教好孩子學習的策略

　　孩子學習成績不好，家長很是擔憂，那麼作為家長，想要提高孩子的學習積極性，應該怎樣教導孩子呢?下面是由小編整理的，希望對您有用。

　　如何教好孩子學習

　　1、成績不好並不代表不是好孩子。

　　也許這個道理很多家長都懂，但在跟孩子相處過程中，家長們常常會慣性思維的認為孩子成績不好，就是因為他不好好學，而孩子不好好學習的原因是他故意的，從而推出孩子不好的結論。我們要相信，沒有孩子想自己的學習成績特別不好。其實學習成績不好，孩子們也是心有苦衷的。他們肯定在學習上存在一些困難。

　　作為家長，首先要關注孩子的心理健康。比如說你知不知道他在課堂上遇到了什麼，你知不知道哪些老師喜歡他，哪些老師不喜歡他，不喜歡他的老師今天跟他說過什麼，然後你知不知道他的同學喜不喜歡他，有沒有欺負他，其實有的時候孩子也不知道他要向誰尋求幫助，在這樣的時候，需要你細心一點，去發現他生活究竟發生了什麼，並陪伴他走出一些負面情緒。當他能夠在學習過程中心情愉悅時，他的學習興趣肯定也會更大，學習成績也會有所提高。

　　2、家長要幫助孩子提高注意力。

　　注意力不集中是影響孩子學習成績很重要的因素。孩子注意力不集中主要表現為上課不注意聽講或者走神，寫作業時三心二意。影響孩子注意力不集中的因素有很多，主要有：

　　生理方面，孩子睡眠不足或者身體感覺不舒服，都會影響孩子的注意力。所以家長一定要安排孩子早睡早起，多鍛鍊身體。同時也一定要讓孩子注意勞逸結合，不能一次讓孩子學習太久，這樣身心疲憊，注意力也容易不集中。

　　心理惦記著其他的事，例如有的孩子家庭關係不和諧，他們上課的時候就會走神去想家裡的那些事。作為父母，儘量不要給孩子過多的壓力，儘量減少對孩子的嘮叨與呵斥。

　　環境中干擾因素太多。例如有些家長讓孩子寫作業時，桌上同時放著零食和電子產品，這樣孩子很容易分散精力，去幹與學習無關的事情。

　　3、要幫孩子找到學習能力的弱點。

　　常常有家長跟我抱怨說：“孩子學習成績不好，給他報了各種課外輔導班，還請了家教，孩子學習越來越辛苦，為什麼成績還是不見提高?”我們都知道每個孩子的實際情況不一樣，所以孩子學習成績不好的原因也不一樣，我們一定要找到孩子學習成績差的原因，對症下藥，才會有所成效。我曾帶了一位二年級的男孩，每次數學只能考六十幾分，請了一年的家教，學習也未見長進。後來孩子跟我訓練，我給他做了一個學習能力的測試，發覺孩子視覺分辨能力特別差。常常看漏行，序列，把“+”看成“-”，把“3”看成“8”。很多家長會覺得孩子馬虎，其實這就是孩子學習能力不足的表現。因為他總看錯數字，看錯題，所以數學考試成績總不好。後來經過三個月的專項訓練，孩子所謂的“馬虎”有了很明顯的改善，孩子的數學成績也提高到80多分。

　　4、要幫助孩子建立對學習的信心。

　　在平時給孩子上課的過程中，總有那麼一些孩子，老師一給他們佈置一點任務，他們就會喊著“太多了，太難了”。相信這樣的孩子學習成績一般不會太好。對於一些畏難的孩子，我們一定要去鼓勵她挑戰自己。剛開始學習任務量可以少一點，讓他們感受到自己是有能力很好的完成任務。再慢慢的把任務的量加大，難度加大。如果我們一開始給孩子佈置的任務量遠遠超過孩子能夠接受的範圍，這很容易讓孩子產生挫敗感。尤其是年齡小的孩子，讓孩子建立起對學習的信心尤為關鍵。

　　提高孩子的學習成績不是一朝一夕的事，要幫助孩子養成良好的學習習慣，有方法的學習，學習這事兒還得讓孩子心甘情願，效果才會更好。

　　一、培養孩子的學習興趣

　　學習興趣是促使孩子自覺學習的原動力，興趣是最好的老師。如果孩子對學習產生濃厚的興趣，他們自然就不會把學習當成苦差事。我們經常看到，有的孩子對電腦很有興趣，他就願意自覺主動地看許多計算機方面的書籍，貪玩的習性就會有很大的改善。因此，家長和老師應不時地尋找發現孩子的興趣所在，並加以引導和培養，促進孩子的健康成才。

　　二、讓孩子嚐到成功的滋味

　　很多孩子不愛學習的原因，多是由於學習總是失敗，考試成績總是不如人。因此，要從孩子的實際出發，恰當地為孩子確定學習目標，並給以切實有效的幫助，這樣孩子就能通過努力達到他能夠實現的目標，獲得成功的體驗。成功的體驗又會激勵孩子的繼續努力，使他不斷進步。

　　三、從小培養注意力

　　兒童不愛學習常與其注意力差有關。課堂教學要求注意力至少保持20分鐘，有的孩子卻只能集中注意幾分鐘，有許多內容在“開小差”時沒聽到、沒理解，結果成績差，逐漸對學習失去信心和興趣，進而不愛學習。所以要從小培養孩子的注意力。有的孩子天生注意力不集中，這需要家長長期的努力。

         教孩子學習的方法

　　一、學習強度不可超過孩子的承受能力

　　許多家長望子成龍心切，在孩子課後又安排家教和補習，想借此來得到提高孩子成績的目的，其實這樣很容易產生事倍功半的惡果。孩子在學校學習的內容已夠多，再加上幾個小時的額外學習，會超過了其承受能力。這種“課堂-家庭式”的接力學習往往使孩子失去對學習的新奇感，開始厭倦學習。

　　二、身教重於言教

　　父母言行是孩子最好的榜樣，他們的一舉一動都能對孩子產生潛移默化的深遠影響。父母要使孩子熱愛學習不貪玩，自己必須勤於讀書，努力在家庭中營造良好的學習氛圍。如果父母整天沉迷於麻將、電視、跳舞、應酬中無可自拔，那麼要想孩子“出汙泥而不染”是不可能的。

　　三、避免家教中的誤導

　　家庭教育中父母講話不慎而產生的錯誤導向，也是孩子不愛學習的原因，如果一位家長整天喋喋不休地說;”你成績如此差，一定是比別人笨，再努力可能也不會見效了。”這樣的話語勢必會嚴重挫傷孩子的積極性與進取精神，使孩子不愛學習，變得貪玩。

　　四、為孩子找一個愛學習的好夥伴。

　　同齡人之間的影響也是極為重要的。大部分的孩子仿效性極強，只要有一個好的榜樣在身邊，孩子就會產生希望變好的內在動力，逐漸喜歡學習起來。這種同伴的力量有時甚至比家長的說教、打罵更有功效。改變孩子貪玩的方法很多，但是真正關鍵的部分掌握在家長和老師手中，只要家長和老師方法得當、態度認真、對孩子給與足夠的關心與幫助，相信這樣的問題很容易就能得到解決。