春天校園風景作文高中
春天的校園是一首歌，她撥動著我們年輕的心絃;春天的校園是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血;春天的校園是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行。以下是小編為大家整理的，歡迎大家參考閱讀。
篇1
“春天在哪裡呀?春天在哪裡呀，春天在那小朋友的眼裡。”我們跟著老師的步伐，在學校裡尋找春天的足跡。
喔，我們找到了春姑娘的足跡。春天藏在花壇裡。花壇邊上那一排細細密密的、翠色慾滴的迎春花的枝條上，到處開放著小小的、黃黃的小花，它們在春風中微微的點著頭，好像在歡迎這春姑娘的到來。桃樹和梨樹上的花兒，也爭奇鬥豔，有的才展開兩三瓣花瓣兒;又得花瓣則全部打開了，露出了嫩黃的花蕊;可以有的還是花骨朵兒，看起來膨脹的馬上要破裂似的。一串紅挺直了綠色的腰桿，高高舉著紅色的“火把”，彷彿在告訴人們春天來了，春天來了。小草迫不及待的從泥土裡探出頭來，鋪開了一片碧綠的天地。一陣春風吹來，小草跳起了歡快的團體操，它們時而舒展雙臂，時而又扭動腰肢，多像小朋友們跳舞玩耍啊!
喔，我們找到了春姑娘的足跡。春天藏在小河裡。春天的柳笛喚醒了小河，水面漸漸的舒展開了，蕩起了魚鱗似的波紋。小河裡不時有魚兒探出頭來，一群群的蝌蚪游來游去，它們都想出來看看春天的美景。偶爾還有幾隻小鴨子在河面上悠閒地遊蕩著，快活地嬉戲著……
喔，我們找到了春姑娘的足跡。春天藏在操場裡。寬大的操場邊上，那一排排四季常青的松柏昂起頭，伸開那翠綠的“胳膊”，和春姑娘擁抱在了一起。它們的枝幹更加粗壯了，葉子更加繁茂了，身軀更加挺拔了。松柏整齊地站立著，就像一個個士兵，日日夜夜守衛著校園。
“春天在哪裡呀?春天在哪裡呀，春天在那小朋友的眼裡。”我們終於找到了春姑娘的足跡，它就在我們美麗的校園裡。
篇2
春天的校園充滿了陽光的氣息，充滿了歡聲笑語，天真活潑。看!春姐姐邁著輕盈的腳步來到了我們的校園，而且還把我們的校園裝扮得非常漂亮。
早上，同學們在認真地讀書。透過教室的窗往外看，便可看見樹梢上的鳥兒在嘰嘰喳喳地叫著，好像和我們一起讀書。下課了，校園滿是歡聲笑語，同學們都感到校園迷漫著花香。在花壇旁做做遊戲的數女生最多。可能是花香吸引了她們吧!她們有的坐在花壇邊聊天，有的跳繩，有的輕輕地摸著鮮花那嬌嫩的花瓣……花壇中的花萬紫千紅。有茉莉花，有百合花，有月季花，還有迎春花……五顏六色、百花齊放。想摘一朵吧!又不忍心，那就留在這裝扮校園吧!瞧!蜜蜂來了蝴蝶來了。它們，和美麗的鬆土在一起，構成了一幅美麗的畫。在花壇中，我最喜歡茉莉花。它的花瓣白色的，聞一聞，會讓你心曠神怡、神清氣爽，代表純潔、美好。迎春花含苞欲放，有點像害羞的小姑娘。
走在校道上，龍眼樹的葉兒綠了，樹下有幾棵嫩綠的小草從泥土中探出了頭來。這是樹和草貪婪地吮吸灃春的乳汁。到處都是可以看見小燕子飛來飛去，好像跳著歡快的舞蹈。我沐浴著春風，我深深地陶醉了。
來，我們去學校的新大樓看看。新大樓掛出了同學們描繪春天的畫，和同學們摘下綠葉拼成的圖畫，還有用彩紙做的小燕子，可愛的小鳥。我們這春天的藝術品還不錯吧!
“春天在哪裡呀!”春天在哪裡?春天在小朋友的眼睛裡……”咦?這從哪傳來的歌呀!原來，同學們很喜歡春天，很快，就唱出了《春天在哪裡》首歌。聽，那悅耳的歌聲迴盪在校園裡。
這就是春姐姐送給我們學校的禮物，這就是春天的校園。
我喜歡春天，我愛春天的校園!
篇3
春天的校園是一首歌，她撥動著我們年輕的心絃;春天的校園是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血;春天的校園是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行。
瞧，春天已經悄悄地來到我們學校。道路兩旁的南洋杉已被春姑娘換上了春的盛裝。這些南洋杉好像穿著迷彩軍裝的邊塞戰士，守護著校園裡的一草一木。
花壇裡，紅千層樹上開滿了一串串紅紅的花，這一串串花好像一隻只“毛毛蟲”爭先恐後地往上爬。一陣春風拂過，長長的枝條不停地飄動，像少女美麗的秀髮。一棵棵傘狀的毛葉丁香，開著一朵朵嬌小的乳白花朵，像一個個活潑的小娃娃，你擁我擠。毛葉丁香的花兒散發出一陣陣誘人的香味，這香味引來了春的使者，蝴蝶妹妹，蜜蜂弟弟，它們吸吮著花兒的花粉。
草地上，小草弟弟們探出頭來，東望望，西瞧瞧，好像在觀賞春天的美景。小草們沐浴著溫暖的陽光，入神地看著操場上做遊戲的同學們。春風吹過，小草們隨風搖擺，似乎在為同學們鼓掌叫好!
教室旁，一排排刺桐樹上開滿一串串火紅的花，從遠處看，這一串串火紅的花就像一串串小辣椒掛在樹上。
最吸引人的是學校西北角的那兩棵櫻花，它們的花開的比其它花早一些，大概是她想展示出自己的獨特魅力。櫻花剛開時，只是一朵、兩朵，慢慢的才多起來。一朵朵竟相開放的櫻花，在綠葉的襯托下更加嬌豔。有的櫻花爭奇鬥豔，張開笑臉，好像在比美;有的半開半閉，宛如似睡似醒的美少女;有的含苞未放，飽脹得似乎馬上要破裂似的，美麗極了!
春天的校園讓人感到精氣十足，更具有生命力，我愛春天的校園。