小蔥青青記敘文閱讀原文及答案
小蔥的青青活力寓小妹妹在困難中不懈求進的精神，預示在女教師的幫助下小妹妹的命運即將轉變，小妹妹的前景美好。下面是小編為你整理的《小蔥青青》記敘文閱讀原文和答案，一起來看看吧。
《小蔥青青》記敘文閱讀原文
白的雪，青的蔥，①紅紅的是她的小手。
她總是那麼靜靜地站著。低著頭，眼睛朝下看。扎兩條小辮子，穿一身紅底藍花的棉襖、棉褲。一雙黑布鞋羞澀地臥在白雪中。臉蛋兒紅紅的，那雙小手也是紅的。看不到那雙眼。那眼睛一定很亮、很清澈……
白白的雪輕輕地蓋在小街上。只有那小蔥總是那麼嫩，那麼青，像她自己一樣。她從不吆喝，從不抬價。換了別人，這樣的蔥，一定會扯開嗓子吆喝出“小蔥拌豆腐，一清二白”等誘人的詞句。她極少說話。說，也是輕聲細語的幾個字，“要多少”“幾斤幾兩”“幾角幾分”。只有在說話的時候，她才偶爾看對方一眼。啊，這眼睛真亮!它不光清澈，還蘊涵一絲憂傷，但憂傷中分明顯露出善良和期望。
小鎮上的人都吃她的小蔥。沒有人跟她討價還價，連老太太都是如此。大家都愛護她。萊主們常對鎮上的人說，我的蔥不如小妹妹的，買她的吧。鎮上哪來恁好的蔥?沒有人一下子買好多。大家都知道，她的小蔥天天都有，一年四季不斷，價格也好。
她把兩隻小手放在嘴邊，用熱氣一哈。
“小妹妹，給你錢。”大姐姐把錢遞給她，她輕輕地搖搖頭。
“為啥?”大姐姐一怔。“大姐姐，俺……”她抬起頭來，目光在大姐姐的臉上掃視了一下，迅速地落在左胸那枚“吉陽鎮中學”的校卡上，聲音有些激動，也帶有幾分憧憬，“俺娘說，等過兩年，弟弟初中畢業了，就讓俺繼續上學”。
“大姐姐，俺不要錢。俺知道你是老師，常來買蔥，俺想求您幫俺看看本子。這是俺弟弟的書做的作業。”說著，她迅速從菜簍底下拿出兩個用塑料布包著的本子，遞給老師。女老師接過本子，一下子就驚呆了。本子上工工整整地寫著初中作業。她不知道說什麼才好。
“小妹妹，多大啦?你是哪村的?”
“俺今年15歲啦。住在杏樹灣，俺還有一個弟弟、一個妹妹，弟弟正上初中呢!”
“爹孃呢?”
“爹病了。兩年前，爹從城裡賣菜回來，跌倒溝裡，腿斷了。娘在家裡伺候爹，還管園子.爹好的時候，俺也上學哩!”
女教師嘴脣動了幾下，想說什麼，但沒有說出來，只是眼圈發紅，發潮。她一下子將妹妹摟在懷裡，緊緊地握住那兩隻小手，冰涼的小手。她想把它們暖熱，永遠地熱下去。
“好妹妹，你到我班裡來上學吧!”
“不，俺不上，俺還要賣菜呢。俺上了，弟弟就上不成了，俺娘說……”
太陽出來了。那雪更白，那蔥更青。②
兩年後，小妹妹考上了縣師範。臨走時，她給女教師送去一籃子蔥。蔥洗得真乾淨，扎得整整齊齊。多嫩的小蔥呀!
她倆沒有說話，都哭了……
啊，小蔥青青……
——***選自《青年文摘》，有改動***
《小蔥青青》記敘文閱讀題目
1.文中畫波浪線的句子內涵豐富，請你根據前後文，說出她眼中蘊涵的“憂傷”、“善良”和“期望”的具體內容是什麼。***4分***
憂傷：________________________________________________
善良：________________________________________________
期望：________________________________________________
2.請整體把握全文，概括全文內容。***80字以內******4分***
答：____________________
3.批註是閱讀過程中常用的方法，請你對文中畫橫線的兩處句子，從景物描寫的作用方面作批註。***4分***
批註①：_____________________________________
批註②：____________________________________
4.探究：***以下兩題，任選一題，答題時請在答題卡上標明小題號******3分***
***1***文中自然環境描寫的顯著特點是：沒有把這個冬天寫得特別嚴寒冰冷。為什麼?
答：____________________
***2***從人生路上成長的角度，談談該文對你的啟示。
答：____________________
《小蔥青青》記敘文閱讀答案
1.***4分***憂傷：爹病了***腿斷了***;娘在家裡伺候爹，還管園子;還有弟弟、妹妹，弟弟正上初中，家庭經濟極端困難，她輟學幫娘分擔生活重擔。***2分***善良：從不抬價;寧願讓弟弟先讀初中。***1分***期望：弟弟初中畢業後，自己繼續上學。***1分***
2.***4分***示例：在冬天的小鎮上，***1分***一位因家境困難而輟學賣蔥的小妹妹，由於她的善良和執著求學的精神，***1分***得到大家的關心，特別是在鎮中學女教師的幫助下，***1分***完成了初中學業，考上了縣師範。***1分******六要素齊全，否則酌情扣分***
3.***4分***示例：①交代時令，點明線索，以小蔥的青青活力寓小妹妹在困難中不懈求進的精神***或：青青小蔥即小妹妹的化身***;②預示在女教師的幫助下小妹妹的命運即將轉變，小妹妹的前景美好。***兩處批註，一處2分，意思相同即可***
4.***3分***示例：***1***為了與溫暖的社會環境相應：大家都愛護小妹妹。沒有人給她討價還價;菜主們常對鎮上人說，我的蔥不如小妹妹的，買她的吧;更有女教師的熱情幫助，幫她完成了初中學業，考上了縣師範。***意思相同即可，3分***
***2***①人生當自強，有夢想，哪怕在極端困難的環境裡。小妹妹在極端困難的情況下，仍然懷揣夢想，奮力學習。
②機遇垂青於有準備的人。小妹妹在賣蔥之餘，堅持看弟弟的書做初中的作業，並在賣蔥時帶上作業，選擇恰當的機會請女教師批改。
③有志者事競成，然而成功除了自身的努力，也離不開外力的幫助;而外力的幫助不能坐等，要自己積極爭取尋求。一個輟學賣蔥的小妹妹能考上縣師範，得到女教師的無私幫助是重要的，而她本人用實際行動勇於求助並把握住機會善於求助也是重要的。 ***以上三點答出其中兩點即可給3分***