五年級學生作文例文

　　五年級作文教學是小學作文逐步向初中作文發展的基礎過渡階段,提高學生的作文習作水平,對於日後的小考、初中作文習作具有巨大的鋪墊作用。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　我們班是全校的先進班級之一。謝老師看到我們的教室十分單調，便讓我們的“朋友”——風信子搬了進來。每個小組都十分興奮地、小心翼翼地將我們的新“隊友”放在了桌前。不久，教室裡便瀰漫著春天的“味道”。我們正沉浸在無比的幸福中。但是，一場突如其來***很快打破了這份快樂……

　　我多麼喜歡這些風信子啊!每一朵都有十多個花骨朵兒正“蓄勢待發”。你在它的旁邊，只要輕輕地吸一口氣——呼，真香呀!簡直就要陶醉了!其中有個大大的花蕾圓圓的，像是憋足了勁兒。過了幾天，那些抱得緊緊的花瓣“落”了下來，緊接著，花瓣一圈又一圈地散開了。那花兒，像龍爪一樣，在花蕊中獨具風采。隨著時間推移，那花兒越來越大，越來越可愛!它真美啊，像優秀的舞蹈家在華麗的舞臺上，用最大的勁兒，用最後的努力去演繹那支早已爛熟於胸的作品;它真藍啊，藍得那麼純潔，那麼嬌媚，誘人;它真香啊，香得整個教室似乎都撒遍了香水……我們原以為，最遲下一週，風信子的香氣就一定會漫過教室厚厚的牆壁，讓整個北新實小都一片芬芳!誰知道，一場噩夢，就這樣悄然而至……

　　我們一直滿懷期待風信子的盛開。這天中午時分，前去照顧風信子的同學突然爆發出一聲尖叫。同學們立即一窩蜂地圍了上去——天哪!上午還好好地風信子被人連根拔起!有的已經傾斜得不成樣子，有的連花骨朵兒都被直接掐斷摘走了，大量的泥土灑落在教室的過道里，整個現場簡直一片狼藉!幾乎就在這一瞬間，憤怒和悲傷同時湧上了大家的心頭。是誰，做出這麼殘忍的事?很明顯，這個殘忍的“凶手”是在我們上午的最後一節課——體育課時作的案。那時教室裡沒有同學，“凶手”企圖將花兒搬走，可是很快下課了，眼看著一大波“五.三班”的健兒們回來了，情急之下摘走了花骨朵兒。

　　這事事關重大。謝老師原本希望摘下的花骨朵會掉落在教室，所以在班上進行了地毯式搜尋，但結果卻一無所獲。我們只能眼睜睜地看著花兒被無情地採摘、拔走。我們義憤至極!

　　我們希望“凶手”早日認識自己的錯誤，勇敢地向我們道歉;我們更希望，這場風信子***僅僅是個意外，同樣的遭遇再也不會降臨到其他的花草樹木上!因為生命誠可貴，你我須珍惜!讓我們共同努力!

　　二

　　咱家老媽可不一般，她身兼“學霸”“廚神”以及“機族”三種身份。不信，我這就帶你見識見識。

　　“學霸”出擊

　　可能你們覺得沒什麼了不起的，老媽畢竟是大人，知道的肯定多呀!可我這位只有初中學歷的老媽總能在關鍵時刻幫我化解“危機”。這不，週五晚上，數學王老師給我們出了一道據說是香港幼兒園入學測試的考題，可這道看似簡單的試題卻把我難住了。

　　我趕緊向“學霸”老媽求助，老媽只看了一眼就對我說：“小雨，這道題很簡單，你倒過來看看。”我一看，頓時明白了。這麼簡單的題目，我怎麼沒想到呢?虧我還是個“奧數”高手呢!我甘拜下風，對老媽佩服得五體投地。

　　“廚神”掌勺

　　老媽還是一位“廚神”喲!一週七天，我們家每天飯桌上的菜色幾乎不重樣，這都是“廚神”老媽的功勞!每次老媽做的飯菜，我都能吃上一大碗。她把做好的飯菜在微信上一晒，立刻迎來一片點贊!這幾天，老媽又研究出了一種烹調雞肉的新方法——把糯米用紗布包起來，放在雞肚子裡，製成糯米雞。哎呀，那滋味，真是令我欲罷不能呀!

　　“機族”誕生

　　自從老媽發現了微信的奇妙功能後，她每天都要“微”一下，甚至寧願不吃飯，也要把自己做的飯菜晒到朋友圈裡去。上班之前，“微”一下;下班之後，“微”一下;飯菜上桌，“微”一下;今年春節搖一搖搶紅包的時候，她更是搖得手都酸了微信已經變成了她生活中的一部分，平時有事沒事，她都會鼓搗鼓搗手機。你別說，她還真發現了不少新奇有趣的東西，什麼微信運動排行榜、紅包群、微信遊戲上的大禮包現在老媽對手機的熟悉程度，連我都得自嘆不如。

　　我家老媽很贊吧?你是不是很崇拜“學霸”老媽呢?是不是想要個“廚神”老媽呢?是不是喜歡這位有個性、愛摸索的“機族”老媽呢?哈哈，你們羨慕吧，我可就免了，老媽在手，一切不愁。有個不一般的老媽，真好!