勤勞是做人的根本閱讀答案

　　勤勞是做人的根本，只有勤勞，才使猿完成了向人的過渡;也只有勤勞，才能使人類完成由低層次向更高層次的過渡。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《勤勞是做人的根本》閱讀材料

　　①“勤勞是做人的根本”、“聰明在於勤奮”、“天才在於積累”，本來這都是人生最簡單不過的常識，是學生應該遵循的最基本的規律。但個別人急功近利，宣傳一些違背基本規律的所謂“學習竅門”、“得高分訣竅”：什麼“邊玩邊學的有大成績”、“老實勤奮型的沒大出息”，什麼“邊吃零食邊看書記憶效果最好”、“邊吃喝玩樂邊學習看書是現代學生的標誌”，什麼“勤奮型的人落伍了”、“聰明人不當老‘刻’”。

　　②人世間，思想家、科學家、藝術家、作家，大凡有成就的人都是勤勞的人。任何一位對人類有貢獻的人，都認為勤勞是做人的根本。另一類人，監獄裡的犯人，絕大部分都是妄想不勞而獲的人。追尋他們犯罪的思想根源，大都不承認勤勞是做人的根本，而要靠別的方式去獲取名利地位，以致走上犯罪道路。

　　③學生也是這樣，聰明而勤奮的，會變得更聰明，更愛學習，更正直;不太聰明但勤奮的，即使考不上大學，將來參加工作，憑著自己的勤奮也能站穩腳跟，甚至辦大公司，做大事。聰明而不勤奮，或過去勤奮後來懶惰的，會變得自私、貪婪、作弊，會產生許多不勞而獲的愚蠢想法。不聰明而又懶惰的，必然成為家庭的負擔，將來到社會上便是社會的負擔。

　　④科技大學少年班的學生夠聰明瞭吧!但個別的還荒廢了學業，就是因為原來勤奮後來不勤奮了。絕大部分科大少年班的學生取得了出色的成績，他們自己和他們的老師總結成功經驗時都覺得，最重要的一條，是因為他們付出了比一般少年更多的努力和心血。科大第七期少年班學生陳冰青，因為特別土氣，在校時有個綽號，叫“老餅”。進校時，“老餅”的入學成績就像他土氣的綽號一樣不起眼。然而，“老餅”在少年班3年的主課平均成績高達94分。他獲得科大最高榮譽獎——郭沫若獎學金，並提前兩年參加中美聯合招收赴美物理學研究生考試，以全國第二名的佳績被美國第一流的普林斯頓大學錄取。“老餅”的訣竅是勤奮。他每天揹著一個鼓鼓囊囊的書包，在校園的“三點一線”上大步流星。一次，他因英語摸底考試不理想，就自制許多詞彙卡，掛在床前床後，每晚的美國VOA教英語節目一到，他就抱著收音機到校園的草坪上收聽，即使是陰冷難耐的冬日也一如既往。後來，“老餅”終於成了少年班裡公認的“英語活字典”。

　　⑤ ▲ 。司馬遷寫《史記》花15年，司馬光寫《資治通鑑》花了19年，達爾文寫《物種起源》花了20年，李時珍寫《本草綱目》花了27年，哥白尼寫《論天體的運動》花了37年，馬克思寫《資本論》花了40年，歌德寫《浮士德》花了60年。牛頓在劍橋大學30年裡，常常每天堅持工作十六七個小時之久。富蘭克林說：“禮拜日是我的讀書日。”達爾文說：“我相信，我沒有偷過半小時的懶。”華羅庚說：“我不否認人有天資的差別，但是根本的問題是勤奮的問題。”托爾斯泰說：“天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。”愛迪生說：“有些人以為我所以在許多事情上有成就，是因為我有什麼‘天才’，這是不正確的。無論哪個頭腦清楚的人，都能像我一樣有成就，如果他肯拼命鑽研。”

　　⑥“天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。”懷疑“勤勞”的人，是糊塗人;向學生鼓吹玩樂、諷刺“勤勞”的人，是別有用心的人。只有勤勞，才使猿完成了向人的過渡;也只有勤勞，才能使人類完成由低層次向更高層次的過渡。

　　⑦現代中學生要取得好成績，必須堅定不移地相信：“勤勞是做人的根本，是做學生的根本。”

　　***選自《百度文庫》，有改動***