。牢固樹立“西校安全工作是西校的生命線”的思想意識,努力做好師生的安全工作。

  ***1***充分利用升旗儀式、主題班會、安全知識競賽、安全圖片展覽、編寫安全教育手冊等多種形式為教育平臺,加強對學生進行安全知識教育。

  ***2***繼續開好生活老師雙週例會,全體班主任月例會,深入宿舍搜尋管制刀具,做細、做實:學校領導24小時值班工作、學生離返校班主任值班工作、教師單週值班工作、教師晚自習和晚休值班工作。

  ***3***做好每月一次的校園安全和財物檢查工作,發現問題、及時處理,消除安全隱患,建立平安、和諧校園。

  2、全面開展道德教育系列活動。本學期,將三月下旬至四月份定為學校道德教育活動月。期間,將根據各年級特點開展豐富的道德教育活動。例如:道德徵文比賽、道德教育報告、文明禮儀競賽、公德之星評選、道德標語徵集、美德演講比賽、孝德詩文朗誦、道德話劇表演,道德書法比賽等活動。

  3、籌辦各種形式的家長委員會:建立年級部和教學班家長委員會,指導家長樹立正確的教育觀念,掌握科學的家教知識和有效的教育方法,為子女健康成長營造良好的家庭教育環境。開展豐富多彩的家長志願活動,提高家長工作的實效性,使家長和孩子一起成長。

  4、為增強家校教育合力,期中考試後,分年級、分班級召開不同層次的學生家長座談會。使班主任和各科老師與家長互相溝通,共同交流和探討教育學生的方式、方法。共同關注孩子的健康成長,幫助孩子提高學習能力,進一步促進學生良好行為習慣的養成。

  5、進一步完善“全員育人效果考核”機制,加大育人考核力度,完善育人考核辦法,使學生評教等工作制度化、規範化,充分調動全員參與管理的積極性、主動性和創造性。

  6、進一步完善學生會、各級學生自主管理委員會建設、管理和使用,不斷加強學生自我反思、自我教育、自我管理能力。

  7、真正把“精細化管理”落到實處,形成事事有人管、時時有人管的良好局面。把財物管理、開關門窗、打掃衛生等具體工作責任到人,並加以培訓指導。

  8、切實做好班主任的月考核工作,搞好“班級十項常規檢查評比”,即:班主任出勤、學生行為規範、小步操、眼睛保健操、教室衛生、教室公物、保潔區、自習紀律、宿舍紀律衛生、餐桌。

  ***關鍵:消除“人情關”、“面子觀”,加大檢查和評比力度,做到及時公示和通報,要全面、具體,防止單一、間斷,虎頭蛇尾、打陣子***。

  8、充分利用升旗儀式、主題班會、演講比賽、歌詠比賽、辯論賽、講座、報告會、觀看教育片、校園交流空間等多種形式,搞好學生行為規範教育、紀律教育、環境教育、法制教育、心理健康教育、青春期教育等,逐步引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

  四、德育主題教育

  ***一***年級德育主題

  初一年級部:繼續做好學生的養成教育工作

  初二年級部:繼續做好學生的轉化教育工作

  初三年級部:繼續做好學生的思想穩定工作

  ***二***學校德育主題

  全學期繼續貫徹《中學生日常行為規範》第20條:認真值日,保持辦公室、教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧譁,維護學校良好秩序。

  主題教育月

  2月下旬—3月中旬:學校形象月。目標1:杜絕男生長髮、怪發,杜絕佩戴首飾,杜絕攜帶手機;目標2:校園環境整潔優美。向學生進行環保衛生教育,確保校園無紙屑,教學樓地面潔淨,各項物品和設施規範有序放置並保持清潔。讓學生逐步養成良好的衛生和生活習慣;目標3:向學生進行文明行為教育,引導學生逐步養成良好的行為習慣,改掉陋習、惡習。把學生矛盾降低到最低限度。

  3月下旬—4月中旬:道德教育月。目標:通過系列道德教育活動,標新美德、公德、孝德、愛心、文明、禮儀之風,形成人人將道德、處處見德情的良好風尚。

  4月下旬--5月中旬:家校溝通月。目標:通過不同形式的家長委員會和期中考試後家長會議,加強班主任、任課教師與家長的溝通和交流,行之有效的對學生進行教育。

  5月下旬—6月中旬:安全教育月。目標:通過各種形式的安全圖片展覽及觀看安全教育片,加強對學生進行安全知識教育。防火、防盜,讓學生文明上網、慎交網友,杜絕學生夜間上網。

  篇二

  一、指導思想:

  堅持以科學發展觀統領學校德育工作,貫徹《中共中央國務院關於進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》,以養成教育為核心,重視學生行為規範教育,結合區教育局德育工作要求,開展紮實有效、有特色的德育主題教育活動,營造積極向上的校園文化氛圍,推進學校素質教育的步伐。

  二、工作目標:

  1.開展愛國主義、集體主義以及社會主義核心價值觀教育,加強“八榮八恥”教育,做好學校德育課題的結題工作。

  2.堅持以養成教育為基礎、以文明禮貌教育為核心、以感恩教育為特色,抓好學生行為習慣的養成。

  3.進一步深化班集體建設工作,打造班風正、學風濃、班集體建設特色顯明的優秀集體。

  4.深化學生德育活動的開展,讓學生從活動中培養和提高素質,打出學校德育品牌。

  5.加強學校德育常規工作管理,調動校內各部門的育人積極性。

  6.開展“優秀學生”、“校園之星”、“文明之星”評選工作,重視評選過程,激發學生積極向上的情感。

  三、工作措施:

  ***一***、加強班主任隊伍建設,落實考核評比。

  1.每月召開班主任工作例會,學習理論、總結經驗,不斷提高班主任工作水平和思想素質。

  2.落實班主任常規工作,重視對學生良好行為習慣的培養以及優美、整潔的班級環境和校園環境的建立。

  ①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。

  ②有的放矢地進行學生行為習慣的培養,杜絕亂吃零食、亂扔垃圾以及各種髒、亂、差現象,有針對性地採取措施,進行跟蹤教育和轉化工作。

  3.營造良好的教書育人氛圍——整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍等。

  4.加強督促檢查,進一步提高德育工作的實效性,樹立全程、全方位的德育觀。通過評比考核評估,在競爭中實行動態管理,促進文明行為習慣的養成。

  5.結合市級研究課題,深入進行德育科研探索,鼓勵班主任上好主題班會,積極撰寫德育論文,班主任每月上傳德育案例至學校網站。

  ***二***、加強學生行為習慣的養成教育和法制安全教育。

  1.落實《中學生日常行為規範》、《中學生守則》,狠抓學生常規教育。做到“抓反覆、反覆抓”,加強一日常規的檢查、督促、評比。從八個方面著手,教育學生“走好路、做好操、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、唱好歌、行好禮”,通過班會、板報、評比等豐富多彩的形式促進學生良好行為習慣的養成。

  2.繼續深化“德育宣傳月”主題教育活動。本學期要充分結合節日、紀念日和上級部門的佈置,切實開展行之有效的主題教育活動,努力營造學校德育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項活動之中。

  3.充分發揮班幹、團幹作用。發揚學生當家作主精神,增強其工作責任感,使之成為學校管理的得力助手。

  4.抓好宣傳陣地建設。本學期繼續發揮宣傳櫥窗、黑板報、校園廣播等宣傳陣地的作用,創造機會,更多地讓學生參與到板報、櫥窗的設計工作之中。

  5.開展好每週一的升旗儀式,通過國旗下講話,對學生進行系列專題教育。

  6.建立、健全安全制度,與班主任簽訂《安全責任書》、與學生家長簽訂《學生安全責任書》。

下一頁更多精彩“”