給校長的環保建議書

  美麗的校園,能為我們創設一個優雅、舒適的學習環境。保護校園環境,人人有責。下面是小編整理的,歡迎閱讀參考。

  篇1

  尊敬的學校領導:

  您好!

  感謝您們在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級五班的學生。我在這個美麗的校園學習、生活差不多有六年之久。

  我們的校園好似一座美麗的大花園,有綠如筆毯的足球場,有鬱鬱蔥蔥的樹木。一進後門,就看見五顏六色·多姿多彩的花朵,美極了。可在這充滿現代氣息的校園裡,正發生著一些不如人意的事:

  昔日綠化帶裡蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷,出國留學網校園的草坪上隨處可見廢紙團,十分影響校園的美好環境。在乾淨的草坪上環視四周,總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾,在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

  因為人們太浪費自然資源了,地球是人類的母親,是生命的搖籃,我們本應該保護地球母親的,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光滑的面板。正如《只有一個地球》這篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去,所以我給大家提一些建議:

  一。在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。

  二。水是生命的源泉,但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴重缺水,所以我們要節約用水。用洗衣服的水衝馬桶,用洗菜,洗米的水澆花,不正是為節約用水盡一份力麼!

  三、不亂扔紙屑,不隨地吐痰。

  為了我們的校園,為了我們的生活,為了我們的地球,行動起來吧!希望學校領導採納我的意見,讓我們校園的明天更加美好!

  篇2

  尊敬的校長:

  您好!當我提起手中的筆給您寫這封信時,我這握筆的手微微顫動,惜別的淚水模糊了我的雙眼,依依不捨之情油然而生。我——一名即將畢業的小學生,就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學習生活,灑下了我們多少快樂的笑聲,留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧,教室裡琅琅的讀書聲……

  校園裡組組美好的鏡頭,叫我怎能忘懷?馬上就要離開親愛的母校了,尊敬的校長,我有些話想對您說,您能坐下來聽聽我這位畢業生的心聲嗎?校長,我建議,學校的圖書館向大家敞開大門,讓大家盡情地遨遊書的王國。我明白,我們是畢業生,此時的學習是十分緊張的。可是,我們不想整天學習,成為一個沒有快樂的“學習機器”。書是一切智慧的源泉,有了書,我們就能得到多的精神財富,更好地投入到學習中。校長,您說對嗎?校長,我還有一個請求——畢業生能否上一上體育課呢?人的健全,不僅僅靠學習,還應靠運動,兩項是同等重要的。書是一切智慧的源泉,運動是一切生命的源泉!經常鍛鍊,可以發展動作的和諧,還可以鍛鍊意志力,對學習有很大的幫助喲!抱歉了,尊敬的校長,我打擾了您這麼多寶貴的時間。

  以上是我的兩個建議,希望您能考慮一下,謝謝!

  篇3

  尊敬的校長:

  您好!

  我是六年級一班的一名學生,再過半年我們就要離開親愛的母校了。在將要離開學校之際,我想給學校提一點建議。

  我們的學校,有各種各樣的花草樹木,有各式各樣的體育設施,還有為我們精心安排的各種課程。這些課程不僅有語文、數學、英語,還有體育、音樂、美術,以及勞動、自然、微機、品德等,在這麼多的課程中,唯獨缺少實踐課。

  建議學校每週給我們安排一到兩節實踐課。在實踐課上,出國留學網同學們可以自選勞動、品德、自然或語文、數學課中最感興趣的內容進行嘗試、實踐。比如,勞動課上學習了包餃子,大家就可以在實踐課上親手包一包,親自品嚐一下勞動的滋味。再比如,語文課上學習了辦手抄報的方法,在實踐課上就可以自己當一回小編輯,辦一份美觀大方、內容豐富的小報。這樣,不但可以鍛鍊大家的動手能力,還能培養同學們的學習興趣。這樣一舉多得的課程,學校為何不考慮一下呢?

  如今,很多大城市的小學已經在課程表中增加了實踐課,就是為了讓同學們得到一些鍛鍊,改變過分依賴父母的習慣,成為家庭的小主人、父母的好幫手。

  尊敬的校長,如果我的建議有什麼不妥,請您指出。如果覺得合理,希望您能採納。

  祝您身體健康,工作順利!