優秀作文加評語
學生在學習之餘要多閱讀一些優秀的作文,這樣對自己的寫作很有幫助。下面是小編帶來關於的內容,希望能讓大家有所收穫!
優秀作文1
春天還未徹底地怒放。坐在汽車中,窗外星星點點的村落,淅淅瀝瀝的小雨。奶奶家快到了。
道路有些溼滑,爸爸叮囑讓我小心點。可我哪有心思看路啊,第一次到奶奶家,能不高興嗎?
穿過一條僅容一人過的小道,踏上青石板的臺階,一扇老舊的黑木門正敞著,我知道那就是了,興奮地跨過門檻,看見奶奶在院子裡摘菜,忙不迭跑過去,快樂得像個兔子,“奶奶,我來幫您。”“行,那小心點啊,乖孫女。”
吃過午飯,我來到後院。是一汪湖。湖水明淨如少女的眼睛,泛著波紋,一圈一圈盪漾開去,湖底的鵝卵石形態各異,五色交輝,斑斕如畫。湖中的紅魚往來翕忽;佁然不動,俶爾遠逝,似與我相樂。這是畫中景嗎?這一汪湖好像清泉盪滌了心中的煩悶與不安,好像身處幽谷,眼前只見得這一汪湖。
“很美吧。”身後傳來奶奶慈祥的話語。“來,帶你去一個地方。”我毫不猶豫地跟上奶奶,左顧右盼,上躥下跳,見著什麼都想玩玩,卻沒看見眼前的景象。
一個花園。
綠油油的蔬菜在日光下吮吸著陽光,沐浴著和風,享受著大自然美好的賜予,墨綠的小草在春風中舞動,跳起一支支優美的圓舞曲,全然沒看見它身旁將要吐豔的桃花。小草有了風就會舞動,而且是將自己最美的一面舞動給世界。
花園中還有一架葡萄藤,莖脈纏繞著花架,將它緊緊包裹,手掌大的綠葉茂盛地生長,雖沒有紫色的葡萄,但綠葉還是責無旁貸地伸長、舒展。
這一個小小的花園竟如此有生命力,它讓我內心心潮湧動,精神大振。
暮色四合,月亮將漆黑的帷幕拉上,奏響深夜的催眠曲。
我回想著這一天的經歷,帶著微笑,進入夢鄉。
今天真好。
評語
此文敘寫了回老家看望奶奶的一件事,具體描寫了三個場面。中心鮮明突出,內容充實,感情真摯細膩。文中環境描寫與細節描寫生動傳神。其間穿插課文中的名句,自然生趣。文筆流暢,洗練暢達。文末點題自然而貼切。
優秀作文2
我是一個15歲的男孩,在這個年紀,每個人都有一個偉大的夢想,而我的夢想卻顯得那麼的渺小,就是吃一次肯德雞。
爸爸,媽媽都下崗了,家裡憑藉著爸爸打工那微薄的工資支援著,再也沒有多餘的錢來滿足我的貪念。應該說在別的家庭裡說一次肯德雞都是十分輕鬆的,而對我的家庭來說卻很困難。
每每路過我心中的殿堂,口水都能託到腳趾******。
終於,爸爸答應我,只要這次數學考滿分就帶我去吃。
那一天,下著小雨,我用身體包裹著那張滿分的數學試卷,身怕把它淋溼了,剛開啟***天***家門發現爸爸坐在沙發上,表情十分凝重的抽著悶煙,媽媽也十分痛苦的哭泣***棄***。
不知為什麼,我下意識把試卷從胸口處藏到了背後,上前詢問爸爸媽媽,“怎麼了,是不是出了什麼事”,當得知爸爸的錢包被偷了以後,一下子就愣住了。因為在像我們家一樣的條件下,錢包被偷了,是一件十分令***另***人傷心的一件事。
這時媽媽發現了我藏在背後的試卷了,看到那紅到閃亮的100,又嘆了一口氣,我也明白的意思,淚水湧了出來,把卷子揉爛了,跑到房間裡。
大聲的哭泣,嘴裡還不停的唸到,“你們騙人,你們騙人”,我是多麼的渴望那一份肯德雞。
這時發現門打開了,原來是爸爸,他強忍著傷心,裝出笑容的進來了,手裡拿著一個袋子,“是,肯德雞!是,肯德雞!”我立即上去,爸爸把肯德雞遞給我,說:“兒子,爸爸不會騙你的”這才恍然大悟,爸爸是在買回來的路上把錢弄沒的。但我終於吃到肯德雞了。
今天真的很好。
評語
因為今天吃上了肯德基,所以今天真好。文章符合題意,中心較為明確。文章主要內容寫家庭的困難和父親丟錢包等事,勉強可以看做從一個側面反映了“今天真好”的原因,內容雖較為具體,但流於就事寫事,思想稚嫩。
優秀作文3
每個人都有最好的一天,但是最好的一天並不一定是過去,也有可能是現在、今天。
今天我們參加了中考,向人生邁進了一步,今天我們又向人生邁進一步,這一步有可能會是錯誤的,但是,我堅信勝利會屬於心中有著光的人,今天雖然是人生的轉折點也是人生的最後一章,初中就要結束了,新的學習又要開始,讓我們向著心中的目標,前進吧!今天真好。
在暑假的一天,我和我的夥伴出去玩,突然從樓上掉下了石頭,我感忙把我的夥伴一拉躲開了石頭,今天真好,我救了我的夥伴,讓他沒有被石頭給碰到。
在我14歲時,我就能去用雙手去拯救人了,一天,我和我的朋友卡娜米斯走在街上,突然從遠處傳來了一聲吼叫,一群人倒在地上,我們跑過去一看,一個長的像獅子的怪物,其實這個怪物是老虎,我們問了在路上的人,路上人說:“老虎從動物園跑出來了,我們於是去找一些石頭扔老虎,好把老虎引到沒人的地方並好用武器去打老虎,我們找來了一些石頭,我們把石頭扔向老虎,這方法果然有用,我們於是跑向別的地方便把老虎處理了。今天真好,我們保護了一群人的生命。
讓我們用這些救人的精神去保護國家,用這種精神去迎接每一場考試,今天雖是中考,但是,這也是最重要的考試,我們向著勝利前進吧!今天真好,我參加了初中最後的考試,我要用我救人的精神去把中考考好,讓我這個願望可以實現,雖然,我知道每一天都很好,但是,今天比所有的過去都好,我要用這個精神去迎接以後的挑戰,今天真好,讓我們創造輝煌的成績去回報父母,回報國家吧!
評語
從全文看,除第1自然段外,其餘段落間都出現了“今天真好”的語句,看似緊扣題目要求,實則中心不明。如:第2段強調了“今天是人生的轉折點”,第3段敘說幫夥伴避開石頭,第4段寫救人的故事,最後一段抒寫要用救人的精神迎接中考回報國家。幾則材料間缺少內在的聯絡,“今天真好”語句新增生硬,條理不清楚,語句欠簡潔。故判為四類下。