上學期初二年級語文期中考試題
多多做題是為了知己知彼，只有題做多了才可以考個好的成績，今天小編就給大家來看看八年級語文，希望大家來參考一下哦
初中生八年級語文上學期期中試題
一、積累運用***共17分***
1.根據拼音寫漢字或給加點字注音，並依次填入下面的方框內。***2分***
夏季，是梔子花盛開的季節。那純潔的花bàn*** ***，幻化成一張張絢麗的畫面，那彌散在空氣中的花香，凝jù*** ***成記憶中的歡聲笑語。那些深藏在記憶深處的想念，便隨著這清新的梔子花香瀰漫開來。
——錢海燕《那年花開》***有改動***
▲ ▲ ▲ ▲
2.默寫。***8分***
***1*** 五嶺逶迤騰細浪， ▲ 。***毛澤東《七律•長征》***
***2*** ▲ ,夜泊秦淮近酒家。***杜牧《泊秦淮》***
***3***落紅不是無情物， ▲ 。***龔自珍《己亥雜詩》***
***4***人生自古誰無死， ▲ 。***文天祥《過零丁洋》***
***5***萬里赴戎機， ▲ 。***北朝民歌《木蘭詩》***
***6***海記憶體知己， ▲ 。***王勃《送杜少府之任蜀川》***
***7*** ▲ ，坐斷東南戰未休。***辛棄疾《南鄉子•登京口北固亭有懷》***
***8*** ▲ ，它跟我們這樣地接近哪!***陸定一《老山界》***
3.名著閱讀。***5分***
***1***下列對名著內容的表述有錯誤的一項是*** ▲ *** ***2分***
A.保爾從發電廠下班回家的路上，路過學校時從游擊隊員那裡領到了第一把步槍。
B. 保爾患上傷寒症病癒後來到瓦莉亞等烈士的公墓前悼念戰友，思考生命的意義。
C. 保爾被神父趕出學校後在車站飯館工作了兩年，後來在哥哥的介紹下做了司爐助手，並在家中結識了他的革命引路人。
D. 保爾寫好的小說受到了稱讚，但原稿在寄回來的途中被郵局遺失了。
***2***莉莎走了十幾步，看見從路的拐角出來兩個人來。前面走 的是一個強壯的胸脯寬闊的工人，上衣敞開，黑色的帽子低低地蓋在額上，一隻眼睛又青又腫。……在他的後面三步遠的光景，是一個彼得留拉匪兵，手裡端著上好了刺刀的步槍，刀尖幾乎碰到了那工人的後背。……莉莎稍微放慢到了腳步，在她後面的保爾這時已經走到了大路上來，他立刻認出了前面那個人。……保爾在背上捱了最後一拳，撞在那黑暗的牢房的牆壁上。
——選自《鋼鐵是怎樣煉成的》***有改動***
a.保爾立刻認出的那個人是 ▲ ***人名***。***1分***
b.保爾為什麼會入獄?***2分***
▲
4.專題漢字：***2分***
【妙解漢字】漢字對於中國文化的意義，除了是語言的表達方式外，還蘊含著許多哲學思想。例如： 智——由“知”和“日”組成，智慧來自每一天知識的積累。請你仿照這種解釋，從“偏”、“評”、“悟”漢字中任選一個，說說“漢字中的哲學”。
▲
二、閱讀理解***共43分***
***一***閱讀下面的詩歌，完成5-6題。***共5分***
新 晴 宋•劉攽
青苔滿地初晴後，綠樹無人晝夢餘。
唯有南風舊相識，偷開門戶又翻書。
5.詩中能體現夏季特徵的有 ▲ 、 ▲ 。***2分***
6. “偷開門戶又翻書”一句中的“偷”字有何妙處?***3分***
▲
***二***閱讀文言文***選段***，完成 7-9題。***12分***
【甲】晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也?”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎?”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長於齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰：“聖人非所與熙也，寡人反 取病焉。”
【乙】秦、魏為與國①。齊、楚約而欲攻魏，魏使人求救於秦，秦救不出。魏人有唐雎者，年九十餘，請出西說②秦，魏王遂約車③而遣之。
唐雎見秦王，曰：“夫魏一萬乘④之國，以為秦之強足以為與也。今齊、楚之兵已在魏郊矣，大王之救不至。魏急則割地而約齊、楚，王雖欲救之，豈有及哉?是亡一萬乘之魏，而強二 敵之齊、楚也。竊⑤以為大王籌策⑥之臣無任矣。”秦王喟然⑦愁悟，遽發兵，日夜赴魏。齊、楚聞之，乃引兵而去。
——選自《戰國策》***有刪減***
【注】：①與國：同盟國。與：結交，親附。②說：勸說。③約車：備車。④乘：讀
shèng,古時一車四馬叫“乘”，泛指兵車。⑤竊:私下、私自。⑥籌策：謀劃，謀算。⑦喟然：嘆息的樣子。
7.解釋下面句子中加點的詞。***4分***
***1***寡人反取病焉*** ▲ *** ***2***聖人非所與熙也*** ▲ ***
***3***遽發兵*** ▲ *** ***4***乃引兵而去*** ▲ ***
8.用現代漢語翻譯下列句子。***5分***
***1***葉徒相似，其實味不同。***2分***
▲
***2***王雖欲救之，豈有及哉?***3分***
▲
9.甲、乙兩文中，晏子和唐雎都長於辭令，你更欣賞哪一個的說話藝術，請說說你的理由。***3分***
▲
***三***閱讀《遠古月球也曾有大氣層》，完成10-13題。***共10分***
遠古月球也曾有大氣層
①浩瀚宇宙，星辰萬千，地球因能孕育生命而成為了其中特別的星球。然而研究表明，大約45億年前，地球剛剛誕生之時，熔岩橫流，毒氣瀰漫，直到藻類生長，氮氧混合的大氣層形成，生命才有了適宜的進化環境。那麼地球是唯一一個擁有大氣層的星球嗎?美國國家航空航天局NASA最新發現，大約30到40億年前，月球也曾擁有大氣層。
②人們印象中的月球荒涼一片，毫無生氣，沒有大氣層，只有山脈、高原、隕石坑、數不盡的岩屑和月塵。然而，NASA的最新研究表明，古代月球並不是這樣，它也曾擁有大氣層。
③古代火山活動噴出的氣體在月球表面至少逗留了7000萬年以上。彼時，超音速的狂風，在月球的岩漿海洋中掀起滔天巨浪，厚厚的金屬大氣層包裹著嬰兒期的月球。
④大多數行星科學家認為，大約45億年前，一個與火星差不多大小的“原行星”與地球相撞。撞擊將熱量、熔漿糅合到行星碎片中，最後進入地球軌道，在繞行中逐漸冷卻，形成了現在的月球。月球表面是一片深不見底、無邊無際的岩漿，一場意外碰撞使得它的表面溫度迅速上升至2000攝氏度以上。在NASA戈達德航天中心，科學家指出，遠古月球不僅有岩漿海洋的熱量，還會從地球和太陽上接受熱輻射。月球在這種蒸發強度下形成了金屬大氣層，但輻射和熱量蒸發了岩漿海洋中的揮 發性金屬原子，形成了厚度僅為地球大氣層十分之一的月球大氣層。
⑤遠古月球就像在開派對的星球一樣，濃厚的重金屬元素到處都是，但卻很快就土崩瓦解。對月球揮發性物質的探索，可能有助於獲得地球形成的關鍵線索。在加州NASA阿姆斯研究中心，研究員凱文•贊爾認為，這層月球大氣來得快，去得也快，其形成推論聽上去似乎合情合理，值得研究和測試。
⑥據科學家研究，大約在35億年前，月球的火山活動達到頂峰，金屬大氣層在這段時間中也最為活躍和厚重。在NASA的阿波羅15號和17號任務中，宇航員探索了月球上遠古岩漿海洋的邊界，並收集到了數十億年前火山噴發的岩石樣本。樣本顯示，這些區域的岩石中含有氣體成分，包括一氧化碳、水、硫化物以及其他揮發性物質。NASA馬歇爾航空飛行中心的科學家指出，儘管大部分氣體已經消失在太空中，但相當一部分可能還積存於月球的兩極。這意味著，如今人們看到的月球極地揮發物很可能源於嬰兒期月球的內部。隨後在7000萬年的時間裡，這層金屬大氣最終輸送給了太空。
⑦可見，遠古月球也曾有大氣層。
10.本文說明的中心內容是 ▲ ***2分***
11.選文第④段劃線句子運用了什麼說明方法?有什麼作用?***3分***
▲
12.選文第⑥段中加點的詞“可能”能不能刪去，為什麼?***3分***
▲
13.哪些原因讓科學家認為遠古月球也曾有大氣層? ***2分***
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***四***閱讀《鎖不住的目送》，完成14-17題 ***共16分***
鎖不住的目送
①我鎖著母親，鎖著她半年了。連同她的白髮和叨嘮鎖在了四樓。她趴在陽臺邊，像一棵半枯的藤蔓，在陽光裡呼吸，在風雨裡憔悴。她，在淡然地承接著歲月的眷顧。
②最讓母親不堪的是這座灰舊的小樓還不是我的家。在這個陌生的地方，母親常獨自訴說。那時的母親是孤獨而憂鬱的，她的叨嘮裡，最大的心結是走不回月下的故鄉了。
③這是我工作的學校，現在也是母親沒有預計的旅店了。年初，我連哄帶騙、好說歹說，讓母親離開了她空巢的老家。短短几天，母親便意興蕭索了。我知道，離巢的老人比老人空巢更加無助、冷清和落寞了。
④鎖著母親，其實是我最大的心殤。年前，要強的母親、88歲的母親，終於用一根柺杖走上了暮年。她是摔傷的，臥病一年後又奇蹟般地站起來了。只是她邁上幾步就兩腿顫顫巍巍的，讓一邊看的人更加著急。剛開始，母親在我房間裡走走，坐坐。一次，母親居然一個人走下了四樓。我看見她的時候，她坐在一叢石楠樹下，和一個老婆婆在大聲地閒聊。兩位耳背的老人，大多聽不清對方講的什麼，但這不影響她們交談，她們聊得那麼的開心。
⑤可是有一回，我下班回家，母親不見了。我找遍了整個校園，不見她的柺杖，也沒聽見那熟悉的叨嘮聲。我走出校門，看見母親了。她坐在路邊，正在揉著那條萎縮的腿腳。我很生氣，大聲地凶她：“誰叫你出來的?再摔一次怎麼辦?碰著車了怎麼辦?走丟了怎麼辦?”
⑥母親怯怯地看著我，像個做錯事的孩子：“唉，再不出來了。我就想看看這條路能走到哪裡。”我沒聽她細說，一把馱起母親。直起身的一瞬，心裡微微一疼。母親是那麼輕，好像我揹著的是一片葉子，又像是揹著小時候的女兒。
⑦我揹著她，輕輕地，走過一片豔陽，走過學生的目光。
⑧這以後，母親不出去而我上班時，我便鎖著母親了。
⑨鎖著母親的日子，我回家更勤了。我怕她摔倒了，怕她燙著了，更怕她年邁的孤獨了。有次，我出門，母親明明是坐著的，可我走出樓道，偶一回頭，母親趴在陽臺上了，她一動不動的看著我。這種情形，小時候母親送我上學、迎我回家是常見的，可這時候她的目光裡多了一份依賴和不捨。
⑩母親是聽不見我的腳步聲的，她一定在心裡默數著我的步履，數著我走下四樓、三樓，再看我走出一樓的那一刻。我想母親是老了，她能看見我一定是她最大的心安了。母親眼睛不好，她的目光抵達不了遠方，但她渾濁的目光總能鎖住兒子的背影。即使人來人往，親情這個座標，母親說什麼也不會丟失的。
⑾陽光滿天時，母親喜歡看雲，喜歡看落在陽臺上的麻雀，喜歡看樓下忙碌的人影;下雨天，陽臺上的母親叨嘮更多了，我想母親此時更落寞，一定在回想著她青春的往事。
⑿每次上班，當我落鎖的那一刻，母親便走向了陽臺，她會準時地守候在陽臺邊。她目送著我的離去，搜尋著我漸行漸遠的軌跡。
⒀我狠心地，有時是快速地逃離樓外那塊平地。當我走入石楠樹下時，我閉著眼，靜靜地站一會，我輕輕地說：
⒁“母親，我會很快回來的。”
14.請概括出“我”和母親之間的幾件事。***4分***
▲
15.文章第一段有什麼作用?***2分***
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16.根據提示，結合故事情節賞析下面句子。***6分***
***1***她趴在陽臺邊，像一棵半枯的藤蔓，在陽光裡呼吸，在風雨裡憔悴。***提示：從修辭手法的角度***
▲
***2***母親怯怯地看著我，像個做錯事的孩子：“唉，再不出來了。我就想看看這條路能走到哪裡。”***提示：從人物描寫的角度***
▲
17.如何理解題目“鎖不住的目送”的含義?請結合文章內容作答。***4分***
▲
三、作文***共60分***
18.請以“我找回了 ”為題，寫一篇文章。
要求：①先將題目補充完整，寫一篇不少於600字的作文。
②文中不得出現***或暗示***真實的人名、校名、地名。
③除詩歌外文體自選。
參考答案
1. 瓣、xuàn 、mí、聚***答對3個給2分，答對2個給1分***
2.***1***烏蒙磅礴走泥丸***2***煙籠寒水月籠沙***3***化作春泥更護花***4***留取丹心照汗青***5***關山度若飛***6***天涯若比鄰***7***年少萬兜鍪***8***天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石 ***一題1分，滿分8分***
3. ***1***A***2分******2*** a、朱赫來***1分***b、保爾為救朱赫來，襲擊了匪兵***押送兵******1分***隨後被維克多出賣了。***1分***
4. 偏——把人 看扁了，這就有了偏見;評——評價事物時，言辭必須公平才是;悟——吾用吾心去思索，方有所悟。***2分******意思正確，語言通順即可得滿分***
5.“青苔”、“綠樹”、“南風”***答出任意兩點均可得滿分***
6.“偷” 採用擬人手法***1分***，將南風形象化，兩個細小的動作”開門、“翻書” 突出了南風這位舊相識的頑皮、可愛***1分***表現了詩人雨後初晴的愉悅和閒適自在的心境。***1分******答出修辭手法，得1分;分析南風的特點得1分;表達情感得1分。 語言通順、意思對即可***
7.***1***病：辱。***2***熙 ：同“嬉”，開玩笑。***3***遽：立刻，立即。***4***去：離開。
8.***1***只是葉子的形狀相似，它們果實的味道不同。
***2***大王即使想救援魏國，還來得及嗎?
***得分點：“徒”“其實”“雖”，句子通順 ，意思正 確即可得滿分。***
9.我喜歡晏子的說話藝術。在無法澄清“齊人坐盜”這一事實的情況下，先“避席”，表示鄭重。***1分***晏子用類比的方法反駁，先列舉一個事實“南橘北枳”原因是“水土異也”，順利推出“民入楚則盜”是“楚之水土使民善盜”，就轉化的條件“水土異也”作類比，隻言片語間，化被動為主動***1分***語氣委婉，既又不失禮節，又捍衛了國家的尊嚴。***1分***
我欣賞唐雎的說話的藝術。唐雎為秦國利益著想，步步深入，打動秦王。***1分 ***直話曲說，指出秦不救魏是因謀臣無能，引起秦王重視。***1分***侃侃而談，不卑不亢，既不刺激對方，又不失本國尊嚴，語言的分寸恰到好處。 ***1分******能結合文章的內容分析人物的說話藝術，言之有理即可。***
10.遠古月球也曾有氣層 ***2分***
11.列數字***1分***，用數字具體可感的說明了月球與地球相撞後，月球表面溫度上升快和溫度高的特點。***2分***
12.不能刪去，“可能”表示估計，推測***1分***說明了月球的兩極並不排除有氣體存在的可能性;***1分***如果刪去就過於絕對化,體現了說明文用詞的準確性。***1分***
13.遠古月球不僅有岩漿海洋的熱量，還會從地球和太陽上接受熱輻射，輻射和熱量蒸發了揮發 性金屬原子，形成了月球大氣層;***1分***遠古月球上濃厚的重金屬元素到處都是，但卻很快就土崩瓦解，同時科學家在火山噴發的岩石樣本中發現含 有揮發性氣體成分。***1分***
14.***1***我說服空巢的母親離開老家與我同住。***2***母親摔傷臥床後奇蹟康復，我發現她居然下了四樓與人聊天。***3***母親獨自外出，“我”焦急尋找。***4***“我”把母親鎖在家裡，她每日目送“我”離去。***滿分4分，答出一點1分***
15.*** 1***設定懸念，激起讀者的閱讀興趣***1分***。***2***引出下文的故事情節，體現了母親的落寞與孤獨。***1分***
16.***1***運用了比喻手法***1分***，將母親比喻成半枯的藤蔓，形象地寫出了母親的年邁衰老***1分***，同時也生動的表現了離巢的母親的無助、冷清、寂寞。***1分***
***2***運用神態、語言描寫***1分******答對1點得1分***，寫出了母親讓我擔憂而自責和對外面世界的嚮往***1分***，表現了母親因年邁而拖住步伐的落寞、憂傷***1分******答孤獨、寂寞，意思接近即可。***
17.***1***由於擔心母親的身體，“我”不得不在上班時將她鎖在家裡***1分******2***母親從此在陽臺上目送“我”的離去，渾濁的目光總能鎖住兒子的背影，鎖住了母親的腳步，鎖不住母親對兒子的依賴和不捨***1分******3***鎖住了母親的腳步，卻鎖不住她對遠方對故鄉的嚮往和思念。***1分***。體現了作者對歲月的無奈和母親老去的傷感。***1分***
18.作文***60分***
參考中考作文評分標準。
初二八年級語文上學期期中試題
一、語言積累及運用。***25分***
1、下列詞語中加點字音字形正確的一項是：*** D ******2分***
A.杳無訊息 ***yǎo*** 鶴立雞群***hè *** 深惡痛疾***è*** 畸形***qí***
B.油光可見***jiàn*** 抑揚頓挫***cuò*** 粗製亂造***làn*** 教誨***huǐ***
C.正襟危坐***jīng*** 藏汙納垢***gòu*** 廣袤無垠***yín*** 瞥見***piǎo***
D.窒 息***zhì 熾熱***chì*** 滯留***zhì*** 鋥亮***zèng***
2、下列加點的詞語使用有誤的一項*** C ******2分***
A、巧言令色的人，表面上跟你十分親熱，其實往往別有用心。***對
B、你們學校同學打籃球的水平實在高，我們甘拜下風。***對***
C、“實驗中學漢字聽寫大賽”前夕，老師喋喋不休地囑咐我們一定要膽大心細。***錯***
D、對於日本在釣魚島問題上歪曲事實的做法，中國人民無不義憤填膺。***對***
3.對下列病句修改正確的一項是*** C *** *** 2分 ***
A.如果大家都保持良好的衛生習慣，我們的健康和疾病就有保障了。
修改：把“保持”改為“養成”***錯***
B.為了避免空氣質量不再惡化，全國各地紛紛出臺減排、限行等措施。
修改：把“避免”改為“阻止”。***錯***
C.隨著電腦文字輸入技術的應用，使人們書寫漢字的機會越來越少。
修改：刪掉“隨著”或“使”。***對***
D、那裡的人都上堤去搶險，我的叔叔已經快有半個多月沒有回過家。
修改:刪去 “已經” ***錯***
4.下列說法有誤的一項*** A ******2分***
A、《藤野先生》選自他的小說集《朝花夕拾》。藤野先生是魯迅在北京大學任教時的日籍教師。
B、托爾斯泰，俄國作家，代表作長篇小說《戰爭與和平》、《安娜卡·列尼娜》、《復活》等
C、居里夫人，法國物理學家、化學家，先後獲得諾貝爾物理學獎和諾貝爾化學獎。
D、律詩是近體詩的一種，要求詩句字數整齊劃一，每句五個字或七個字，簡稱“五律”或“七律”.
5、對《使至塞上》這首詩賞析不正確的一項*** B ******2分***
A.全詩敘寫了出使的路線、沿途看到的風光以及聽到候騎報告的最新戰況，內容與題目緊緊相扣
B.第二聯描寫塞上秋景：隨風而去的枯蓬飄出塞外，南飛的大雁掠過北方少數民族居住的上空，畫面靜謐而溫馨
C.第三聯描繪了烽火臺上筆直的狼煙，蜿蜒曲折的黃河映襯著渾圓的落日，景色雄奇壯觀，氣勢恢巨集
D.第四聯寫途中遇到偵察騎兵，得知都護在前線打破敵軍的軍情，顯示出朝廷使臣對邊疆戰事的關心
6.名著：***2分***《紅星照耀中國》是一部紀實作品，是由美國記者*** ***所著，曾易名為《 》，1937年在倫敦首次出版，銷量一度達到10萬冊以上。
7、結合語境補寫句子，構成語意連貫的排比句。***2分***
如果我們的生命是一縷陽光，就為大地灑下一點溫暖; ,
;如果我們的生命是一朵鮮花，就為人間獻上一縷芬芳。
8、***2分***概括下面這段文字的內容。***不超過15個字***
小型蟻築巢，將溼潤的土粒吐在巢口，壘成酒盅狀、灶臺狀、墳冢狀、城堡狀或鬆疏的蜂房狀，高聳在地面;中型蟻的巢口，土粒散得均勻美觀，圍成喇叭口或泉心的形狀，彷彿大地開放的一隻黑色花朵;大型蟻築巢像北方人的舉止，隨便、粗略、不拘細節，它們將顆粒遠遠地銜到什麼地方，任意一丟，就像大步奔走撒種的農夫。
9、古詩文默寫***9分***
1*** 相顧無相識， 。
2*** 黃鶴一去不復返， 。
3*** ，江入大荒流。
4*** ? 松柏有本性。
5*** ，路遠莫致之。
6*** 《答謝中書書》一文通過生命活動為景色增添動感的句子是： ， 。
7*** 《錢塘湖春行》中，表達詩人對西湖美景喜愛的句子是：
， 。
二、閱讀理解***35分*** ***一***、文言文閱讀***10分***
【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
【乙】六裡，渡一溪，頗大。又南，有峰東環而下。又二里，盤峰岡之南，乃西向覓小徑入峽c峽中西望重峰掩映最高一峰當其後，有雪痕一派①，獨高垂，如匹練界②青山，有溪從峽中東注，即清碧③之下流④也。……從其後西二里，躡⑤峻凌崖。其崖高穹⑥溪上，與對崖駢⑦突如門，上聳下削，溪破其中出。***選自《遊大理日記》***
【註釋】①派：量詞。②界：隔斷。③清碧：溪水名。④下流：河流的下游。⑤躡：踩、踏。⑥穹：隆起。⑦駢：並列。
10.請解釋下面句子中加點的詞語。***2分***
***1***略無闕處：____ ***2***沿溯阻絕：____ ***3***有峰東環而下：____ ***4***乃西向覓小徑入峽
11..請用現代漢語翻譯下面句子。***4分***
***1*** 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。
***2*** 乃西向覓小徑入峽。
12.請用“/”給下面句子斷句。***斷兩處******2分***峽中西望重峰掩映最高一峰當其後
13請分別寫出【甲】【乙】兩文中表現水流湍急的句子。***用原文語句回答******2分***
【答案】10***1***闕同“缺”，空隙、缺口***2***逆流而上 ***3***環繞***4***於是
11***1***在三峽七百里***的沿途***中，峽谷的兩岸都是山連著山，一點沒有斷缺的地方。
***2******我***於是向西尋找小路走入峽谷。
12.峽中西望/重峰掩映/最高峰當其後
13. 甲. 朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里;雖乘奔御風，不以疾也。
乙.溪破其中出。
***二******15分***那個冬天，那個人
1.五年級的那個冬天特別冷，聽說農場裡很多人家養的雞和鴨子凍死了，還有一匹馬也凍死了。天上不落雪，只刮北風。就是這樣的天，才叫真冷。
2.我們還要去學校上課。誰都不想上課，因為教室裡也冷。教室的窗戶到處有裂縫，那風就會像刀子一樣射進教室，離它近了，耳朵會聽見風在鳴叫。教室裡的取暖裝置，就是一個磚砌的爐子和一面磚砌的火牆。
3.燒爐子，是一件大事。北大荒的冬天，天亮得晚，黑得早。要燒爐子，就得在天不亮時去學校，把爐子用柴引燃，加上煤，把火牆燒熱，一兩小時後，才能將教室裡的寒氣慢慢趕走。
4.每天下午放學前，老師都要佈置安排第二天早上燒爐子的人。一到這個時候，老師的眼光就在同學們的臉上掃來掃去，我和同學們都低著頭，躲避老師的目光。一想到要起那麼早，那麼冷，離開熱乎乎的被窩，獨自一個人來到冰冷的教室裡生爐子，就覺得可怕。
5.老師也不忍心叫我們早起生爐子，他在等著學生主動舉手，能夠主動為同學們生爐子。
6.這時，一個叫王才軍的同學膽怯地舉了手。一開始，老師沒看見他舉起的手，因為王才軍還沒有把手舉過自己的頭。
7.老師問：“王才軍，你是在舉手嗎?”
8.王才軍臉紅了，手想縮回去，又想舉高一點兒。他是不習慣舉手的，因為在課堂上，他從不舉手，從不回答老師提出的問題。同學們都知道，老師提的問題，他永遠不知道答案。
9.老師又問道：“王才軍，你要是舉手，就舉高一點兒，讓我和同學們都能看到!”
10.王才軍這才把手舉過了頭頂。
11.他一舉手，我們都把頭抬起來，舒了一口氣。老師笑了一下，點著頭說：“王才軍明天生爐子吧!”
12第二天，我們一進教室，果然很暖和，一股熱氣撲面而來。王才軍的臉上有煙燻的痕跡，手上也殘留著煤黑。他蹲在爐子前，把早上帶來的涼饅頭放在爐子上烤。
13.我們上第一節課的時候，除了溫暖外，還能聞到爐子上烤饅頭的香味。在溫暖和有香味的教室裡上課，大家心裡都洋溢著幸福。
14從那天開始，老師不再安排同學輪流生爐子了，因為王才軍背後跟老師說，冬天燒爐子的事，他一個人包了!一個月過去了，我們都已經習慣溫暖和有香味的教室了。
15.王才軍的學習成績真的很差，剛剛考完試，他的成績又在全班墊底。老師批評王才軍的時候，總是說，你要多抽出點兒時間，做做算術題，背背課文，多查查字典，你的錯別字太多了!老師指責王才軍的時候，非常激動非常生氣。我偷偷看王才軍，他的鼻孔四周還掛著生爐子時的煤黑，手也是粗糙不堪的，捱了老師的批評後，他一直垂著頭，用力搓著自己的手。
16.我跟他說：“你去外面用雪搓搓手，也把自己臉上的煤黑搓掉!”
17.他看看我，點點頭。
18.他一個人跑到教室外面，蹲在雪裡，用雪搓自己的髒手，用雪搓自己鼻窩處的煤黑。我心裡有些替王才軍不平，覺得老師批評王才軍時太狠了，就是看在他每天為同學起大早生爐子的份上，也該嘴下留情的。我最擔心的是，王才軍捱了老師的“痛批”之後，不再為大家生爐子了。
19.第二天，王才軍照舊去教室生爐子，把教室裡燒得暖暖的，他照舊蹲在爐子前烤饅頭，吃早餐。
20.某日，我走進教室時，一陣寒氣襲來，爐子沒生，火牆是冰冷冰冷的。同學們進了教室，手套和帽子都摘不下來，室內的溫度跟室外差不多。老師來了，手忙腳亂地生爐子，並告訴我們，王才軍的家搬到別的農場去了。
21.老師和我們沒有經驗，把教室裡燒得全是煙，嗆得睜不開眼。大家只能都躲到教室外面，一面等著教室裡的煙散盡，一面擁擠在教室外面，不停地跺著腳取暖。
22.那個時候，大家都不說話。
23.在那個冬天的早晨，我望著灰濛濛的天，第一次想念一個人，而且想念的是家庭之外的人。
14.根據選文***4-19***段，完成以下概括。***2分***
王才軍：
A、4-11段 ：主動舉手要求生爐子
B、12-14段：生爐子病要求每天都生爐子
C、15-18段：考試成績差、老師批評他
D、19段: 照舊生爐子
15.理解第13段中加點詞語“溫暖”的含義?***2分***
第一個“溫暖”：爐火使溫度升高
第一個“溫暖”：王才軍的熱心使大家感動
16.我們應該如何看待王才軍同學***2分***
17.賞析15段劃線句子的表達效果***4分***
外貌、神態、動作描寫，生動地寫出了王才軍生爐子的西褲和被老師當眾批評後的難堪。18.“我”在文中有什麼作用?***3分***
“我”是線索人物，貫穿全文，作為次要人物襯托王才軍的形象：用第一人稱敘事使文章真實感人。
19文章標題、開頭和結尾都提到“那個冬天”，有什麼作用?***2分***
16.他學習差，不夠聰明伶俐，有點羞怯，但卻很有奉獻精神，堅持為大家生爐子，在被老師嚴厲責備之後，依然沒有怨言地生爐子，可見他寬容，真心為大家服務，很有犧牲精神。***2分***我們不應以成績取人，應該看到他身上美好的德性。***2分***
19.三處提到“那個冬天”，形成前後照應;寫出了一種寒氣逼人的感覺，渲染了寒意;寫出了“我”內心對王才軍的懷念與敬意。***每點2分，寫出三點給滿分***
***三***說明文***10分***手機確定你的位置
①當今時代，手機已經越來越普及，移動通訊技術的發展使人和人之間的溝通更加方便，給人們的生活帶來了很多的便利。隨著手機技術的成熟和發展，同時也帶動了各種新昔無線業務的出現，如彩鈴、彩信和手機上網等等。我們在這裡要介紹的是手機的無線定位技術。
②無線定位技術的應用非常廣泛。在軍事上，這項技術可以用以鎖定敵對目標的住置。例如，在第一次車臣戰爭期間，俄羅斯軍隊用導彈擊斃正在用手機通話的杜達耶夫，就使用了這項技術。在公共安全方面，警方在處理綁架案件的時候，可以通過這項技術確定使用手機的綁匪的位置。在日常生活中，這項技術可以派上大用場，倒如，給迷路的人指引方向，救助突發疾患的病人等等。那麼，怎麼用手機來定位呢?
③無線定位可分為衛星無線定位和地面無線定位。在衛星定位技術中，最有名的就是全球定位系統***GPS***，這是一種利用衛星系統實現移動目標三維定位的技術。而地面無線定位則通過測量無線電波的傳播時間、訊號場強、相位、入射角度等引數實現移動目標的定位。手機定位技術屬於地面無線定位系統。
④手機定位有各種不同的形式，各種不同的定位業務對定位精度的要求也不相同。我們都知道，手機處在外地漫遊狀態時，其通話費的計算就另有標準，那麼這種定位所需的技術就比較簡單。行動通訊網有很多基站，每個基站覆蓋一定的區域，在這個區域內的手機與基站發生通訊聯絡.從而確定其大致位置。
⑤在手機的無線定位系統中，為了避免對移動終端增加額外開銷，多采用的是基於網路的定位方案，由多個基站同時接收和檢測手機發出的訊號，根據測量到的引數由計算機對其進行定位估計。為了獲得這些引數，就需要在基站中安裝監測裝置，再把這些資料通過計算機處理，從而估計出手機的大致位置。手機訊號的引數有傳播時間、訊號場強、入射角度等。
⑥從手機發出的訊號到達基站，需要一定的時問，根據電磁波的傳播速度可以算出手機與基站之間的距離。那麼，如果通過多個基站進行這種測量，就可以計算出手機的位置。這種技術對時間同步的要求很高，後來，人們研究出一種方法，可以通過計算時間差來確定手機位置。
⑦手機距離基站越遠，所接收的訊號強度越低。這樣，通過測量接收訊號的場強資料，以及一些相關的引數，就可以估算出手機與基站之問的距離。同時，由三個以上的測量值就可以估算手機的位置。這就是根據訊號場強來定位的原理。由於在城市的複雜環境中，無線電波的傳播非常複雜，所以.這種技術在定位精度上有侷限性。
⑧手機發出的訊號是一系列電磁波，電磁渡到達基站有一定的入射角度，測量入射角度.就會得到一條從發射機到接收機的方向線，手機的位置就可以由這條方向線得到。當然了。至少要測量兩個基站得到兩條方向線才行。為了測量電磁波的入射角度，接收機的天線需要改進，必須配備方向性強的天線陣列。
⑨以上介紹的是最基本的手機定位技術。如果定住精度要求比較高的話，就需要多種定位技術混合使用，這就是混合定位技術。在混合定位技術中，手機也可以使用全球定位系統***GPS***為人們服務。特別是在城市裡，可以利用基站密集的優勢，利用衛星技術和基站訊號混合的方式定住，實現在高樓層中的精確定位。
⑩雖然目前的手機定位技術還存在著很多問題，但是，隨著技術的發展，手機定位技術一定會更好地造福於人們。
14.本文按照什麼說明順序說明了怎樣的中心內容?***3分***
【答案】邏輯順序，手機的無線定位技術***或如何用手機來定位***。
15.第②段劃線句子運用了什麼說明方法?有什麼作用?***2分***
【答案】舉例子。具體地說明了無線技術在日常生活中應用非常廣泛。
16.第⑥——⑧段介紹了哪幾種手機定位技術?***3分***
【答案】計算時間差定位、根據訊號場強定位、測量入射角度定位
17.第⑧段中劃線的詞“至少”能不能去掉?為什麼?***2分***
【答案】不能，“至少”表明“不少於”，在句中說明必須要測量兩個基站得到兩條方向線才行，體現了說明文語言的準確性。
三、寫作***40分***
生命的長河，流過歲月的原野，春陽和煦，夏風清涼，秋色絢麗，冬雨淒冷。驀然回首，總會發現，有過許多的人和事，成就了一道迷人的風景。體驗感動、欣喜、自豪。。。。。固然美好;品味愧疚、遺憾、憤怒。。。。也不失純真。
請你以“那一天，我 了”為題，寫一篇作文。
要求： 寫一篇不少於600字的記敘文; 文中不得出現真實的地名、校名和人名。
八年級語文第一學期期中試卷參考
一、積累與運用***30分***
1.詩文名句默寫。***10分***
① ，烏蒙磅礴走泥丸。
②商女不知亡國恨， 。
③人生自古誰無死， 。
④ ，吟鞭東指即天涯。
⑤ ，鐵馬冰河入夢來。
⑥嬰聞之， ，生於淮北則為枳。
⑦ ;行成於思，毀於隨。
⑧木受繩則直， 。
⑨“ ， ”現在常用來表示有遠大抱負，或用以說明站得高看得遠的道理。
2.閱讀下面一段文字，按要求回答問題。***5分***
心是一棵樹，愛與希望的根鬚紮在土裡，智慧與情感的枝葉召展在藍天下。無論是歲月的風雨撲面而來，還是滾滾塵埃遮敝了翠葉青枝，它總是靜默地chù*** ***立在那裡並接受一切來臨，既不倨傲，也不卑微。心是一棵樹，一個個故事被年輪攜載;一回回驛*** ***動與飛鳥相約; 。心是一棵樹，獨木不成林。樹與樹既獨立又相聯，心與心既相異又相親。
①根據拼音寫漢字，或給加點的字注音。***2分***
chù 立 驛___________動
②上述文字中有兩個錯別字，找出來並加以改正。***2分***
________改為________ ________改為________
③在語段中橫線上填寫一句話，使之與前文形成結構一致、內容相關的排比句。***1分***
_________ ______________________________________________________________________
3.下列句子沒有語病的一項是 ***2分*** *** ***
A.科學家應該用專業的知識去傳播科學，讓科學獲得最廣泛公眾的支援和理解，這是科學家的責任，也是一種擔當。
B.除秋季運動會外，本學期我校還將開展青少年模型競賽、文化藝術周、詩歌朗誦會等活動。
C.在著名物理學家霍金的首條中國微博中表示，希望與中國網友分享生活趣事和工作心得。
D.作家莫言採用魔幻現實主義手法，將民間故事和歷史事實融入小說創作並取得傑出成就，被評為2012年“諾貝爾文學獎”。
4.下列句子中，加粗成語使用不恰當的一項是 ***2分*** *** ***
A.在公共汽車上是否該給有需要的人士讓座?對此，眾說紛紜，莫衷一是。
B.宣傳片《黃海——“森”呼吸》，精美的畫面和詳實的解說相得益彰，引人入勝。
C.孩子向家長傾吐心聲時，家長應洗耳恭聽，這是家庭溝通中特別需要注意的地方。
D.小草雖然是微不足道的角色，它卻以頑強的生命力為世人所欽佩和讚頌。
5.名著閱讀。***6分***
***2***①《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾是在_________的影響下逐步走上革命道路。在革命的熔爐中，他從一個工人子弟鍛鍊成為無產階級戰士。***1分***
②請用自己的語言詮釋一下“保爾精神 ”。***2分***
______________________________________ ____________________________________________
***2***《駱駝祥子》中的祥子在兵荒馬亂中被搶走了車，卻冒險牽回了三匹 賣了一些錢。為了有穩定的收入，他給人家拉起包月。一天晚上，祥子送 去看電影，在茶館裡碰見了餓暈倒地的 ，祥子為他買了10個羊肉包子，這時的祥子還是個有愛心的人。***3分***
6.語文實踐活動。***5分***
黃海森林公園位於東臺市沿海地區，是國家AAAA級景區、國家級森林公園、國家重點名勝景區。公園林業資源豐富、植被保護完好、生態環境優良，總面積4.2萬畝，森 林覆蓋率超過90%，是華東地區規模最大的人造生態林園、一個人與自然融合的“綠色氧吧”。
黃海森林公園先後建成遊客接待中心、百竹園、竹林攬翠、知青體驗館、天空森林、競技森林、森林小鎮等景點，是理想的生態健康休閒基地。
活動一、文化積澱***1 分***
當你漫步在林間棧道，徜徉於林海深處時，你會不由自主地吟誦出：
***請寫出兩句描寫樹木的古詩句***__________________________________________________
活動二、宣傳推介***1分***
黃海森林公園大門口有兩句宣傳標語：東臺“林”距離，黃海“森”呼吸，請你也為公園
寫一則推介語：___________________________________________________________________
活動三、口語交際***3分***
週末，你的表哥從上海來你家做客，他本想去西溪，現在你邀請他一起去黃海森林公園遊玩，你會怎麼說呢?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、閱讀理解***30分***
***一***古詩賞析***4分***
送魏二 唐·王昌齡
醉別江樓橘柚香， 江風引雨入舟涼。
憶君遙在瀟湘月， 愁聽清猿夢裡長。
7.“江風引雨入舟涼”一句中的“涼”字有什麼含義?***2分***
________________________________________________________________________________
8.最後兩句詩抒發了作者怎樣的思想感情?***2分***
________________________________________________________________________________
***二***文言閱讀***13分***
【甲】
王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以都不聞訊息?此已喪矣。”語時了
不悲。便索輿來奔喪，都不哭。子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴彈，弦既不調，擲地雲：
“子敬子敬，人琴俱亡。”因慟絕良久。月餘亦卒。 ***《人琴俱亡》***
【乙】
陳章侯性誕僻①，好遊於酒。人所致金錢隨手盡。尤喜為貧不得志人作畫，周其乏。凡貧士藉其生，數十百家。若豪貴有勢力者索之，雖千金不為搦②筆也。一齷齪③顯者，誘之入舟，方將鑑定宋元人筆墨。舟既發，乃出絹強④之畫。章侯科頭⑤，謾罵不絕。顯者不聽，遂欲自沉於水。顯者拂然，乃自先去。託他人代求之，終一筆不施。 ***選自清·周亮工《讀畫錄》***
【註釋】①誕僻：怪僻。②搦：握。③齷齪：骯髒，引申為品行卑劣。④強：強迫。
⑤科頭：不戴帽子。
9.解釋下列加點詞語。***4 分***
①語時了不悲 *** *** ②便徑入坐靈床上 *** ***
③豪貴有勢力者索之*** *** ④終一筆不施 *** ***
10.把下面兩個句子翻譯成現代漢語。***4分***
①因慟絕良久。月餘亦卒。
________________________________________________________________________________
②尤喜為貧不得志人作畫，周其乏。
________________________________________________________________________________
11.子猷先“了不悲”“都不哭”，後又“慟絕良久”，這是為什麼呢? 請簡答。***2分***
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12.請結合文中相關語句說說陳章侯的性格特點。***3分***
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
***三***美文品鑑***13分***
善良是心靈的燈盞
⑴風中夾雜著雪花，紛紛揚揚，如柳絮般飄落，小小山村，已經變成了粉妝玉砌的世界，顯得那麼晶瑩，那麼剔透，那麼恬靜。下了火車，他下意識地裹緊了棉衣，朝家的方向走去。簡陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女兒，有濃香的羹湯。想到這裡，他的嘴角浮起一抹笑意。
⑵剛結婚那會兒，家裡真的很窮，妻子愛意灼灼的眼神，讓他心裡升起陣陣暖意，女兒半歲時，他決定跟同鄉一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多掙些錢，讓她們過上殷實的日子。
⑶這兩年，他披星戴月地幹活，任城市的風塵皸裂了雙手。他留下極少的生活費，其餘的錢定期寄往家裡，為了 省下路費，連續兩年沒有回家。春節臨近，思念更加煎熬著他的心，他決定懷揣積攢的血汗錢，回家過個團圓年。
⑷走進院落，房門緊鎖。妻在信裡提到過，家裡門鎖損壞，臨時換了新鎖。等了一會，有些著急，心想，乾脆到外面走走，給女兒買些零食和玩具。離開家時，她還是襁褓中的小粉團，如今女兒長高了，會喊爸爸了吧?
⑸他挑了一兜蜜桔，又買了毛絨小熊。轉身往回走，路過一家小診所。診所門口有個女人，抱著孩子輕輕地晃，急得淚珠直往下落。“怎麼辦?這可怎麼辦?”女人像是絮絮自語，又像是在對
他訴說。
⑹他愣了一下，試著問：“怎麼回事?”女人嘆了口氣，說：“孩子發高燒，帶的錢不夠。你看，燒得有些迷糊，真怕耽誤了病情。”他低頭一看，小女孩臉色紅紅的，偎 在女人懷裡嚶嚶地哭。
⑺摸了摸衣兜，閃過幾分猶豫。他想起在外打工的艱難，每張錢都浸透著汗水。但轉念一想，如果對面是自己的家人，面臨這樣的窘境，他多麼希望能有一顆善心，一雙溫暖的手，幫她們度過難關。
⑻他側過身，從棉衣內兜裡摸出錢夾，抽出一張50元，對女人說：“拿著，給孩子看病要緊。”女人望著衣著簡樸、有些木訥的他，眼淚再次奪眶而出。他說：“快點取藥去吧，先給孩子掛上針。”
⑼有些放心不下，他跟在女人後面，陪孩子打了退燒針，又掛上吊瓶，這才舒了口氣。到底是孩子，燒剛退下一些，就有了精氣神。柔嫩粉紅的小臉上，大眼睛閃爍如星，對著他手裡的小熊，咯咯地直笑。
⑽他把小熊遞給女孩，說：“你是勇敢的孩子，叔叔獎勵你一個小熊。”小女孩接過小熊，寶貝似的摟在懷裡，女人低頭望著孩子，眼裡全是疼愛。看到女孩已無大礙，他轉身離開了醫院。
⑾回到家，妻子仍沒回來。他倚在門口，又困又累，不知不覺睡著了。不知過了多久，他被輕柔的聲音喚醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在臉上。原來，妻的旁邊站著的小女孩，懷裡抱著毛絨小熊。
⑿妻子笑吟吟地說：“女兒今天發起高燒，幸虧幼兒園老師帶她看病，現在好多了。”他把女孩攬進懷裡，親了又親，將幾滴熱淚蹭到女孩臉上，引得妻子莫名其妙。
⒀在外打工的日子，他遇到過各色目光，深感自身卑微如草芥。但無論何時何境，他的心裡始終亮著“善良”的燈盞。正是這盞燈，讓他固守內心的純淨，引領他回到溫暖的家園。
13.請你說說選文第①段中的劃線句的表達方式，並分析它的作用。***4分***
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14.請賞析選文第⑾段 “他咧嘴一笑，笑容突然凝固在臉上。”一句中加點詞語“凝固”的表達效果。***2分***
__________________________________________________________________________________
15.請你說說第⒀段在文中的作用。***4分***
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16.請結合選文內容分析“他”是一個怎樣的人?***3分***
__________________________________________________________________________________
三、寫作實踐***40分***
歲月輕輕劃過指尖，許多往事便漸漸彌散在如沙漏般的光陰裡，但總有某些東西，讓我們刻骨銘心，難以忘記。我們記憶深處的那一份憂傷、那一份甜蜜、那一份快樂……就像開在記憶深處的花朵，美麗而又芬芳!
請以 “蘊藏在心底的那一份 ”為題，寫一篇記敘文。
要求：***1***內容具體，有真情實感;
***2***文章中不得出現真實的人名和班名。
***3***不少於600字。
蘊藏在心底的那一份_____________
初二語文期中試卷答案
一、積累與運用***30分***
1、略
2、①矗、yì
②召改成招 敝改成蔽
③仿寫：一次次碰撞使它綿密柔韌;一幕幕經歷造就了它博廣的胸懷***意對即可***
3、B
4、C
5、***1***①朱赫來
②保爾身上凝聚著那個時代最美好的精神品質：有為理想而獻身的精神、有著鋼鐵般的意志。***意思相近即可***
***2***駱駝 曹先生 車伕老馬或老馬
6、活動一、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來***描寫或含有樹木的古詩句都行***
活動二、暢遊黃海森林公園，盡享綠色天然氧吧。***言之有理即可***
活動三、答案要點***稱呼、黃海森林的優勢、語氣委婉各1分***
二、閱讀理解***30分***
7、“涼”不僅寫出了秋風秋雨中身體上感受到的寒冷，更寫出了此時因朋友分離而倍感淒涼的內心感受。***兩點各1分***
8、通過想象好友分別後愁緒滿懷的情景，表達了作者送別魏二時難捨難分的情感。***2分******答到“思念”、“不捨”等情感的詞語即可得分***
9、***1***完全 ***2***徑直、一直 ***3***索取，要 ***4***給
10、 ***1***略
***2******他***特別喜歡為貧窮不得志的人作畫，以賙濟他們的貧困。***“尤”、“周”、 “乏”為得分點***
11、①子猷先前不悲痛是因為他自知自己也不久於人世，即將和弟弟在九泉之下相見，等到”弦既不調”時，睹物思人，內心的悲痛無法抑制，所以”慟絕良久”，②表現了兄弟情誼之 深。***答對一點得1分***
12、 ①性格怪僻、嗜酒;②愛憎分明;③性格剛毅。***答出兩點即可給3分***
13、描寫或景物描寫***1分***;交代時令，寫出天氣的寒冷，為下文小女孩兒發高燒做鋪墊***1分***;渲染恬靜的氣氛，烘托他愉快的心情***1分***;用雪景的美麗襯托了主人公善良的高尚品質***1分***。
14、“凝固”是固定不變，停滯的意思***1分***，形象地表現出他在看到自己救助的小女孩竟然是自己的女兒時的內心震驚***1分***。
15、 結構上，總結全文，照應標題***2分***;內容上，點明中心，深化主題，再次強調善良的重要性***2分***。
16、 結合課文內容分析。①勤勞，②善良，③有責任心。***答對一點得1分***
三、作文***40分***
建議切入分為31。
多多做題是為了知己知彼，只有題做多了才可以考個好的成績，今天小編就給大家來看看八年級語文，希望大家來參考一下哦
初中生八年級語文上學期期中試題
一、積累運用***共17分***
1.根據拼音寫漢字或給加點字注音，並依次填入下面的方框內。***2分***
夏季，是梔子花盛開的季節。那純潔的花bàn*** ***，幻化成一張張絢麗的畫面，那彌散在空氣中的花香，凝jù*** ***成記憶中的歡聲笑語。那些深藏在記憶深處的想念，便隨著這清新的梔子花香瀰漫開來。
——錢海燕《那年花開》***有改動***
▲ ▲ ▲ ▲
2.默寫。***8分***
***1*** 五嶺逶迤騰細浪， ▲ 。***毛澤東《七律•長征》***
***2*** ▲ ,夜泊秦淮近酒家。***杜牧《泊秦淮》***
***3***落紅不是無情物， ▲ 。***龔自珍《己亥雜詩》***
***4***人生自古誰無死， ▲ 。***文天祥《過零丁洋》***
***5***萬里赴戎機， ▲ 。***北朝民歌《木蘭詩》***
***6***海記憶體知己， ▲ 。***王勃《送杜少府之任蜀川》***
***7*** ▲ ，坐斷東南戰未休。***辛棄疾《南鄉子•登京口北固亭有懷》***
***8*** ▲ ，它跟我們這樣地接近哪!***陸定一《老山界》***
3.名著閱讀。***5分***
***1***下列對名著內容的表述有錯誤的一項是*** ▲ *** ***2分***
A.保爾從發電廠下班回家的路上，路過學校時從游擊隊員那裡領到了第一把步槍。
B. 保爾患上傷寒症病癒後來到瓦莉亞等烈士的公墓前悼念戰友，思考生命的意義。
C. 保爾被神父趕出學校後在車站飯館工作了兩年，後來在哥哥的介紹下做了司爐助手，並在家中結識了他的革命引路人。
D. 保爾寫好的小說受到了稱讚，但原稿在寄回來的途中被郵局遺失了。
***2***莉莎走了十幾步，看見從路的拐角出來兩個人來。前面走 的是一個強壯的胸脯寬闊的工人，上衣敞開，黑色的帽子低低地蓋在額上，一隻眼睛又青又腫。……在他的後面三步遠的光景，是一個彼得留拉匪兵，手裡端著上好了刺刀的步槍，刀尖幾乎碰到了那工人的後背。……莉莎稍微放慢到了腳步，在她後面的保爾這時已經走到了大路上來，他立刻認出了前面那個人。……保爾在背上捱了最後一拳，撞在那黑暗的牢房的牆壁上。
——選自《鋼鐵是怎樣煉成的》***有改動***
a.保爾立刻認出的那個人是 ▲ ***人名***。***1分***
b.保爾為什麼會入獄?***2分***
▲
4.專題漢字：***2分***
【妙解漢字】漢字對於中國文化的意義，除了是語言的表達方式外，還蘊含著許多哲學思想。例如： 智——由“知”和“日”組成，智慧來自每一天知識的積累。請你仿照這種解釋，從“偏”、“評”、“悟”漢字中任選一個，說說“漢字中的哲學”。
▲
二、閱讀理解***共43分***
***一***閱讀下面的詩歌，完成5-6題。***共5分***
新 晴 宋•劉攽
青苔滿地初晴後，綠樹無人晝夢餘。
唯有南風舊相識，偷開門戶又翻書。
5.詩中能體現夏季特徵的有 ▲ 、 ▲ 。***2分***
6. “偷開門戶又翻書”一句中的“偷”字有何妙處?***3分***
▲
***二***閱讀文言文***選段***，完成 7-9題。***12分***
【甲】晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也?”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎?”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長於齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰：“聖人非所與熙也，寡人反 取病焉。”
【乙】秦、魏為與國①。齊、楚約而欲攻魏，魏使人求救於秦，秦救不出。魏人有唐雎者，年九十餘，請出西說②秦，魏王遂約車③而遣之。
唐雎見秦王，曰：“夫魏一萬乘④之國，以為秦之強足以為與也。今齊、楚之兵已在魏郊矣，大王之救不至。魏急則割地而約齊、楚，王雖欲救之，豈有及哉?是亡一萬乘之魏，而強二 敵之齊、楚也。竊⑤以為大王籌策⑥之臣無任矣。”秦王喟然⑦愁悟，遽發兵，日夜赴魏。齊、楚聞之，乃引兵而去。
——選自《戰國策》***有刪減***
【注】：①與國：同盟國。與：結交，親附。②說：勸說。③約車：備車。④乘：讀
shèng,古時一車四馬叫“乘”，泛指兵車。⑤竊:私下、私自。⑥籌策：謀劃，謀算。⑦喟然：嘆息的樣子。
7.解釋下面句子中加點的詞。***4分***
***1***寡人反取病焉*** ▲ *** ***2***聖人非所與熙也*** ▲ ***
***3***遽發兵*** ▲ *** ***4***乃引兵而去*** ▲ ***
8.用現代漢語翻譯下列句子。***5分***
***1***葉徒相似，其實味不同。***2分***
▲
***2***王雖欲救之，豈有及哉?***3分***
▲
9.甲、乙兩文中，晏子和唐雎都長於辭令，你更欣賞哪一個的說話藝術，請說說你的理由。***3分***
▲
***三***閱讀《遠古月球也曾有大氣層》，完成10-13題。***共10分***
遠古月球也曾有大氣層
①浩瀚宇宙，星辰萬千，地球因能孕育生命而成為了其中特別的星球。然而研究表明，大約45億年前，地球剛剛誕生之時，熔岩橫流，毒氣瀰漫，直到藻類生長，氮氧混合的大氣層形成，生命才有了適宜的進化環境。那麼地球是唯一一個擁有大氣層的星球嗎?美國國家航空航天局NASA最新發現，大約30到40億年前，月球也曾擁有大氣層。
②人們印象中的月球荒涼一片，毫無生氣，沒有大氣層，只有山脈、高原、隕石坑、數不盡的岩屑和月塵。然而，NASA的最新研究表明，古代月球並不是這樣，它也曾擁有大氣層。
③古代火山活動噴出的氣體在月球表面至少逗留了7000萬年以上。彼時，超音速的狂風，在月球的岩漿海洋中掀起滔天巨浪，厚厚的金屬大氣層包裹著嬰兒期的月球。
④大多數行星科學家認為，大約45億年前，一個與火星差不多大小的“原行星”與地球相撞。撞擊將熱量、熔漿糅合到行星碎片中，最後進入地球軌道，在繞行中逐漸冷卻，形成了現在的月球。月球表面是一片深不見底、無邊無際的岩漿，一場意外碰撞使得它的表面溫度迅速上升至2000攝氏度以上。在NASA戈達德航天中心，科學家指出，遠古月球不僅有岩漿海洋的熱量，還會從地球和太陽上接受熱輻射。月球在這種蒸發強度下形成了金屬大氣層，但輻射和熱量蒸發了岩漿海洋中的揮 發性金屬原子，形成了厚度僅為地球大氣層十分之一的月球大氣層。
⑤遠古月球就像在開派對的星球一樣，濃厚的重金屬元素到處都是，但卻很快就土崩瓦解。對月球揮發性物質的探索，可能有助於獲得地球形成的關鍵線索。在加州NASA阿姆斯研究中心，研究員凱文•贊爾認為，這層月球大氣來得快，去得也快，其形成推論聽上去似乎合情合理，值得研究和測試。
⑥據科學家研究，大約在35億年前，月球的火山活動達到頂峰，金屬大氣層在這段時間中也最為活躍和厚重。在NASA的阿波羅15號和17號任務中，宇航員探索了月球上遠古岩漿海洋的邊界，並收集到了數十億年前火山噴發的岩石樣本。樣本顯示，這些區域的岩石中含有氣體成分，包括一氧化碳、水、硫化物以及其他揮發性物質。NASA馬歇爾航空飛行中心的科學家指出，儘管大部分氣體已經消失在太空中，但相當一部分可能還積存於月球的兩極。這意味著，如今人們看到的月球極地揮發物很可能源於嬰兒期月球的內部。隨後在7000萬年的時間裡，這層金屬大氣最終輸送給了太空。
⑦可見，遠古月球也曾有大氣層。
10.本文說明的中心內容是 ▲ ***2分***
11.選文第④段劃線句子運用了什麼說明方法?有什麼作用?***3分***
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12.選文第⑥段中加點的詞“可能”能不能刪去，為什麼?***3分***
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13.哪些原因讓科學家認為遠古月球也曾有大氣層? ***2分***
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***四***閱讀《鎖不住的目送》，完成14-17題 ***共16分***
鎖不住的目送
①我鎖著母親，鎖著她半年了。連同她的白髮和叨嘮鎖在了四樓。她趴在陽臺邊，像一棵半枯的藤蔓，在陽光裡呼吸，在風雨裡憔悴。她，在淡然地承接著歲月的眷顧。
②最讓母親不堪的是這座灰舊的小樓還不是我的家。在這個陌生的地方，母親常獨自訴說。那時的母親是孤獨而憂鬱的，她的叨嘮裡，最大的心結是走不回月下的故鄉了。
③這是我工作的學校，現在也是母親沒有預計的旅店了。年初，我連哄帶騙、好說歹說，讓母親離開了她空巢的老家。短短几天，母親便意興蕭索了。我知道，離巢的老人比老人空巢更加無助、冷清和落寞了。
④鎖著母親，其實是我最大的心殤。年前，要強的母親、88歲的母親，終於用一根柺杖走上了暮年。她是摔傷的，臥病一年後又奇蹟般地站起來了。只是她邁上幾步就兩腿顫顫巍巍的，讓一邊看的人更加著急。剛開始，母親在我房間裡走走，坐坐。一次，母親居然一個人走下了四樓。我看見她的時候，她坐在一叢石楠樹下，和一個老婆婆在大聲地閒聊。兩位耳背的老人，大多聽不清對方講的什麼，但這不影響她們交談，她們聊得那麼的開心。
⑤可是有一回，我下班回家，母親不見了。我找遍了整個校園，不見她的柺杖，也沒聽見那熟悉的叨嘮聲。我走出校門，看見母親了。她坐在路邊，正在揉著那條萎縮的腿腳。我很生氣，大聲地凶她：“誰叫你出來的?再摔一次怎麼辦?碰著車了怎麼辦?走丟了怎麼辦?”
⑥母親怯怯地看著我，像個做錯事的孩子：“唉，再不出來了。我就想看看這條路能走到哪裡。”我沒聽她細說，一把馱起母親。直起身的一瞬，心裡微微一疼。母親是那麼輕，好像我揹著的是一片葉子，又像是揹著小時候的女兒。
⑦我揹著她，輕輕地，走過一片豔陽，走過學生的目光。
⑧這以後，母親不出去而我上班時，我便鎖著母親了。
⑨鎖著母親的日子，我回家更勤了。我怕她摔倒了，怕她燙著了，更怕她年邁的孤獨了。有次，我出門，母親明明是坐著的，可我走出樓道，偶一回頭，母親趴在陽臺上了，她一動不動的看著我。這種情形，小時候母親送我上學、迎我回家是常見的，可這時候她的目光裡多了一份依賴和不捨。
⑩母親是聽不見我的腳步聲的，她一定在心裡默數著我的步履，數著我走下四樓、三樓，再看我走出一樓的那一刻。我想母親是老了，她能看見我一定是她最大的心安了。母親眼睛不好，她的目光抵達不了遠方，但她渾濁的目光總能鎖住兒子的背影。即使人來人往，親情這個座標，母親說什麼也不會丟失的。
⑾陽光滿天時，母親喜歡看雲，喜歡看落在陽臺上的麻雀，喜歡看樓下忙碌的人影;下雨天，陽臺上的母親叨嘮更多了，我想母親此時更落寞，一定在回想著她青春的往事。
⑿每次上班，當我落鎖的那一刻，母親便走向了陽臺，她會準時地守候在陽臺邊。她目送著我的離去，搜尋著我漸行漸遠的軌跡。
⒀我狠心地，有時是快速地逃離樓外那塊平地。當我走入石楠樹下時，我閉著眼，靜靜地站一會，我輕輕地說：
⒁“母親，我會很快回來的。”
14.請概括出“我”和母親之間的幾件事。***4分***
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15.文章第一段有什麼作用?***2分***
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16.根據提示，結合故事情節賞析下面句子。***6分***
***1***她趴在陽臺邊，像一棵半枯的藤蔓，在陽光裡呼吸，在風雨裡憔悴。***提示：從修辭手法的角度***
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***2***母親怯怯地看著我，像個做錯事的孩子：“唉，再不出來了。我就想看看這條路能走到哪裡。”***提示：從人物描寫的角度***
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17.如何理解題目“鎖不住的目送”的含義?請結合文章內容作答。***4分***
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三、作文***共60分***
18.請以“我找回了 ”為題，寫一篇文章。
要求：①先將題目補充完整，寫一篇不少於600字的作文。
②文中不得出現***或暗示***真實的人名、校名、地名。
③除詩歌外文體自選。
2017~2018學年第一學期八年級語文期中考試試卷
參考答案
1. 瓣、xuàn 、mí、聚***答對3個給2分，答對2個給1分***
2.***1***烏蒙磅礴走泥丸***2***煙籠寒水月籠沙***3***化作春泥更護花***4***留取丹心照汗青***5***關山度若飛***6***天涯若比鄰***7***年少萬兜鍪***8***天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石 ***一題1分，滿分8分***
3. ***1***A***2分******2*** a、朱赫來***1分***b、保爾為救朱赫來，襲擊了匪兵***押送兵******1分***隨後被維克多出賣了。***1分***
4. 偏——把人 看扁了，這就有了偏見;評——評價事物時，言辭必須公平才是;悟——吾用吾心去思索，方有所悟。***2分******意思正確，語言通順即可得滿分***
5.“青苔”、“綠樹”、“南風”***答出任意兩點均可得滿分***
6.“偷” 採用擬人手法***1分***，將南風形象化，兩個細小的動作”開門、“翻書” 突出了南風這位舊相識的頑皮、可愛***1分***表現了詩人雨後初晴的愉悅和閒適自在的心境。***1分******答出修辭手法，得1分;分析南風的特點得1分;表達情感得1分。 語言通順、意思對即可***
7.***1***病：辱。***2***熙 ：同“嬉”，開玩笑。***3***遽：立刻，立即。***4***去：離開。
8.***1***只是葉子的形狀相似，它們果實的味道不同。
***2***大王即使想救援魏國，還來得及嗎?
***得分點：“徒”“其實”“雖”，句子通順 ，意思正 確即可得滿分。***
9.我喜歡晏子的說話藝術。在無法澄清“齊人坐盜”這一事實的情況下，先“避席”，表示鄭重。***1分***晏子用類比的方法反駁，先列舉一個事實“南橘北枳”原因是“水土異也”，順利推出“民入楚則盜”是“楚之水土使民善盜”，就轉化的條件“水土異也”作類比，隻言片語間，化被動為主動***1分***語氣委婉，既又不失禮節，又捍衛了國家的尊嚴。***1分***
我欣賞唐雎的說話的藝術。唐雎為秦國利益著想，步步深入，打動秦王。***1分 ***直話曲說，指出秦不救魏是因謀臣無能，引起秦王重視。***1分***侃侃而談，不卑不亢，既不刺激對方，又不失本國尊嚴，語言的分寸恰到好處。 ***1分******能結合文章的內容分析人物的說話藝術，言之有理即可。***
10.遠古月球也曾有氣層 ***2分***
11.列數字***1分***，用數字具體可感的說明了月球與地球相撞後，月球表面溫度上升快和溫度高的特點。***2分***
12.不能刪去，“可能”表示估計，推測***1分***說明了月球的兩極並不排除有氣體存在的可能性;***1分***如果刪去就過於絕對化,體現了說明文用詞的準確性。***1分***
13.遠古月球不僅有岩漿海洋的熱量，還會從地球和太陽上接受熱輻射，輻射和熱量蒸發了揮發 性金屬原子，形成了月球大氣層;***1分***遠古月球上濃厚的重金屬元素到處都是，但卻很快就土崩瓦解，同時科學家在火山噴發的岩石樣本中發現含 有揮發性氣體成分。***1分***
14.***1***我說服空巢的母親離開老家與我同住。***2***母親摔傷臥床後奇蹟康復，我發現她居然下了四樓與人聊天。***3***母親獨自外出，“我”焦急尋找。***4***“我”把母親鎖在家裡，她每日目送“我”離去。***滿分4分，答出一點1分***
15.*** 1***設定懸念，激起讀者的閱讀興趣***1分***。***2***引出下文的故事情節，體現了母親的落寞與孤獨。***1分***
16.***1***運用了比喻手法***1分***，將母親比喻成半枯的藤蔓，形象地寫出了母親的年邁衰老***1分***，同時也生動的表現了離巢的母親的無助、冷清、寂寞。***1分***
***2***運用神態、語言描寫***1分******答對1點得1分***，寫出了母親讓我擔憂而自責和對外面世界的嚮往***1分***，表現了母親因年邁而拖住步伐的落寞、憂傷***1分******答孤獨、寂寞，意思接近即可。***
17.***1***由於擔心母親的身體，“我”不得不在上班時將她鎖在家裡***1分******2***母親從此在陽臺上目送“我”的離去，渾濁的目光總能鎖住兒子的背影，鎖住了母親的腳步，鎖不住母親對兒子的依賴和不捨***1分******3***鎖住了母親的腳步，卻鎖不住她對遠方對故鄉的嚮往和思念。***1分***。體現了作者對歲月的無奈和母親老去的傷感。***1分***
18.作文***60分***
參考中考作文評分標準。
初二八年級語文上學期期中試題
一、語言積累及運用。***25分***
1、下列詞語中加點字音字形正確的一項是：*** D ******2分***
A.杳無訊息 ***yǎo*** 鶴立雞群***hè *** 深惡痛疾***è*** 畸形***qí***
B.油光可見***jiàn*** 抑揚頓挫***cuò*** 粗製亂造***làn*** 教誨***huǐ***
C.正襟危坐***jīng*** 藏汙納垢***gòu*** 廣袤無垠***yín*** 瞥見***piǎo***
D.窒 息***zhì 熾熱***chì*** 滯留***zhì*** 鋥亮***zèng***
2、下列加點的詞語使用有誤的一項*** C ******2分***
A、巧言令色的人，表面上跟你十分親熱，其實往往別有用心。***對
B、你們學校同學打籃球的水平實在高，我們甘拜下風。***對***
C、“實驗中學漢字聽寫大賽”前夕，老師喋喋不休地囑咐我們一定要膽大心細。***錯***
D、對於日本在釣魚島問題上歪曲事實的做法，中國人民無不義憤填膺。***對***
3.對下列病句修改正確的一項是*** C *** *** 2分 ***
A.如果大家都保持良好的衛生習慣，我們的健康和疾病就有保障了。
修改：把“保持”改為“養成”***錯***
B.為了避免空氣質量不再惡化，全國各地紛紛出臺減排、限行等措施。
修改：把“避免”改為“阻止”。***錯***
C.隨著電腦文字輸入技術的應用，使人們書寫漢字的機會越來越少。
修改：刪掉“隨著”或“使”。***對***
D、那裡的人都上堤去搶險，我的叔叔已經快有半個多月沒有回過家。
修改:刪去 “已經” ***錯***
4.下列說法有誤的一項*** A ******2分***
A、《藤野先生》選自他的小說集《朝花夕拾》。藤野先生是魯迅在北京大學任教時的日籍教師。
B、托爾斯泰，俄國作家，代表作長篇小說《戰爭與和平》、《安娜卡·列尼娜》、《復活》等
C、居里夫人，法國物理學家、化學家，先後獲得諾貝爾物理學獎和諾貝爾化學獎。
D、律詩是近體詩的一種，要求詩句字數整齊劃一，每句五個字或七個字，簡稱“五律”或“七律”.
5、對《使至塞上》這首詩賞析不正確的一項*** B ******2分***
A.全詩敘寫了出使的路線、沿途看到的風光以及聽到候騎報告的最新戰況，內容與題目緊緊相扣
B.第二聯描寫塞上秋景：隨風而去的枯蓬飄出塞外，南飛的大雁掠過北方少數民族居住的上空，畫面靜謐而溫馨
C.第三聯描繪了烽火臺上筆直的狼煙，蜿蜒曲折的黃河映襯著渾圓的落日，景色雄奇壯觀，氣勢恢巨集
D.第四聯寫途中遇到偵察騎兵，得知都護在前線打破敵軍的軍情，顯示出朝廷使臣對邊疆戰事的關心
6.名著：***2分***《紅星照耀中國》是一部紀實作品，是由美國記者*** ***所著，曾易名為《 》，1937年在倫敦首次出版，銷量一度達到10萬冊以上。
7、結合語境補寫句子，構成語意連貫的排比句。***2分***
如果我們的生命是一縷陽光，就為大地灑下一點溫暖; ,
;如果我們的生命是一朵鮮花，就為人間獻上一縷芬芳。
8、***2分***概括下面這段文字的內容。***不超過15個字***
小型蟻築巢，將溼潤的土粒吐在巢口，壘成酒盅狀、灶臺狀、墳冢狀、城堡狀或鬆疏的蜂房狀，高聳在地面;中型蟻的巢口，土粒散得均勻美觀，圍成喇叭口或泉心的形狀，彷彿大地開放的一隻黑色花朵;大型蟻築巢像北方人的舉止，隨便、粗略、不拘細節，它們將顆粒遠遠地銜到什麼地方，任意一丟，就像大步奔走撒種的農夫。
9、古詩文默寫***9分***
1*** 相顧無相識， 。
2*** 黃鶴一去不復返， 。
3*** ，江入大荒流。
4*** ? 松柏有本性。
5*** ，路遠莫致之。
6*** 《答謝中書書》一文通過生命活動為景色增添動感的句子是： ， 。
7*** 《錢塘湖春行》中，表達詩人對西湖美景喜愛的句子是：
， 。
二、閱讀理解***35分*** ***一***、文言文閱讀***10分***
【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
【乙】六裡，渡一溪，頗大。又南，有峰東環而下。又二里，盤峰岡之南，乃西向覓小徑入峽c峽中西望重峰掩映最高一峰當其後，有雪痕一派①，獨高垂，如匹練界②青山，有溪從峽中東注，即清碧③之下流④也。……從其後西二里，躡⑤峻凌崖。其崖高穹⑥溪上，與對崖駢⑦突如門，上聳下削，溪破其中出。***選自《遊大理日記》***
【註釋】①派：量詞。②界：隔斷。③清碧：溪水名。④下流：河流的下游。⑤躡：踩、踏。⑥穹：隆起。⑦駢：並列。
10.請解釋下面句子中加點的詞語。***2分***
***1***略無闕處：____ ***2***沿溯阻絕：____ ***3***有峰東環而下：____ ***4***乃西向覓小徑入峽
11..請用現代漢語翻譯下面句子。***4分***
***1*** 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。
***2*** 乃西向覓小徑入峽。
12.請用“/”給下面句子斷句。***斷兩處******2分***峽中西望重峰掩映最高一峰當其後
13請分別寫出【甲】【乙】兩文中表現水流湍急的句子。***用原文語句回答******2分***
【答案】10***1***闕同“缺”，空隙、缺口***2***逆流而上 ***3***環繞***4***於是
11***1***在三峽七百里***的沿途***中，峽谷的兩岸都是山連著山，一點沒有斷缺的地方。
***2******我***於是向西尋找小路走入峽谷。
12.峽中西望/重峰掩映/最高峰當其後
13. 甲. 朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里;雖乘奔御風，不以疾也。
乙.溪破其中出。
***二******15分***那個冬天，那個人
1.五年級的那個冬天特別冷，聽說農場裡很多人家養的雞和鴨子凍死了，還有一匹馬也凍死了。天上不落雪，只刮北風。就是這樣的天，才叫真冷。
2.我們還要去學校上課。誰都不想上課，因為教室裡也冷。教室的窗戶到處有裂縫，那風就會像刀子一樣射進教室，離它近了，耳朵會聽見風在鳴叫。教室裡的取暖裝置，就是一個磚砌的爐子和一面磚砌的火牆。
3.燒爐子，是一件大事。北大荒的冬天，天亮得晚，黑得早。要燒爐子，就得在天不亮時去學校，把爐子用柴引燃，加上煤，把火牆燒熱，一兩小時後，才能將教室裡的寒氣慢慢趕走。
4.每天下午放學前，老師都要佈置安排第二天早上燒爐子的人。一到這個時候，老師的眼光就在同學們的臉上掃來掃去，我和同學們都低著頭，躲避老師的目光。一想到要起那麼早，那麼冷，離開熱乎乎的被窩，獨自一個人來到冰冷的教室裡生爐子，就覺得可怕。
5.老師也不忍心叫我們早起生爐子，他在等著學生主動舉手，能夠主動為同學們生爐子。
6.這時，一個叫王才軍的同學膽怯地舉了手。一開始，老師沒看見他舉起的手，因為王才軍還沒有把手舉過自己的頭。
7.老師問：“王才軍，你是在舉手嗎?”
8.王才軍臉紅了，手想縮回去，又想舉高一點兒。他是不習慣舉手的，因為在課堂上，他從不舉手，從不回答老師提出的問題。同學們都知道，老師提的問題，他永遠不知道答案。
9.老師又問道：“王才軍，你要是舉手，就舉高一點兒，讓我和同學們都能看到!”
10.王才軍這才把手舉過了頭頂。
11.他一舉手，我們都把頭抬起來，舒了一口氣。老師笑了一下，點著頭說：“王才軍明天生爐子吧!”
12第二天，我們一進教室，果然很暖和，一股熱氣撲面而來。王才軍的臉上有煙燻的痕跡，手上也殘留著煤黑。他蹲在爐子前，把早上帶來的涼饅頭放在爐子上烤。
13.我們上第一節課的時候，除了溫暖外，還能聞到爐子上烤饅頭的香味。在溫暖和有香味的教室裡上課，大家心裡都洋溢著幸福。
14從那天開始，老師不再安排同學輪流生爐子了，因為王才軍背後跟老師說，冬天燒爐子的事，他一個人包了!一個月過去了，我們都已經習慣溫暖和有香味的教室了。
15.王才軍的學習成績真的很差，剛剛考完試，他的成績又在全班墊底。老師批評王才軍的時候，總是說，你要多抽出點兒時間，做做算術題，背背課文，多查查字典，你的錯別字太多了!老師指責王才軍的時候，非常激動非常生氣。我偷偷看王才軍，他的鼻孔四周還掛著生爐子時的煤黑，手也是粗糙不堪的，捱了老師的批評後，他一直垂著頭，用力搓著自己的手。
16.我跟他說：“你去外面用雪搓搓手，也把自己臉上的煤黑搓掉!”
17.他看看我，點點頭。
18.他一個人跑到教室外面，蹲在雪裡，用雪搓自己的髒手，用雪搓自己鼻窩處的煤黑。我心裡有些替王才軍不平，覺得老師批評王才軍時太狠了，就是看在他每天為同學起大早生爐子的份上，也該嘴下留情的。我最擔心的是，王才軍捱了老師的“痛批”之後，不再為大家生爐子了。
19.第二天，王才軍照舊去教室生爐子，把教室裡燒得暖暖的，他照舊蹲在爐子前烤饅頭，吃早餐。
20.某日，我走進教室時，一陣寒氣襲來，爐子沒生，火牆是冰冷冰冷的。同學們進了教室，手套和帽子都摘不下來，室內的溫度跟室外差不多。老師來了，手忙腳亂地生爐子，並告訴我們，王才軍的家搬到別的農場去了。
21.老師和我們沒有經驗，把教室裡燒得全是煙，嗆得睜不開眼。大家只能都躲到教室外面，一面等著教室裡的煙散盡，一面擁擠在教室外面，不停地跺著腳取暖。
22.那個時候，大家都不說話。
23.在那個冬天的早晨，我望著灰濛濛的天，第一次想念一個人，而且想念的是家庭之外的人。
14.根據選文***4-19***段，完成以下概括。***2分***
王才軍：
A、4-11段 ：主動舉手要求生爐子
B、12-14段：生爐子病要求每天都生爐子
C、15-18段：考試成績差、老師批評他
D、19段: 照舊生爐子
15.理解第13段中加點詞語“溫暖”的含義?***2分***
第一個“溫暖”：爐火使溫度升高
第一個“溫暖”：王才軍的熱心使大家感動
16.我們應該如何看待王才軍同學***2分***
17.賞析15段劃線句子的表達效果***4分***
外貌、神態、動作描寫，生動地寫出了王才軍生爐子的西褲和被老師當眾批評後的難堪。18.“我”在文中有什麼作用?***3分***
“我”是線索人物，貫穿全文，作為次要人物襯托王才軍的形象：用第一人稱敘事使文章真實感人。
19文章標題、開頭和結尾都提到“那個冬天”，有什麼作用?***2分***
16.他學習差，不夠聰明伶俐，有點羞怯，但卻很有奉獻精神，堅持為大家生爐子，在被老師嚴厲責備之後，依然沒有怨言地生爐子，可見他寬容，真心為大家服務，很有犧牲精神。***2分***我們不應以成績取人，應該看到他身上美好的德性。***2分***
19.三處提到“那個冬天”，形成前後照應;寫出了一種寒氣逼人的感覺，渲染了寒意;寫出了“我”內心對王才軍的懷念與敬意。***每點2分，寫出三點給滿分***
***三***說明文***10分***手機確定你的位置
①當今時代，手機已經越來越普及，移動通訊技術的發展使人和人之間的溝通更加方便，給人們的生活帶來了很多的便利。隨著手機技術的成熟和發展，同時也帶動了各種新昔無線業務的出現，如彩鈴、彩信和手機上網等等。我們在這裡要介紹的是手機的無線定位技術。
②無線定位技術的應用非常廣泛。在軍事上，這項技術可以用以鎖定敵對目標的住置。例如，在第一次車臣戰爭期間，俄羅斯軍隊用導彈擊斃正在用手機通話的杜達耶夫，就使用了這項技術。在公共安全方面，警方在處理綁架案件的時候，可以通過這項技術確定使用手機的綁匪的位置。在日常生活中，這項技術可以派上大用場，倒如，給迷路的人指引方向，救助突發疾患的病人等等。那麼，怎麼用手機來定位呢?
③無線定位可分為衛星無線定位和地面無線定位。在衛星定位技術中，最有名的就是全球定位系統***GPS***，這是一種利用衛星系統實現移動目標三維定位的技術。而地面無線定位則通過測量無線電波的傳播時間、訊號場強、相位、入射角度等引數實現移動目標的定位。手機定位技術屬於地面無線定位系統。
④手機定位有各種不同的形式，各種不同的定位業務對定位精度的要求也不相同。我們都知道，手機處在外地漫遊狀態時，其通話費的計算就另有標準，那麼這種定位所需的技術就比較簡單。行動通訊網有很多基站，每個基站覆蓋一定的區域，在這個區域內的手機與基站發生通訊聯絡.從而確定其大致位置。
⑤在手機的無線定位系統中，為了避免對移動終端增加額外開銷，多采用的是基於網路的定位方案，由多個基站同時接收和檢測手機發出的訊號，根據測量到的引數由計算機對其進行定位估計。為了獲得這些引數，就需要在基站中安裝監測裝置，再把這些資料通過計算機處理，從而估計出手機的大致位置。手機訊號的引數有傳播時間、訊號場強、入射角度等。
⑥從手機發出的訊號到達基站，需要一定的時問，根據電磁波的傳播速度可以算出手機與基站之間的距離。那麼，如果通過多個基站進行這種測量，就可以計算出手機的位置。這種技術對時間同步的要求很高，後來，人們研究出一種方法，可以通過計算時間差來確定手機位置。
⑦手機距離基站越遠，所接收的訊號強度越低。這樣，通過測量接收訊號的場強資料，以及一些相關的引數，就可以估算出手機與基站之問的距離。同時，由三個以上的測量值就可以估算手機的位置。這就是根據訊號場強來定位的原理。由於在城市的複雜環境中，無線電波的傳播非常複雜，所以.這種技術在定位精度上有侷限性。
⑧手機發出的訊號是一系列電磁波，電磁渡到達基站有一定的入射角度，測量入射角度.就會得到一條從發射機到接收機的方向線，手機的位置就可以由這條方向線得到。當然了。至少要測量兩個基站得到兩條方向線才行。為了測量電磁波的入射角度，接收機的天線需要改進，必須配備方向性強的天線陣列。
⑨以上介紹的是最基本的手機定位技術。如果定住精度要求比較高的話，就需要多種定位技術混合使用，這就是混合定位技術。在混合定位技術中，手機也可以使用全球定位系統***GPS***為人們服務。特別是在城市裡，可以利用基站密集的優勢，利用衛星技術和基站訊號混合的方式定住，實現在高樓層中的精確定位。
⑩雖然目前的手機定位技術還存在著很多問題，但是，隨著技術的發展，手機定位技術一定會更好地造福於人們。
14.本文按照什麼說明順序說明了怎樣的中心內容?***3分***
【答案】邏輯順序，手機的無線定位技術***或如何用手機來定位***。
15.第②段劃線句子運用了什麼說明方法?有什麼作用?***2分***
【答案】舉例子。具體地說明了無線技術在日常生活中應用非常廣泛。
16.第⑥——⑧段介紹了哪幾種手機定位技術?***3分***
【答案】計算時間差定位、根據訊號場強定位、測量入射角度定位
17.第⑧段中劃線的詞“至少”能不能去掉?為什麼?***2分***
【答案】不能，“至少”表明“不少於”，在句中說明必須要測量兩個基站得到兩條方向線才行，體現了說明文語言的準確性。
三、寫作***40分***
生命的長河，流過歲月的原野，春陽和煦，夏風清涼，秋色絢麗，冬雨淒冷。驀然回首，總會發現，有過許多的人和事，成就了一道迷人的風景。體驗感動、欣喜、自豪。。。。。固然美好;品味愧疚、遺憾、憤怒。。。。也不失純真。
請你以“那一天，我 了”為題，寫一篇作文。
要求： 寫一篇不少於600字的記敘文; 文中不得出現真實的地名、校名和人名。
八年級語文第一學期期中試卷參考
一、積累與運用***30分***
1.詩文名句默寫。***10分***
① ，烏蒙磅礴走泥丸。
②商女不知亡國恨， 。
③人生自古誰無死， 。
④ ，吟鞭東指即天涯。
⑤ ，鐵馬冰河入夢來。
⑥嬰聞之， ，生於淮北則為枳。
⑦ ;行成於思，毀於隨。
⑧木受繩則直， 。
⑨“ ， ”現在常用來表示有遠大抱負，或用以說明站得高看得遠的道理。
2.閱讀下面一段文字，按要求回答問題。***5分***
心是一棵樹，愛與希望的根鬚紮在土裡，智慧與情感的枝葉召展在藍天下。無論是歲月的風雨撲面而來，還是滾滾塵埃遮敝了翠葉青枝，它總是靜默地chù*** ***立在那裡並接受一切來臨，既不倨傲，也不卑微。心是一棵樹，一個個故事被年輪攜載;一回回驛*** ***動與飛鳥相約; 。心是一棵樹，獨木不成林。樹與樹既獨立又相聯，心與心既相異又相親。
①根據拼音寫漢字，或給加點的字注音。***2分***
chù 立 驛___________動
②上述文字中有兩個錯別字，找出來並加以改正。***2分***
________改為________ ________改為________
③在語段中橫線上填寫一句話，使之與前文形成結構一致、內容相關的排比句。***1分***
_________ ______________________________________________________________________
3.下列句子沒有語病的一項是 ***2分*** *** ***
A.科學家應該用專業的知識去傳播科學，讓科學獲得最廣泛公眾的支援和理解，這是科學家的責任，也是一種擔當。
B.除秋季運動會外，本學期我校還將開展青少年模型競賽、文化藝術周、詩歌朗誦會等活動。
C.在著名物理學家霍金的首條中國微博中表示，希望與中國網友分享生活趣事和工作心得。
D.作家莫言採用魔幻現實主義手法，將民間故事和歷史事實融入小說創作並取得傑出成就，被評為2012年“諾貝爾文學獎”。
4.下列句子中，加粗成語使用不恰當的一項是 ***2分*** *** ***
A.在公共汽車上是否該給有需要的人士讓座?對此，眾說紛紜，莫衷一是。
B.宣傳片《黃海——“森”呼吸》，精美的畫面和詳實的解說相得益彰，引人入勝。
C.孩子向家長傾吐心聲時，家長應洗耳恭聽，這是家庭溝通中特別需要注意的地方。
D.小草雖然是微不足道的角色，它卻以頑強的生命力為世人所欽佩和讚頌。
5.名著閱讀。***6分***
***2***①《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾是在_________的影響下逐步走上革命道路。在革命的熔爐中，他從一個工人子弟鍛鍊成為無產階級戰士。***1分***
②請用自己的語言詮釋一下“保爾精神 ”。***2分***
______________________________________ ____________________________________________
***2***《駱駝祥子》中的祥子在兵荒馬亂中被搶走了車，卻冒險牽回了三匹 賣了一些錢。為了有穩定的收入，他給人家拉起包月。一天晚上，祥子送 去看電影，在茶館裡碰見了餓暈倒地的 ，祥子為他買了10個羊肉包子，這時的祥子還是個有愛心的人。***3分***
6.語文實踐活動。***5分***
黃海森林公園位於東臺市沿海地區，是國家AAAA級景區、國家級森林公園、國家重點名勝景區。公園林業資源豐富、植被保護完好、生態環境優良，總面積4.2萬畝，森 林覆蓋率超過90%，是華東地區規模最大的人造生態林園、一個人與自然融合的“綠色氧吧”。
黃海森林公園先後建成遊客接待中心、百竹園、竹林攬翠、知青體驗館、天空森林、競技森林、森林小鎮等景點，是理想的生態健康休閒基地。
活動一、文化積澱***1 分***
當你漫步在林間棧道，徜徉於林海深處時，你會不由自主地吟誦出：
***請寫出兩句描寫樹木的古詩句***__________________________________________________
活動二、宣傳推介***1分***
黃海森林公園大門口有兩句宣傳標語：東臺“林”距離，黃海“森”呼吸，請你也為公園
寫一則推介語：___________________________________________________________________
活動三、口語交際***3分***
週末，你的表哥從上海來你家做客，他本想去西溪，現在你邀請他一起去黃海森林公園遊玩，你會怎麼說呢?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、閱讀理解***30分***
***一***古詩賞析***4分***
送魏二 唐·王昌齡
醉別江樓橘柚香， 江風引雨入舟涼。
憶君遙在瀟湘月， 愁聽清猿夢裡長。
7.“江風引雨入舟涼”一句中的“涼”字有什麼含義?***2分***
________________________________________________________________________________
8.最後兩句詩抒發了作者怎樣的思想感情?***2分***
________________________________________________________________________________
***二***文言閱讀***13分***
【甲】
王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以都不聞訊息?此已喪矣。”語時了
不悲。便索輿來奔喪，都不哭。子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴彈，弦既不調，擲地雲：
“子敬子敬，人琴俱亡。”因慟絕良久。月餘亦卒。 ***《人琴俱亡》***
【乙】
陳章侯性誕僻①，好遊於酒。人所致金錢隨手盡。尤喜為貧不得志人作畫，周其乏。凡貧士藉其生，數十百家。若豪貴有勢力者索之，雖千金不為搦②筆也。一齷齪③顯者，誘之入舟，方將鑑定宋元人筆墨。舟既發，乃出絹強④之畫。章侯科頭⑤，謾罵不絕。顯者不聽，遂欲自沉於水。顯者拂然，乃自先去。託他人代求之，終一筆不施。 ***選自清·周亮工《讀畫錄》***
【註釋】①誕僻：怪僻。②搦：握。③齷齪：骯髒，引申為品行卑劣。④強：強迫。
⑤科頭：不戴帽子。
9.解釋下列加點詞語。***4 分***
①語時了不悲 *** *** ②便徑入坐靈床上 *** ***
③豪貴有勢力者索之*** *** ④終一筆不施 *** ***
10.把下面兩個句子翻譯成現代漢語。***4分***
①因慟絕良久。月餘亦卒。
________________________________________________________________________________
②尤喜為貧不得志人作畫，周其乏。
________________________________________________________________________________
11.子猷先“了不悲”“都不哭”，後又“慟絕良久”，這是為什麼呢? 請簡答。***2分***
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12.請結合文中相關語句說說陳章侯的性格特點。***3分***
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***三***美文品鑑***13分***
善良是心靈的燈盞
⑴風中夾雜著雪花，紛紛揚揚，如柳絮般飄落，小小山村，已經變成了粉妝玉砌的世界，顯得那麼晶瑩，那麼剔透，那麼恬靜。下了火車，他下意識地裹緊了棉衣，朝家的方向走去。簡陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女兒，有濃香的羹湯。想到這裡，他的嘴角浮起一抹笑意。
⑵剛結婚那會兒，家裡真的很窮，妻子愛意灼灼的眼神，讓他心裡升起陣陣暖意，女兒半歲時，他決定跟同鄉一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多掙些錢，讓她們過上殷實的日子。
⑶這兩年，他披星戴月地幹活，任城市的風塵皸裂了雙手。他留下極少的生活費，其餘的錢定期寄往家裡，為了 省下路費，連續兩年沒有回家。春節臨近，思念更加煎熬著他的心，他決定懷揣積攢的血汗錢，回家過個團圓年。
⑷走進院落，房門緊鎖。妻在信裡提到過，家裡門鎖損壞，臨時換了新鎖。等了一會，有些著急，心想，乾脆到外面走走，給女兒買些零食和玩具。離開家時，她還是襁褓中的小粉團，如今女兒長高了，會喊爸爸了吧?
⑸他挑了一兜蜜桔，又買了毛絨小熊。轉身往回走，路過一家小診所。診所門口有個女人，抱著孩子輕輕地晃，急得淚珠直往下落。“怎麼辦?這可怎麼辦?”女人像是絮絮自語，又像是在對
他訴說。
⑹他愣了一下，試著問：“怎麼回事?”女人嘆了口氣，說：“孩子發高燒，帶的錢不夠。你看，燒得有些迷糊，真怕耽誤了病情。”他低頭一看，小女孩臉色紅紅的，偎 在女人懷裡嚶嚶地哭。
⑺摸了摸衣兜，閃過幾分猶豫。他想起在外打工的艱難，每張錢都浸透著汗水。但轉念一想，如果對面是自己的家人，面臨這樣的窘境，他多麼希望能有一顆善心，一雙溫暖的手，幫她們度過難關。
⑻他側過身，從棉衣內兜裡摸出錢夾，抽出一張50元，對女人說：“拿著，給孩子看病要緊。”女人望著衣著簡樸、有些木訥的他，眼淚再次奪眶而出。他說：“快點取藥去吧，先給孩子掛上針。”
⑼有些放心不下，他跟在女人後面，陪孩子打了退燒針，又掛上吊瓶，這才舒了口氣。到底是孩子，燒剛退下一些，就有了精氣神。柔嫩粉紅的小臉上，大眼睛閃爍如星，對著他手裡的小熊，咯咯地直笑。
⑽他把小熊遞給女孩，說：“你是勇敢的孩子，叔叔獎勵你一個小熊。”小女孩接過小熊，寶貝似的摟在懷裡，女人低頭望著孩子，眼裡全是疼愛。看到女孩已無大礙，他轉身離開了醫院。
⑾回到家，妻子仍沒回來。他倚在門口，又困又累，不知不覺睡著了。不知過了多久，他被輕柔的聲音喚醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在臉上。原來，妻的旁邊站著的小女孩，懷裡抱著毛絨小熊。
⑿妻子笑吟吟地說：“女兒今天發起高燒，幸虧幼兒園老師帶她看病，現在好多了。”他把女孩攬進懷裡，親了又親，將幾滴熱淚蹭到女孩臉上，引得妻子莫名其妙。
⒀在外打工的日子，他遇到過各色目光，深感自身卑微如草芥。但無論何時何境，他的心裡始終亮著“善良”的燈盞。正是這盞燈，讓他固守內心的純淨，引領他回到溫暖的家園。
13.請你說說選文第①段中的劃線句的表達方式，並分析它的作用。***4分***
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14.請賞析選文第⑾段 “他咧嘴一笑，笑容突然凝固在臉上。”一句中加點詞語“凝固”的表達效果。***2分***
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15.請你說說第⒀段在文中的作用。***4分***
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16.請結合選文內容分析“他”是一個怎樣的人?***3分***
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三、寫作實踐***40分***
歲月輕輕劃過指尖，許多往事便漸漸彌散在如沙漏般的光陰裡，但總有某些東西，讓我們刻骨銘心，難以忘記。我們記憶深處的那一份憂傷、那一份甜蜜、那一份快樂……就像開在記憶深處的花朵，美麗而又芬芳!
請以 “蘊藏在心底的那一份 ”為題，寫一篇記敘文。
要求：***1***內容具體，有真情實感;
***2***文章中不得出現真實的人名和班名。
***3***不少於600字。
蘊藏在心底的那一份_____________
初二語文期中試卷答案
一、積累與運用***30分***
1、略
2、①矗、yì
②召改成招 敝改成蔽
③仿寫：一次次碰撞使它綿密柔韌;一幕幕經歷造就了它博廣的胸懷***意對即可***
3、B
4、C
5、***1***①朱赫來
②保爾身上凝聚著那個時代最美好的精神品質：有為理想而獻身的精神、有著鋼鐵般的意志。***意思相近即可***
***2***駱駝 曹先生 車伕老馬或老馬
6、活動一、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來***描寫或含有樹木的古詩句都行***
活動二、暢遊黃海森林公園，盡享綠色天然氧吧。***言之有理即可***
活動三、答案要點***稱呼、黃海森林的優勢、語氣委婉各1分***
二、閱讀理解***30分***
7、“涼”不僅寫出了秋風秋雨中身體上感受到的寒冷，更寫出了此時因朋友分離而倍感淒涼的內心感受。***兩點各1分***
8、通過想象好友分別後愁緒滿懷的情景，表達了作者送別魏二時難捨難分的情感。***2分******答到“思念”、“不捨”等情感的詞語即可得分***
9、***1***完全 ***2***徑直、一直 ***3***索取，要 ***4***給
10、 ***1***略
***2******他***特別喜歡為貧窮不得志的人作畫，以賙濟他們的貧困。***“尤”、“周”、 “乏”為得分點***
11、①子猷先前不悲痛是因為他自知自己也不久於人世，即將和弟弟在九泉之下相見，等到”弦既不調”時，睹物思人，內心的悲痛無法抑制，所以”慟絕良久”，②表現了兄弟情誼之 深。***答對一點得1分***
12、 ①性格怪僻、嗜酒;②愛憎分明;③性格剛毅。***答出兩點即可給3分***
13、描寫或景物描寫***1分***;交代時令，寫出天氣的寒冷，為下文小女孩兒發高燒做鋪墊***1分***;渲染恬靜的氣氛，烘托他愉快的心情***1分***;用雪景的美麗襯托了主人公善良的高尚品質***1分***。
14、“凝固”是固定不變，停滯的意思***1分***，形象地表現出他在看到自己救助的小女孩竟然是自己的女兒時的內心震驚***1分***。
15、 結構上，總結全文，照應標題***2分***;內容上，點明中心，深化主題，再次強調善良的重要性***2分***。
16、 結合課文內容分析。①勤勞，②善良，③有責任心。***答對一點得1分***
三、作文***40分***
建議切入分為31。