圍牆現代文閱讀原文練習題和答案解析

　　現代文閱讀是中學語文教學中的一項重要內容,隨著新課程改革的發展,對現代文閱讀能力的培養變得越來越重要。下面是小編為你整理的《圍牆》現代文閱讀原文和答案，一起來看看吧。

　　《圍牆》現代文閱讀原文

　　昨夜一場風雨，建築設計所的圍牆倒塌了。

　　這圍牆要倒，在人們的意料之中：它至少百年了，幾經倒塌，幾經修補。歷次的修補都不徹底，三十多米長的圍牆高低不平，彎腰凸肚，隨時都有倒塌的可能，何況一場風雨!

　　早晨，開碰頭會。“現在我們研究一下圍牆的問題。舊的不去新的不來……”

　　吳所長用圓珠筆敲敲桌面：“原來的圍牆和我們單位的性質不協調，新圍牆一定要新穎別緻，達到內容和形式的統一。”“古典派”黃達泉接茬兒了：“圍牆不但有實用價值，而且富有裝飾意味，它對形成建築群落的風格有著非常重大的意義。“現代派”朱舟把茶杯一放，“我們考慮問題要從實際出發，要造得高大牢固。”兩派之外的何如錦開口了：“最合理的辦法就是把塌下來的再壘上去，這在圍牆的歷史上是有例可循的。”

　　“我想問一下，這圍牆到底怎麼修啊!”這是行政科的馬而立。

　　這個三十七歲、非常幹練的辦事員，卻有著一張不那麼令人放心的娃娃臉。某些人見到他就疑慮：整天衣冠楚楚，活兒沒有少幹，身上卻不見泥汙，這就形跡可疑。如果整天穿工作服、勞動鞋在人前走來走去，那就另有一種效果：“這人老成持重，艱苦樸素。”穩妥往往是緩慢的同義語，這馬而立卻靈活得像自行車的輪盤，一撥便能飛轉。

　　“到底怎麼修嘛，我提出了原則，同志們也提供了許多很好的意見，這就看你的了。”吳所長拍拍馬而立的肩膀，“好好幹!”

　　一支菸還沒有抽完，馬而立已登起自行車直奔房屋修建站……

　　星期六晚上，設計所門前拉起了臨時電線，四隻兩百兆的燈泡把馬路照得灼亮。

　　磚瓦、石灰、琉璃磚裝過來;垃圾、碎磚運出去。星期天清早開始砌牆。馬而立忙得飛起，還拉住看門的洪老頭做幫手。泡茶，敬菸，尋找各色小物件，有時還飛車直奔雜貨店。電燈直亮到夜間十一點。

　　夜色中看這堵修好的圍牆，頗有詩意。白牆，黑瓦，寶藍色的漏窗泛出晶瑩的光輝。樹枝搖曳，燈光閃爍，好像童話般的世界深藏在圍牆的裡面。抬起頭來，可以看到主建築的黑色屋頂翹在夜空裡，圍牆帶著和主建築相似的風格進入了整體結構。附近的馬路也變樣了，好像是到了什麼風景區的***。

　　馬而立覺得這是他有生以來辦得最完美的一件大事!他在會議室的長沙發上睡了下去。這一覺睡得很沉。

　　星期一早晨，上班的人們被突兀而起的圍牆驚呆了，雖然人人都希望圍牆趕快修好，如今卻快得叫人毫無思想準備。如果工程是在人們的眼皮子底下進行，今天加一尺，明天高五寸，人來人往，滿地亂磚泥水，工程結束時人們會跟著舒口氣。如今是眼睛一眨，老母雞變鴨，不習慣，太扎眼。誰都看得出，這圍牆比原來的好，可有些人左看右看，總覺得有點“那個”，吳所長始終不發表意見，他覺得這圍牆似乎在自己的想象之中，又像在想象之外。他輕輕地說了一聲：“哎，沒想到馬而立的手腳這麼快!”

　　被徵求過意見的人很不滿，覺得這圍牆吸收正確的意見太少!他們指指點點： “這圍牆不中不西，穿西裝戴瓜皮帽，纏綠圍巾，這打扮是哪個朝代的?”“是呀，圍牆是牆，造個大屋頂幹什麼呢?”“太單調啦，應當在中間造兩個方如意!”“兩頭應該造尖角，翹翹的。”所有感到有點“那個”的人都把圍牆的缺點找了出來，他們批判能力總是大於創造能力。

　　“馬而立”，吳所長叫人了。“洪老頭，你看見馬而立上班沒?”有人嚷嚷著幫忙找了，要對這個罪魁禍首當場質疑。

　　看門的洪老頭火氣很大：“別鬼叫鬼喊的啦，人家兩天兩夜沒有休息，像你!”

　　洪老頭對那些輕巧話兒很反感，“人家馬不停蹄，衣服都和上泥水和汗了，那不是每個人都能做的;來來往往的路人都說這圍牆很好看。”

　　馬而立揉著眼睛爬起來了，朦朦朧朧捱了一頓批……

　　冬天，設計所召開建築學年會，幾位專家一進門便被這堵圍牆吸引住了，左看右看，都讚不絕口。會議上專家們以圍牆為話題：這圍牆回答了城市建築中的一個重大問題;既有民族風格，又不盲目復古;經濟實用，和原有建築物的風格統一。

　　設計所的到會者喜出望外，想不到金鳳凰出在雞窩裡!吳所長說：“這主要是指導思想明確，同時發動群眾進行充分的討論。”各派代表人物也沾沾自喜地誇耀自己的貢獻。

　　馬而立沒權參會，只是在圍牆門口進進出出，忙得飛起。不知道他又從什麼地方弄來四隻熊熊的炭火盆，使得房間裡溫暖如春，人人舒展。***有刪改***

　　《圍牆》現代文閱讀題目

　　7.下列對小說的分析和概括，最恰當的兩項是***4 分***

　　A.小說用詼諧幽默的語言，平鋪直敘了一個生活中的典型事件，折射出現實生活中一些人的畸形心理，揭示了人們習以為常的一些社會弊端。

　　B.吳所長把確定圍牆設計方案和修建圍牆的重任交給馬而立，表現了他對這個年輕人能力的信賴和才幹的賞識。

　　C.倒塌的圍牆兩天建成了，但卻受到設計所內一些人的批評指責，說明這些人在建築設計方面有自己的審美原則

　　和較高的審美水平。

　　D.圍牆獲得了建築專家眾口一詞的讚譽，各派代表人物馬上轉為誇耀自己的貢獻，這生動地刻畫出這些人見風使舵、無功請賞等醜行。

　　E.作者引出看門人洪老頭的話，使用對比、側面描寫的手法，體現了他對馬而立的同情與讚許，也體現了他對那些只說不做、滿心“那個”的人們的不滿。 8.請結合全文，談談馬而立的形象特點。***4 分***

　　9.小說最後一段有何作用?請結合全文，談談你的理解。***6 分***

　　《圍牆》現代文閱讀答案

　　7.DE【解析】本題考查體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術以及欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力的能力。解答此題既要對文章進行整體的把握，又要對文章的區域性進行恰當的分析。A.“平鋪直敘了”說法錯誤，小說情節可謂一波三折;B.“對這個年輕人能力的信賴和才幹的賞識”文中沒體現;C.“有自己的審美原則和較高的審美水平” 說法錯誤，“一些人的批評指責”，不能“說明這些人在建築設計方面有較高的審美水平”。所以選 DE。

　　8.①辛勤高效：接到任務後，他“一支菸還沒有抽完”，就著手幹活;一直幹到 “夜間十一點”，累到睡了很沉的覺;最後兩天時間就修好了圍牆。②有才幹：修好的圍牆得到了路人的讚許和專家門的一致好評。③樸實熱情：不管圍牆是受到批評還是得到讚譽，他只管做好工作，“不知從什麼地方”來的炭火盆體現了他事事為工作、時時為大家的形象。

　　9.①在結構上，馬而立在“圍牆”進進出出，是對小說題目的呼應;②在情節上，結尾是對一波三折的情節的收章，使情節更加完整，更富波瀾，更能引起讀者的思考;③在主題上，體現了作者對現實生活中人們習以為常的弊端，如誇誇其談、以貌取人、無功請賞等的批判，也體現出作者對因“權力階層意識”產生的重身份。

　　關於作者陸文夫的生平

　　江蘇泰興七圩人***今屬泰興虹橋鎮***，畢業於蘇州中學。1949年畢業於蘇北鹽城華中大學。同年赴蘇北解放區參加革命。1949年渡江回到蘇州，任新華社蘇州支社採訪員、《新蘇州報》記者八年。1955年開始走上文學創作之路。1956年發表短篇小說《小巷深處》一舉成名，1957年調江蘇省文聯從事專業創作，因參加籌辦《探索者》同人刊物，被打成右派，長期下放農村、工廠勞動改造，直至1978年才返蘇州從事專業創作，並在此後主編了《蘇州雜誌》。自大學畢業後參加工作，歷任新華社蘇州支社採訪員，《蘇州日報》記者、工業組組長，江蘇省文聯專業作家，蘇州市創作室專業作家，中國作家協會副主席，全國第六、七、八屆人大代表，江蘇省作家協會主席、蘇州市文聯副主席等。1955年開始發表作品。在五十年文學生涯中，陸文夫在小說、散文、文藝評論等方面都取得了卓越的成就，他以《獻身》、《小販世家》、《美食家》、《井》、《圍牆》、《清高》、《人之窩》等優秀作品和《小說門外談》等文論集，飲譽文壇。作品還被翻譯成英、法、日等語言，暢銷海外。

　　中篇小說《美食家》，使陸文夫“會吃”的名聲遠播文壇內外。自那以後，陸文夫每到一家飯店用餐，廚師聞知陸文夫來吃飯，便有些惶惶然，大有美食家面前班門弄斧之感，倘若做壞了一道菜，會壞了自己的名聲。

　　陸文夫對各地富有特色的民間小吃，很有興趣，走到哪吃到哪，總有品不足、嘗不夠的感覺。他是真正做到了“行萬里路，嘗百口鮮”。“對於陸文夫，茶，必不可少，朋友們都知道他愛茶之切，每有好茶，總要給他留著，“因為只有陸文夫才不致委屈了好茶”。他喝茶不是單純為了消渴，滋味深長的閒飲，可以助談，且帶有幾分雅意。他以和、清、靜寂為茶之三味，如芝蘭蕙萱、鬆菊竹梅可喻人品，可言心志，令人神融心醉。陸文夫愛酒在作家中是出了名的，他酒齡長、酒量大，故有人送他個“酒仙”的雅號，用他自己的話說就是“可以列入酒仙的行列”。