英語考研複習計劃

　　大家用在英語學科上的時間、精力在整個考研複習中所佔的比例最大，下面小編為你整理了幾篇範文，希望對你有幫助。

　　篇一

　　第一階段打基礎，夯實基本功

　　主要目標：掌握大綱要求的詞彙及短語，全面複習語法，爭取語法無盲點。

　　大家都知道英語學習中如果詞彙不掌握，對考試來說是非常不利的，很多同學說自己有技巧，但是如果連題目都看不懂的話，有技巧去哪裡施展呀，尤其是英語考試，通篇的英語詞彙，這時，誰知道的詞彙誰就佔了優勢;還有同學會說，大綱沒有明確提出語法，而且考試也不專門考查語法題，但是為什麼有些同學單詞都認識，但是句子，文章還是讀不懂，當然就是語法沒有掌握，而且翻譯題，主要考查的就是詞彙，語法和語言組織能力，可見詞彙和語法是英語複習中的基礎，所以我們放在輔導中的第一階段。

　　大家要注意，只有做好這個階段，順利完成這個階段的任務，才會更順利的進行下面的複習。

　　複習中注意幾個問題：

　　***1***要根據自己的具體情況量身制定複習計劃

　　做任何事情都要有計劃，考試複習更是如此，英語的基礎階段詞彙的不需要大量的做題，只需要大量的閱讀，大家應該在複習內容量化，譬如說每天看一單元單詞***30～50頁為一單元***，語法的學習比較枯燥，所以在要練習題中鞏固及複習自己的語法盲點。

　　***2***關於詞彙複習的建議

　　無論選擇哪本詞彙書，當然大綱是最好的，可以把這本詞彙書平均分成7個單元，這樣每天早上早起15分鐘，晚上晚睡15分鐘，利用這個擠出來的時間看單詞，大家注意一下，我這裡用的是看，所以不要背，第一遍的任務就是先混個眼熟，把不認識的單詞標出來***如果不認識的多於認識的，那就把認識的標出來***，詞義只看第一二個核心的意思即可。這樣一個月就可以看四遍詞彙，三個月下來是十二遍，不想記住也難了。

　　當然以上看詞彙是沒有用我們真正的複習時間的，我們做計劃時也不應該列入其中，這樣就省了很多時間。真正的複習時間時用來背核心詞彙的，這裡我用了背的，這就要用心了，這時我會給出配套練習，把歷年考題中最重要的核心詞彙給大家鞏固的。

　　***3***強調積極主動地親自參與，並整理出筆記

　　注意一定要在學習過程中寫出自己的感受，可以在書上以題注的形式或者就是做筆記，把自己做錯或者不紮實的題記下來，這一點很重要，並且要貫徹前三輪的複習，如果最後一輪複習我們有了自己整理的筆記，就會很輕鬆。

　　第二階段系統複習，全面提升

　　主要目標：閱讀及翻譯

　　眾所周知，考研英語試卷中，閱讀理解分值比重佔了半壁江山還多，“得閱讀者得天下”，此言不虛。但閱讀能力的培養是個系統工程，要想在一定時間內得以快速提升，我們必須從四個方面入手學習：詞彙的認知、難句的分析、篇章的把握和解題的套路。只有在“詞、句、篇、題”這四個層面做到“合四為一”的精讀，才能實現“閱讀”、“理解”和“解題”的完美結合，切實提升閱讀理解的“內功”和“招法”。

　　複習建議：

　　英語學習是個循序漸進的過程，閱讀能力的提升也非一日千里，考生可根據自身情況制定本階段符合自己的“閱讀學習計劃”：

　　***1***“兩遍”閱讀法：

　　第一遍“略讀”：嚴格按照考試要求，在規定時間內通讀文章、完成題目。以“大體瞭解文章中心思想和重點資訊”為主旨，以解答題目作為目標。切不可拘泥於個別的詞、句等語言細節，應注重培養實戰感覺，穩定閱讀速度，提升對文章整體的邏輯理解力。

　　第二遍“精讀”：所謂“精讀”，即要從詞、句、篇、題四個層面對文章進行細讀和研讀，充分汲取每一篇文章的營養，全方位夯實自己的語言實力。具體而言，生詞要理解記憶;難句要分析翻譯;篇章結構也要梳理，提煉出每段的大意和篇章的主旨，進而理出文章的行文脈絡;題目不要機械地對答案，要見木見林，做對的題要提煉思路，歸納方法，做錯的題目要錯誤分析，汲取教訓。

　　***2***複習的重要性：

　　複習是被很多考生做閱讀時所遺忘的一個環節。殊不知，每讀完一篇文章，裡面的“得”與“失”都是考生成長過程中難能可貴的養分。所以，我們必須及時地、反覆地複習，不斷來攝取這些養料，知道考試前的最後一週。切記“題海”戰術，要相信四千道題做一遍的效果絕對比不上一千道題做四遍的效果;與其博覽群書，不如精讀一本。

　　第三階段查缺補漏，模擬訓練

　　主要目標：利用套題對前面的複習做一個總體的檢驗，練習答題規範，保持卷面整潔，增加信心，練習掌握考試時間的分配，增強臨場應變的能力，要對自己前兩個階段複習中出現含糊不清，掌握不牢的地方重點加強。

　　經過上面兩輪的準備，考生的能力和思維儲備已經足夠應付考研試題了。在這個階段裡，考生應該開始進行模擬試題或者真題的實戰演練，在這個過程中，注意答卷時間的分配，重視考場心態的調整。無論自己的模擬考試成績如何，都要保持良好的心態：分數考高了，不要洋洋自得，畢竟真實的考場上壓力和環境都和平時不太一樣;分數考低了，也別灰心喪氣，認真總結經驗教訓，況且一般來說模擬題都要難於真題。

　　注意問題：這個階段的複習中我們需要特別注意的一點就是對真題答題規範的研究。因為考試題量大，時間緊，很多同學都會有時間不夠的感覺，再次強調研究真題主要是針對整張試卷和答題規範的把握。按照規範，需要寫的不要落掉，不需要寫的，我們爭取不寫，這樣的話，一方面我們可以節省時間，另一方面可以規範我們的思路，只有平時養成良好的習慣，考試的時候才能做到心中有數，不至於驚慌失措。由於真題有限，所以我們應該重複這個訓練過程，直到我們對自己滿意了為止。

　　第二個問題就是要做好總結與歸納，自己不紮實的題以及出過錯誤的題，都要全部記錄下來。在這個階段不應該還有盲點了，自己做整體的梳理，總結和歸納。

　　第四階段強化記憶，保持狀態

　　主要目標：強化記憶，調整心態，保持狀態，積極應考。

　　由於長時間較為艱苦的複習，到了最後時刻的複習階段，考生心理和生理都難免會感到疲憊，而此時恰恰是複習最關鍵的時候。這個時候我們原來書頁的空白處還有筆記本上總結的東西就有大用了。因為是自己的總結，所以看這些東西，對我們自己而言更有針對性，讓我們可以很快地恢復狀態，加深記憶。在此基礎上，最好按照考試時間去做一些強度不太大的模擬題或者已經作過的真題，讓自己保持手感。在一個良好的複習心態下積極備考，是最後的複習階段中至關重要的。

　　時間是磨練一個人意志最合適的武器。自3月初跨考教育詞彙班開班以來，已經過去了整7個月的時間，再回首是否還記得當初毅然選擇考研來改變命運、創造輝煌未來的初衷? 然而，經過基礎及系統階段的學習，越是到了衝刺階段，大多數學員反而會在模擬試題或歷年真題的歷練中發揮不出原有的水平，且產生了焦慮和緊張的焦灼情緒。這是歷年考研考生衝刺階段所表現出的正常現象，請大家不要發慌，安下心來按部就班的完成學習計劃就是度過這個瓶頸期的最好方法。只要全身心的去投入，就一定會有所收穫。

　　生活是一個體驗和解決各種困難的過程，而考研的過程亦是不斷解決各種困難的過程，不存在困難是不符合客觀的，想一下子解決所有的困難或者將困難解決沒有了同樣是不可能的，因此無論複習到什麼程度，都應該放下包袱，我們所要做的就是將自己掌握的全部知識正常發揮在卷面即可。在備考過程中不要花費精力去否定自己，要相信只要自己冷靜思考，沉著面對，就會有所回報。

　　每個人的精力是有限的，每天的時間也是有限的，因此不可能每件事都做到完美，所以，最重要的是記得先做最重要的事情，必須要做好的，也就是能左右大局的事情，而其他的也就是不重要的，也不要去花費時間和精力的。切忌不分主次的眉毛鬍子一把抓，到最後該做的事一件也沒做好。

　　要正視一切能想到的成功的因素，沒有僥倖心理的去誠實面對。這裡包括了精神和心理狀態，在複習中時刻培養自己的自信心，不斷的鼓勵自己，在漫長孤獨的複習中堅持下去，能堅持到最後，才能在考試中成功。

　　篇二

　　1、3月—6月，這是考研複習的第一個階段。在這個階段，主要任務是解決單詞問題。詞彙量是考研英語的根本。教育部大綱中規定的是5500個單詞，那麼你對自己的要求只能是高於這個數字，因為大綱中還涉及到了與你的專業和個人興趣相關的單詞，所以單詞複習是一個需要詳細制定計劃，並且循序漸進的過程。

　　第一輪背單詞時，絕對要認真仔細，應該從以下五個方面來進行準備：

　　***一、單詞發音;***二、單詞詞綴;***三、單詞詞義;***四、單詞用法;***五、單詞關係***考生應掌握單詞的同義詞，反義詞，派生詞等***。另外，閱讀在這個階段，也應該定量定篇的進行。考研閱讀不但考理解，還考速度。因此，在平時的閱讀訓練中要學會瀏覽閱讀和快速閱讀的方式。在閱讀文章時，不斷的提高對自己閱讀時間的要求，一段時間後，你一定會發現，你閱讀的效率與答題的速度突飛猛進。

　　2、7月至9月底是全面複習的第二階段。如果說第一階段主要是打基礎，那麼，第二個階段則開始進行全方位準備了。所謂全面複習，即大家應該開始拿起筆練習寫作和翻譯，不只是停留在背單詞和讀文章這個層面上。因為在前期階段，你已掌握了大量的單詞並進行了高強度的閱讀訓練，所以這個階段，應該開始試著用英語表達你的想法，並且檢查自己對英語的理解能力。在這個階段不但應該解決了所有的基礎問題，同時還要有一段時間進行提高，為下一步的全程模擬做好充分的準備。建議你可以採取上輔導班或自學相結合的方式。

　　3、10月至11月底是強化階段，是進行模擬強化和真題總結的時期。在此之前，一些權威的考研輔導專家一般會推出根據新大綱編寫的模擬試題集。大家通過做最新模擬試題以及綜合研究真題的收穫，可以體驗實戰的感覺。強化階段的英語複習計劃應該更傾向於綜合訓練與模擬，但是同時，也不要忘記單詞的鞏固與記憶。

　　4、12月份到考前，是衝刺階段。考生們不但需要調整好臨考前的心態，而且也要靜下心來進行查缺補漏。比如說，翻譯部分沒有練習過或者比較薄弱，那麼這段時間裡，你需要針對個人弱勢調整複習重點和時間，對弱勢考點進行突破。如果不重視這些將會有可能前功盡棄。另外，同學們在考前應該保持一個良好的心態。如果身體狀況不佳，心理素質差，即便是有比較好的英語基礎，複習比較充分，也未必在考場上有良好的表現。

　　篇三

　　一、複習專案階段

　　1、3月份至7月份夯實基礎，包括單詞、長難句。

　　2、7月份至10月份總結規律，總結方法，以及單項訓練

　　3、11月份至12月份推理演繹，舉一反三，及精煉整合、練習作文

　　4、1月份至考前查缺補漏，模考演練，保持狀態

　　二、複習內容要求

　　1、完型--把握文章中心。包含20個空格的篇章，利用文章首句***有時包含各段首句***確定文章中心思想。

　　理解語句含義。通過句子的相關資訊，來準確選擇各道題目的答案。一般要遵循主謂、賓、定、狀、補成分之間相互制約相互依存。

　　2、閱讀理解A--把握文章中心。文章首段主題句;其他段落主題句或者段首句。

　　理解文章細節。重要、總結、定位詞在文章中準確定位。

　　識別文中詞彙。後文的解釋說明、並列轉折或者前文的平行結構。

　　辨認作者言外之意。結論段的主題句。

　　確定論點與論據之間的關係。針對論據做提問，答案不在論據而在論點中。

　　3、閱讀理解B

　　七選五求同存異一二三原則

　　文章的相鄰段落之間存在著聯絡又同時存在差別。段落之間的聯絡體現為二者之間共享同一主題詞;段落之間的差別體現為後面的段落比前面段落要多出一些內容，而且這些多出的內容恰恰體現了"啟下"的關係。因此，利用段落之間的差額主題名詞，即"相同表聯絡，相異引下文"的原則，便可以確定下一段落的主題詞。

　　文章排序名詞主體論---結構決定論

　　名詞主體論：段落的主要內容和大意體現在段落的主題句中，而且，句子的內容體現在句子的主語、賓語主體上。因此，為了提高解題效率，考生可以通過句子的主語和賓語的名詞把握句子、段落或篇章的含義。即，名詞主體論。

　　結構決定論：段落排序題的文章結構特點與閱讀理解大體一致，一般來說，有六種相對固定的結構形式。因此，在利用名詞主題論理解每個段落內容之後，可以利用文章結構，將段落準確排序。

　　段落主題選擇名詞主體論，動作決定論

　　文章以及段落都是由主題句和細節句構成的。主題句表明段落或篇章的中心，細節句是為主題句而服務的。即，主題句指明段落及文章的方向，細節句則是支撐主題的具體事例，引語，統計，比喻或者實驗。同時，無論主題句還是細節句均由單片語成：名詞表達主體，動詞確定趨勢，形容詞和副詞表示性質。因此，把握文章每一個段落的中心思想無須透徹理解整個段落，段落中的名詞即可指明方向，確定主題，即，名詞主體論。主體名詞對應的動作體現主語內容和趨向，因此，準確體現主題句動作的段落即為該主題句所對應的段落，即，動作決定論。

　　4、翻譯--三步法：

　　步驟一、瀏覽語句，識別動詞和代詞含義

　　動詞和代詞是翻譯評分和扣分的要點和標準，因此要重點對待。而且，翻譯語句中的動詞一般與考試大綱中提供的含義明顯不同。因此，無論是動詞的翻譯還是代詞的指代都要按照有效的方法，準確識別。

　　步驟二、瀏覽語句，斷句

　　翻譯的長難句作為整體看待，由於句型結構較為複雜，很難找到切入點，以便準確翻譯。因此，將長難句斷句後作到化繁為簡、化難為易問題便可以迎刃而解。斷句的步驟如下，

　　***1***.and 原則 ***用來區分並列句***

　　***2***.which/that 原則 ***用來區分從句***

　　***3***.較長不定式或介詞短語原則 ***瞭解短語功能，恢復語句完整***

　　步驟三、單句翻譯，準確排序

　　完成前面兩個步驟後，長難句被化簡成單句，單詞含義也已經瞭解。這樣，就可以將"主---謂---賓"或"主---系---表"結構的單句準確進行翻譯了。正所謂"天下難事，必做於易;天下大事，必做於細。"

　　5、小作文--小作文重結構不重內容

　　6、大作文--大作文寫作步驟。利用漫畫提煉主題;利用direction***要求***安排文章結構。利用恰當語句組段成篇。