八年級命題作文題目
習慣決定成績，細節決定命運。下面是小編為大家整理的範文，歡迎閱讀。
一
背起行囊走四方
背起行囊，和幾個愛遊歷的朋友，在今天難得的休息日，蹬著山地車出發了。
新修的旅遊大道真是順暢，用力一蹬，車嗖的如離弦的箭一般。我們彎著腰，目視前方，呈線形疾速前進，成為一道亮麗的風景。接著駛入山間小道，顛簸的山路考驗著我們，我們咬著牙艱難地行進，終於到達了山腳下。將車子停放在山下的小廟裡，換上簡裝，我們的登山活動開始了。
山道修得比往日好多了，有了臺階，我們拾階而上。但登山的感覺似乎不如以前那麼有興致，於是，我們換了個少有人走的小路，開始爬山。只要留心著自己的腳下，手拉著灌木枝，就能快速地前進。中間休息了幾次，水也喝了兩瓶。哎，一個冬天沒有出遊，身體真有點吃不消。稍作停留，不敢耽擱，畢竟無限風光在險峰，誰也沒有欣賞眼前風景的心緒，就又繼續上路了。歷經3個小時，終於頂被我們踩在腳下。
來不及喝水，顧不得吃東西，我們快步走到懸崖邊，拿起照相機，如飢似渴地選擇自己所心儀的風景，按下激動的快門，希望的種子便播撒在心靈深處。而後，就疲憊地坐下，互相靠著，邊喝水吃東西，邊欣賞周圍的美景，彷彿在享受一頓大餐。
夕陽西下，我們才依依惜別大山的挽留，收拾起行裝，也收拾起一切。那尖峰，那岩石，那白雲，那清風，還有那一切的一切，隨著我的夢想都裝在我的行囊裡。背起行囊走四方，我很小就有這樣的夢想。
記得上初中的時候，第一天班主任就選擇班幹部。他依據學生的個性和愛好來點將。我因為地理知識豐富，無人競爭過我，就當選為小小的地理課代表。從此，我就追隨地理老師，替她收發作業，給她當隨從搬運教學用具。當然，作為回報，可愛的地理老師將其所有書籍和畫報都讓我一一欣賞了。看著那迷人的地理風光照片，我的心再也收不回了，日裡夢裡都是它們，魂牽夢繞的。酈道元徐霞客所走過的就是我心中的所向往的。
可陰差陽錯，還是幹上了教師這一行。雖然整天忙於知識的傳授中，但稍有閒暇，就會到近處去做做旅行家的夢，去體驗行者的樂趣。
現在，有了那麼一點經濟實力了，遠遊將是我下一步的計劃，下一步的夢。
二
半命題作文我懂得了
從出生到現在，我們每天都有所經歷，五千多個日日夜夜，就擁有了五千多個
經歷，從這些堆積的經歷中，我學會了成長.
從小學到現在，我一直都在思考一個問題：我們怎樣成長?以前我知道，我們在困苦中成長，在逆境中成長，卻從不知道，其實我們是在經歷中成長.
一次又一次的失敗，讓我知道了世上有挫折，一次又一次的挫折讓我明白了世上有經歷，而一次又一次的經歷卻讓我知曉了成長.
我不怕失敗，不怕挫折，也不怕經歷，因為我知道我沒經歷一次，我又成長了一截.依然記得我第一次獨自一人在黑暗中睡覺，怎麼也合不上眼，瞪著大大的眼睛，驚恐地望著窗外，哪怕是一片枯萎的葉子落地時的聲音，也能讓我情不自禁的抓緊了被角.那次的經歷，在父母看來是可笑的，但我每次提起它，我卻自豪地昂起了下巴，因為我能獨自一人在黑暗中睡覺了，這是否代表著我又長大了一截?
有人說成長是虛幻的，因為它去而無痕!
有人說成長是空明的，因為它著地無聲!
也有人說成長是實在的，因為它留下了經歷!
我都同意，的確，成長就是這樣琢摸不透的.有時我在想，我們是不是都或在夢中，而每個人所謂的死去，只不過是他睡醒了而已，如此一想，我就覺得死亡並不可怕，它只不過是我們在夢裡的經歷罷了!
不管是你我，還是他們，我們都有經歷，我們也都有留住經歷的痕跡，那就是成長.的確，成長是一段
永遠也完不了的經歷，就像樹一樣，每一個傷疤，它都會留下，只不過那些傷疤會隨著樹本身的升高也升高而已.而我們的傷疤就是那一次次刻骨銘心的經歷，一段段蕩氣迴腸的情感.我們活在這個世界上，高興也經歷過了，悲傷也經歷過了，那還留下什麼呢?怕只剩下我們成長的腳印了吧!
人生一世，不可能事事順心，事事如意，總免不了遇到一些挫折、失敗。
古今中外，有多少名人志士，他們的成功都透著失敗的血和淚。諸葛亮雖上知天文，下曉地理，運籌帷幄，用兵如神，卻也沒能避免街亭失守的慘敗;發明大王愛迪生在失敗了一萬多次以後，才發明了電燈。
是啊!善敗者不亡，不善敗者亡!經歷使我懂得善敗。
記得初二時的一次月考，我考得十分不理想。於是，我便開始自暴自棄，認為“成功”與我無緣。老師知道後，極其認真地對我說：“失敗也是人的一種需要。它和成功一樣對人有價值。只有在你知道一切做不好的原因之後，你才會知道做好一件工作的方法是什麼!”
老師的幾句話，簡潔卻深刻，使我頓時明白自己不應該一蹶不振。我總結考試失敗的原因，並從中吸取教訓，積極地準備迎接下一次月考的來臨。
終於，功夫不負有心人，在接下來的一次月考中，我應戰自如，發揮超常。我用自己不知流了多少的血汗換來了一個異常優異的成績。不，這不僅僅是成績，這更是我頑強毅力的結晶。
我笑了，我欣慰地笑了，因為那次經歷它不是我人生中的一個小浪花，而同我人生中的一個轉折點。它讓我明白了失敗並不可怕，重要的是態度;它還讓我明白了善敗的重要性。
其實，人生像長長的跑道，每個人都是運動員，跌倒能爬起來奮起直追，便有了成功的希望。因而人都應該善敗。失敗了，從失敗中振奮精神，朝著成功的方向繼續前進。若不善待失敗，便會一蹶不振，甚至招致滅頂之災。楚霸王項羽失敗時把原因歸於天意，他大喊：“天亡我，非戰之罪也。”今天看來可笑之至，項羽不是善敗者，所以落了個別姬自刎的下場。
三
《把心兒開啟》命題作文-你的妹妹
有位花匠，他家院子裡的一棵葡萄樹結了不少葡萄。花匠很高興，便摘了一些準備送給別人品嚐，讓他們一起分享一下他的這份快樂心情。
花匠把葡萄送給了一個商人，商人一邊吃一邊說：“好吃，好吃，多少錢一斤?”花匠說不要錢，但是商人不願意，堅持把錢付給了他。花匠覺得很掃興。
花匠又把葡萄送給一個當官的，他接過葡萄後沉吟良久，問：“你有什麼事要我幫忙嗎?”花匠再三表明沒有什麼事，只是想讓他嚐嚐而已。當官的一臉狐疑，花匠覺得更加掃興了。
花匠又把葡萄送給了一位少婦，她有點兒意外，而他的丈夫在一旁一瞼的警惕，看樣子，他極不歡迎花匠的到來。
花匠又把葡萄送給了一個過路的老人，他吃了一顆後，摸了摸白鬍子說了聲：“不錯。”就頭也不回地走了。那花匠很高興，他終於找到了一個真正能和他一起分享快樂心情的人。
不要用懷疑的目光看人，敞開心扉吧!你會發現生活其實很簡單，也會有更多的快樂。
用心去培育友誼友誼要用真誠去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養，用理解去護理。切莫把你的愛和體貼鎖在石膏盒內，直到你的朋友去世後才打開。趁他們還能聽見你的話的時候，趁他們的心還能為你的話而激動、而感到快樂的時候，把你的讚譽、鼓勵說出來。你準備在朋友的葬禮上講的讚頌的詞句，應該當他們在世的時候講;你準備安放在朋友靈柩上的鮮花，應該送到他們家裡。當他們還沒有永遠離開家的時候，使他們的家變得更鮮豔、馥郁。
而我，寧願去世後靈柩上沒有鮮花，寧願去世後葬禮上沒有頌詞，也不願我在生之時得不到愛和友誼。
敞開你的心門兄弟二人，年齡不過四五歲，由於臥室的窗戶整天都是密閉著，很陰暗，所以看見外面燦爛的陽光時二人都十分羨慕。兄弟倆就商量說：“我們可以一起把外面的陽光掃一點進來。”於是兄弟兩人拿著掃帚和簸箕到陽臺上去掃陽光。等到他們把簸箕搬到房間裡的時候，裡面的陽光都沒有了。正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動，問道：“你們在做什麼?”他們回答說：“房間太暗了，我們要掃點陽光進來。”媽媽笑道：“只要把窗戶開啟，陽光自然會進來，何必去掃呢?”
把封閉的心門敞開，成功的陽光就能驅散失敗的陰暗。幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完美的天空。敞開自己的心門，你才能獲得他人更多的陽光。
貝爾太太的花園貝爾太太是美國一位有錢的婦人，她在亞特蘭大城外修了一座花園。花園又大又美，吸引了很多遊客，人們在園子裡盡情地跳舞、唱歌、歡笑。貝爾太太越看越生氣，就在園中掛起了一塊牌子，上面寫著：“歡迎來此遊玩，不過本園的草叢中有一種毒蛇，如果哪位不慎被咬傷，請在半小時內採取緊急救助措施，否則性命難保。”這塊牌子還真管用，遊客們望而卻步。多年後，貝爾太太的園子卻因走動的人太少而真的雜草叢生，毒蛇橫行，幾乎荒蕪了。孤獨、寂寞的貝爾太太開始懷念那些滿園遊客一起唱歌、跳舞、歡笑的快樂時光。
生活中，我們也常會遇到這種現象：把心兒開啟，讓別人分享快樂，快樂並不因此而減少，反而會因分享而更加持久，心情會更加愉快。
四
無法命題
今天下著濛濛細雨，當我在鍵盤上打出這些文字時，我的手與我的心一樣的蒼白無力。很可笑我哭不出來，老天卻善解人意的哭了。今天一天我都在精神恍惚中度過我實在是被那些分數嚇懵了，我無法想象自己的手怎麼可能寫出這樣的分數，一整天我的腦中一片空白，我無法呼吸，我明白自己中毒太深，從小我並不認為自己優秀打但一些榮譽總跟著我，我不願意讓別人用獎狀與名次來評價我所做的努力就像我小時侯喜歡用文字表現自己現在仍然喜歡一樣，我很清楚現如今的文字已經不像當年那樣會讓我興奮，他們已經被貼上了獎盃與鮮花的標籤了，而文字充其量不過是他人眼裡取得成功的捷徑罷了。
在過去我揹負了太多以至現在我無力拋開背上的重負，推開心上的積石，有些殘酷。現在的我是個永不知足的怨婦，總抱怨分數太少。現在我最想幹的一件事是為自己找一個防空洞以躲避世人的射擊。我忽然又想起了母親那個長年奔波在外為了一家生計而搞得滿臉皺紋滿身疲憊的女人。她曾說，我的成績是她的動力。現在 我開始懷疑自己的作用。我發現我居然連告訴她真相的勇氣都喪失了，很可悲。天依舊下著雨，風冷得刺骨但絕對刺不到我的心。我像具屍體一樣機械般地走在校道上在校園的路燈下照應下我發現揹著書包的我居然像個駝背的人，影子顯得很長很孤單，儘管此時我並不孤單但還是顯得孤單校園的坡顯得很斜很陡使我前進的腳步顯得很無力，校園的路很寬很短但竟沒有我的立足之地。路漫漫其修遠兮吾將上下而求索，屈原這麼說。我沒有了屈原的環境卻有了他的心境。
風仍舊呼呼，人還是匆匆，心依然冷冷。我的頭現在正膨脹著坐在教室裡很溫暖但我不能這麼放任自己，我不懂一個學生放著作業不做就像我我現在這樣寫些亂七八糟的文字的行為稱不稱得上“不務正業”，我很難過，也很難受。我不懂在中國尤其是在我們這樣的小縣城除了讀書我還能幹什麼。這是一個擁有五千多年曆史的文明古國，我不知歷史是越長越好還是越短越好，歷史是否總固定一些東西，影響著那些被影響的人。封建科舉是否也是其中的一部分，但我很清楚來到重點除了再考上重點我已毫無退路了。我仍舊喜歡在這一張張貧賤又富有的紙上發洩自己，在寫的時候我忽然想起那個43公里之外的家，那是個美麗又純樸的鄉村。田裡沒有炊煙裊裊卻有白雲飄飄，野花像滿天的星星在閃，流水潺潺，清風徐徐。那是我心靈的永恆故土而在這寒冷的夜晚我又想起了它。
我的文字從沒背叛過我，雖然他從不被認同，雖然我不止一次的對母親保證不再寫了，雖然語文老師不下百次的對我大吼文章離題，我還是執迷不悟***用他們的話說***，我想既然我寫文章會離題那麼就寫篇“無法命題”，所以我這麼命名這篇文章。我一直不能理解的是文章是為自己而寫還是為別人而寫 ，我不想自己的文字被束縛，那樣我會很不高興的，所以我開始決定為自己而寫，那麼 也就是 離題!
這幾天我總掛在網上似乎想以此來麻醉自己讓自己忘卻分數所帶來的痛，我瘋了似的拼命的發帖子，並靜靜的坐在電腦前等別人來回帖，在論壇上揮霍自己的青春，我一篇一篇的回覆我的回帖，我感到前所未有的滿足，滿足自己的文章得到認同，自己所有不開心的事都忘卻了，回帖的時候看到許多簡單但溫暖的評語，當我看到一張帖時我找到了自己的方向_----- “給蒼白的日子以詩意，給失望的自己以勇氣!”