英語教師作文初中作文精選6篇
我愛上英語課,我更愛我們的英語老師——陶老師。下面一起隨小編來欣賞關於“英語教師”的作文吧。
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英語教師作文初中作文篇1
鄧老師,曾教了我四年的英語老師啊,現在她去其他小學教書了,她那和藹和親的臉龐一直深深地印在我的腦海裡。鄧老師中等身材,有著一張圓圓的臉,短短的頭髮、迷人的微笑,想起鄧老師,最讓我記憶深刻的是她對我的教育。
記得四年級上學期的期中考試,當時,正在考數學,我自認題目比較簡單,於是一邊考試還一邊玩著鉛筆,這時被鄧老師發現了,她暗示了我一下,可我還是沒有收斂。第二天上午,我去衛生間,班主任王老師叫住了我,說:“王李夷,這次數學你沒有考好,怎麼回事啊,鄧老師正要找你呢?”於是她便把我帶到鄧老師跟前,我想:完了,怎麼考這麼差,鄧老師肯定要批評我了。“王李夷,知道這次數學考多少分嗎,你可重來沒考這麼差啊,告訴老師,是什麼原因?”
雖然鄧老師和藹的地問我,可此時我的眼淚已唰唰地往下流,一句話也說不出來。鄧老師看我這樣,親切地對我說:“王李夷,不要哭了,來,老師幫你分析一下,這次肯定是你考試的時候不專心,這些題目我都講過,可你還是錯了,還有些簡單的題目是你粗心沒有做對是不是?”我含著眼淚點點頭,“前幾次,你考試都很認真,取得了好成績,現在是不是驕傲了,這可不是你啊,你在老師心目中可是一個不驕不躁的好學生。”聽了老師的話,我羞愧地低下了頭,把眼淚擦乾,心裡暗暗發示一定要做鄧老師心目中的好學生。
鄧老師,你對我的教誨就像那春雨點點,滋潤著我的心靈。然你不再教我們,但我會一直想念你,永遠不會忘記你那次對我的教導。
英語教師作文初中作文篇2
英語是我一個大痛處,五年級的時候,媽媽為我換了一個新的英語輔導班,原因是,這次的英語考試我才拿到了剛剛及格的分數——60分。在這個英語班上,我每天都戰戰兢兢,如履薄冰。整天想著怎麼讓爸媽高興,讓老師歡心,每天的作業都完成的很好,可的到的誇獎總是很少。“學英語到底有什麼用?”我從心裡問自己?“難不成我將來真的會出國留學什麼的嗎?既然這樣,為什麼
不學日語,法語,德語,俄羅斯語……偏偏讓我們學英語?
就這樣,我在新的英語班,胡老師家學了三個學期的英語。最後,得到的分數卻讓我不敢相信——94分!從60分轉眼間就進步到了94分!剛拿到捲紙時,我還以為我自己看花眼了。3個月,34分,3個月我整整進步了34分啊!
這個功勞應該給誰呢?百分之十是媽媽的督促,百分之四十是我的努力,百分之五十就是胡老師的嚴格!
俗話說的好,嚴師出高徒嘛!雖然她有時是嚴厲了一些,不過,有一點不可否認,那就是胡老師讓我們做的每一件事都是為了我們好,難道,不是嗎?
英語教師作文初中作文篇3
瞧,這位身穿紫色外套和牛仔褲,臉上帶著微笑的年輕老師,就是我們喜歡的老師——馬珠愛老師。
馬老師知識淵博,教學經驗豐富。上起課來總是那麼輕鬆、活潑、生動,有趣。我們十分愛聽她的英語課。她講起課來那麼風趣、幽默,引人入勝,讓我們覺得興趣盎然。
“叮鈴鈴”,上課的鈴聲響了,這一節又是我們喜愛的英語課。馬老師微笑地走進教室,大聲地表揚了我們課前準備不錯。開始上課了,馬老師先比了一個洗碗的姿勢,問:“大家知道這是幹什麼嗎?”我們異口同聲地說:“洗碗!”然後,馬老師再教英語單詞,我們聽了感覺既幽默生動,又牢記在心裡。
馬老師為了我們成績的提高,可謂嘔心瀝血、兢兢業業。她每天要認真地為我們批改作業,放學了還把差生留下來輔導。回家時也常常帶著“功課”回家。為了我們的點滴成長,她付出了很多、很多。然而,她初衷不改,一味地愛著我們。每當我看到晚歸的馬老師,我的心中總有一種難以言狀的感動。
同學們,難道你不覺得馬老師是個多麼好的老師嗎?